【正文】 甲：同學(xué)們，在這29個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家里。女：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!男：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的幾種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。我是播音員。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！乙：一支粉筆、點播知識王國的迷津 甲：三尺教鞭、指點通向理想的道路 乙：一塊黑板、記下老師無限深情 甲：七尺講臺、輝映著老師的艱辛乙：在這特別的日子里，老師我想對您說甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!謝謝!教師節(jié)快樂廣播稿6老師們、同學(xué)們：大家好！金桂十里飄香，師者千秋功業(yè)。在這二十六個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝我們?nèi)w老師們身體健康，萬事如意，工作順利!同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們老師的身影。有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點希望：第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。我感恩很多很多的人特別是我的老師。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。用把工作做得更加出色的實際行動，回報黨和國家對教師的殷切期望。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。甲：在這里，我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！乙： xxx，你知道今天是什么日子嗎？甲：我當(dāng)然知道，今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。４、早上見到老師時送上一聲親切的問候；５、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；６、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話； ７、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表； 乙：老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對老師說聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《每當(dāng)我走過老師的窗前》（播放歌曲）甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫??乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發(fā)抖。給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候。男：還是讓我來告訴你吧。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。第二篇：教師節(jié)廣播稿播放開播曲：《感恩的心》 【男】一季季的花開花謝 【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點滴 【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時此刻的我 【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途 【男】耕耘和收獲的滿足 【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀 【男】桃李滿園的欣慰 【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺 【男】辛酸苦辣您咽下 【女】艱難險阻腳下踩【合】待到春色滿園時 您在叢中笑[合]校園廣播站“園丁頌――慶祝教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！我是主持人：XXX 我是主持人：XXX 【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著豐富的內(nèi)涵。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利！教師節(jié)快樂廣播稿4老師們、同學(xué)們：大家好！金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香?！皩W(xué)