【正文】 新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最終還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中。原來(lái)只要大家都真誠(chéng)地在溝通，就能構(gòu)建一個(gè)融洽的工作氛圍。我試圖從她口中得知這次活動(dòng)的目的以及活動(dòng)目前的進(jìn)展情況。在實(shí)習(xí)之初，我對(duì)即將進(jìn)行的采訪(fǎng)活動(dòng)充滿(mǎn)無(wú)限期待，憧憬著自己能拿著話(huà)筒，對(duì)著鏡頭，氣定神閑地播報(bào)新聞，在電視面前大放光彩。總結(jié)這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是為期僅一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到很大的幫助作用。當(dāng)時(shí)所有的超市人員都在開(kāi)會(huì)，門(mén)衛(wèi)要求我等待，并向我索要記者證。由于xx至京山路途遙遠(yuǎn)且多為山路、坑洼不平之路，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，顛簸到目的地的時(shí)候，幾位文字和攝影記者已經(jīng)頭昏眼花，惡心嘔吐了，但是責(zé)任在身，良知在心。時(shí)逢圣誕節(jié)，節(jié)日氣氛很濃，很多商家都想借此機(jī)會(huì)好好的宣傳一下，出現(xiàn)帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞，還小范圍引發(fā)要不要過(guò)“洋節(jié)”之爭(zhēng)。這個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃是去學(xué)做新聞專(zhuān)題。另外一部是取自揚(yáng)中公安題材，《46小時(shí)狂魔落網(wǎng)記》是跟蹤記錄的，這種突發(fā)性的事件的報(bào)道，是預(yù)先很難設(shè)想規(guī)劃的?？偣部戳巳科樱际侨∽缘膿P(yáng)中素材。10月2日 黃金周第二天：逛街購(gòu)物，享受休閑時(shí)光10月3日 記者視點(diǎn)：透視揚(yáng)中婚慶現(xiàn)象（之一）婚慶消費(fèi)居高不下中秋：豪華月餅穿上“平民裝”10月4日 記者視點(diǎn)：透視揚(yáng)中婚慶現(xiàn)象（之二）婚慶倡導(dǎo)文明簡(jiǎn)約新風(fēng)尚10月6日 我市各地歡慶中秋佳節(jié)節(jié)日期間工程建設(shè)者奮戰(zhàn)施工一線(xiàn)記者視點(diǎn)：透視揚(yáng)中婚慶現(xiàn)象（之三）婚慶禮儀服務(wù)有待規(guī)范從黃金周選取的報(bào)道看，今年的一大看點(diǎn)就是婚慶市場(chǎng)比較火熱，另一個(gè)就是兩個(gè)節(jié)日在一起，中秋節(jié)又是個(gè)很好的報(bào)道題材。實(shí)習(xí)期間，我還有幸參加了電視臺(tái)的一次播音員招聘活動(dòng)，招聘活動(dòng)分面試和筆試，招聘播音員不再單單是注重外形外貌，也要求他們要有記者的素質(zhì)。但在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)的東西還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)還需要在實(shí)踐中慢慢積累。九月份電視臺(tái)（新聞專(zhuān)業(yè)）實(shí)習(xí)小結(jié)進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲頗豐。我確實(shí)沒(méi)有什么成果，如果不小心拿出來(lái)了，那就是放衛(wèi)星，而衛(wèi)星一般是不靠譜的。我經(jīng)常會(huì)去打球，任自己大汗淋漓。從硬件技術(shù)上來(lái)看，湖北衛(wèi)視的色彩、音效、燈光等層面上就差了好大一截，哪怕它與湖南衛(wèi)視是一個(gè)姓。我所要說(shuō)的有關(guān)實(shí)習(xí)的具體事宜就是這些，下面就是與實(shí)習(xí)關(guān)系不大或無(wú)關(guān)實(shí)習(xí)的。我從一些簡(jiǎn)單的“打雜”工作開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)過(guò)程，可能有些時(shí)候會(huì)認(rèn)為“打雜”不應(yīng)該是一名大學(xué)生應(yīng)該做的，但是在打雜的過(guò)程中我卻很快熟悉了部門(mén)里的各項(xiàng)工作，從文字的錄入我了解了電視新聞的寫(xiě)作形式，從打印稿件我了解了部門(mén)工作的部署，從幫助同事們工作我了解了每個(gè)人的性格特點(diǎn)，其實(shí)很多人不愿意從打雜工作做起，但是我覺(jué)得打雜工作可以讓我很快的成為一個(gè)團(tuán)體工作不可缺少的一部分，讓我更快的融入集體。二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介白城電視臺(tái)成立于1983年5月。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。(六)通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)做好前期準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。觀摩三亞電臺(tái)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等。一次偶爾的機(jī)會(huì)從網(wǎng)上看到了保險(xiǎn)公司的欄目組招人，就報(bào)著試試看的態(tài)度去了，從此，我開(kāi)始了長(zhǎng)城保險(xiǎn)121團(tuán)隊(duì)之旅。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品、網(wǎng) 站類(lèi)實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品四類(lèi)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品，如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品。副標(biāo)題要求能反映工作和報(bào)告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會(huì)等。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。三、實(shí)習(xí)要求服從學(xué)校（院）、系和實(shí)習(xí)單位的安排（有能力自己安排實(shí)習(xí)單位的可自己聯(lián)系）。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實(shí)際依據(jù)。六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)采取分散實(shí)習(xí)的方式，原則上應(yīng)選擇與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）新聞的采訪(fǎng)、寫(xiě)作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最終還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中。作為一名新聞?dòng)浾?，最重要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并報(bào)道新聞事件，將所學(xué)到的新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在此次實(shí)習(xí)中，務(wù)必完成實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。（二）新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。二、實(shí)習(xí)形式 課余見(jiàn)習(xí)利用周末及周1周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是安全規(guī)定、勞動(dòng)紀(jì)律和保密制度。認(rèn)真填寫(xiě)半月一次的匯報(bào)表，并按規(guī)定的時(shí)間寄給指導(dǎo)老師。正文：大體分三部分；第一部分 實(shí)習(xí)目的，減少實(shí)習(xí)的目的和意義及實(shí)習(xí)要求等；第二部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景；或按照學(xué)院教師指定課題開(kāi)展的內(nèi)容；第三部分 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)，主要包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用、對(duì)用人單位崗位需求的適用情況、實(shí)習(xí)中的不足與今后努力的方向等。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。（宋體常規(guī)小四兩端對(duì)齊，下同）剛來(lái)長(zhǎng)城121時(shí)，覺(jué)得自己和進(jìn)入了一個(gè)傳銷(xiāo)組織一般，整天喊口號(hào)什么的。觀摩三亞電視臺(tái)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等。(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。四、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。成績(jī)及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績(jī)不及格的學(xué)生，必須重修。成立之初，僅有員工17人，每周生產(chǎn)一兩檔時(shí)間不固定的自辦節(jié)目。因?yàn)槲沂且幻麑?shí)習(xí)生，所以主任給我安排了一位同事專(zhuān)門(mén)帶我“跑”新聞，從工作的第一天起我就真正感覺(jué)到了新聞是靠腳“走”出來(lái)的。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)距離很遠(yuǎn)，交通就成了問(wèn)題，學(xué)生們雖然大多回家，但武漢市民還是要日常出行的，所以擠公交依然不是件輕松的事。湖南衛(wèi)視的主持人都是名氣很大的，在觀眾眼中人氣很高，湖北衛(wèi)視卻沒(méi)有一個(gè)像樣的主持人，這么多年就是那幾個(gè)人原地打轉(zhuǎn)，有點(diǎn)不思進(jìn)取。我喜歡汗水劃過(guò)臉際的感覺(jué)，那讓我感受到生命的活力與生活的積極向上。至于你信不信，我反正不信。我從一個(gè)懵懂的學(xué)生，逐漸成熟了起來(lái)。在我們這樣的一個(gè)小城市，新聞其實(shí)發(fā)生率很低的，除了政府安排的宣傳新聞，并沒(méi)有多少可以寫(xiě)的東西。在我們的地方電視臺(tái)，也許因?yàn)樾?，所以需要懂得比較多的，比較全面的，這樣才能節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)。正因?yàn)樽プ×诉@兩點(diǎn)，對(duì)婚慶消費(fèi)了做了新聞專(zhuān)題報(bào)道，針對(duì)婚慶市場(chǎng)出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道和引導(dǎo)，體現(xiàn)出了今年的特色，同時(shí)把不好地方的提了出來(lái)。一部是《夕陽(yáng)紅》欄目組制作的記錄片“許向天國(guó)的那句承諾”。這對(duì)攝象記者的要求比較高，必須要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，拍攝的題材要盡量全面，事情一過(guò)就再也沒(méi)有了，不可能有導(dǎo)演的余地。新聞專(zhuān)題是比較詳細(xì)和有一定深度的報(bào)道，對(duì)材料的要求比較高。在審片的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，臺(tái)里立馬開(kāi)會(huì)研討，撤下了新聞，并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯(cuò)誤，在過(guò)“洋節(jié)”方面做好正確的輿論引導(dǎo)。面對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)甚至生命受到威脅的情況，幾位記者沒(méi)有絲毫猶豫和懈怠，拿起他們手中的筆和照相機(jī)，開(kāi)始了積極的采訪(fǎng)和拍照。但由于所在的xx日?qǐng)?bào)并沒(méi)有給我辦理臨時(shí)記者證，我便掏出學(xué)生證證明身份，當(dāng)場(chǎng)遭到拒絕，并拋出冷言說(shuō)學(xué)生哪有資格采訪(fǎng)。新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5新聞專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們新聞學(xué)子，利用自己的假期，有條件的話(huà)去外面實(shí)習(xí)，而我也不斷的聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)自己說(shuō)，新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)很重要！還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告誡我們說(shuō)，走出去社會(huì)實(shí)踐會(huì)學(xué)到很多我們課堂以及書(shū)本以外的知識(shí)！這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐，同時(shí)也要給自己武裝思想，成為一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的優(yōu)秀的新聞工作者！首先，我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷告訴自己要勇敢一點(diǎn)，對(duì)自己以后的不論是實(shí)習(xí)還是工作也好都是一種莫大的鼓勵(lì)：勇敢一點(diǎn)，抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取，事在人為！早在大一的時(shí)候，我就和身邊的朋友探討過(guò)實(shí)習(xí)的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)絕大部分人都持有一種消極的觀點(diǎn)，這其中也包括我自己！大家伙都認(rèn)為，現(xiàn)在做什么事情都需要面子，哪怕一個(gè)小小的縣城，這種不良的風(fēng)氣更加猖狂！于是，大一的暑假我并沒(méi)有足夠的勇氣自己去嘗試爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而是坐等！然而這個(gè)寒假，我回想起自己在大一一個(gè)暑假碌碌無(wú)為，我告訴自己要做點(diǎn)什么：鼓起勇氣去嘗試！我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段，再怎么樣也得踏出“想”這一步，要知道被拒絕也是一種進(jìn)步，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)了！事實(shí)證明就該去嘗試！有些事情我們之所以會(huì)想的很消極，只是因?yàn)榭炊嗔藙e人的不幸，然后又習(xí)慣性地將所有的不可能都套在了自己身上，認(rèn)為幾乎沒(méi)有任何成功的機(jī)會(huì)！就這樣，我們大多數(shù)人畏懼了，沒(méi)有去爭(zhēng)??！也許正是這外人看來(lái)不可能的百分之一的機(jī)會(huì)成就了自己！我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能！我們應(yīng)該勇敢地去要求這個(gè)機(jī)會(huì)！專(zhuān)業(yè)課上，王衛(wèi)明老師、王博士說(shuō)過(guò)，所有的機(jī)會(huì)都要自己去爭(zhēng)取，厚著臉皮去要實(shí)習(xí)！這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我一連跑了很多回，先是找到電視臺(tái)記者，然后是副臺(tái)長(zhǎng)，再之后是臺(tái)長(zhǎng)、副局長(zhǎng)，最后是局長(zhǎng)！每換一個(gè)求實(shí)習(xí)對(duì)象都意味著被無(wú)情的拒絕，在心底給自己默默鼓勵(lì)！其中也有過(guò)放棄的念頭，甚至面對(duì)一次次的拒絕有過(guò)哭泣！大學(xué)還有兩年半，大四那一年，毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論自己愿不愿意都得去實(shí)習(xí)，除非選擇考研！在以后我都會(huì)拿這個(gè)例子鼓勵(lì)自己勇敢向前走，不懦弱！其次，就是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)！讓我深深明白一個(gè)媒體機(jī)構(gòu)，要想它的員工，很好地工作，完美的體現(xiàn)他們的新聞理想，就得滿(mǎn)足他們最基本的生活需求！猶記得張振庭老師在新聞事業(yè)史的課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“南方周末的記者待遇是很高的，所以他們的記者可以放開(kāi)來(lái)追求自己新聞職業(yè)理想！”曾經(jīng)在魯迅的小說(shuō)中，也不止一次寫(xiě)到過(guò)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是注定走不遠(yuǎn)的！實(shí)習(xí)發(fā)生的很多事情清清楚楚的告訴我，這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)！無(wú)論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好，都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情，而這樣的事情也一度不斷地被曝光，導(dǎo)致人們對(duì)記者這一行業(yè)的側(cè)目，嗤之以鼻！這其中當(dāng)然免不了是一個(gè)新聞工作者職業(yè)道德出了問(wèn)題，但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問(wèn)題，還有的是這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題！在我實(shí)習(xí)的單位，連一臺(tái)象樣的攝像機(jī)都沒(méi)有，一個(gè)專(zhuān)題搞起來(lái)都沒(méi)有足夠的資源，政府的投入并不是很多！這讓我不由地想起，有人為中國(guó)減少出了這樣一個(gè)主意：在保證每一個(gè)官員的生活保障的基礎(chǔ)上再適當(dāng)?shù)卦黾庸賳T們的收入，以讓他們沒(méi)有貪污的理由！且暫不說(shuō)，這個(gè)實(shí)行性到底行不行，至少這個(gè)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，人們的很多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒(méi)有得到滿(mǎn)足！回到新聞工作者這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)，如果他們的生活基礎(chǔ)可以象南方周末的記者那樣得到保障，同時(shí)，提高當(dāng)記者的門(mén)檻，提高個(gè)人的政治思想修養(yǎng)，那么記者收紅包的事情是不是會(huì)減少呢！？要知道每一個(gè)踏出象牙塔，走進(jìn)新聞這一行業(yè)的人都是懷揣著崇高的職業(yè)理想，他們都具備一定高度的素質(zhì)！同時(shí)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每一個(gè)在新聞?lì)I(lǐng)域工作的人都懂得新聞其中的奧妙所在！曾聽(tīng)到帶我的師傅說(shuō)，上司不是新聞界的人士，不懂得新聞應(yīng)該怎么做，所以很多很好的專(zhuān)題不能夠引起上司的注意！這就不僅僅是物質(zhì)方面得不到滿(mǎn)足了！在很多比較偏僻，比較貧窮的地方，我想這個(gè)狀況一時(shí)之間是沒(méi)有辦法改變的，好在咱們中國(guó)媒體這一個(gè)行業(yè)也在不斷地朝著更加好的方向發(fā)展，不斷地進(jìn)行著改革！那么在這樣的一些問(wèn)題得到改善之前，我覺(jué)得一個(gè)有理想的新聞學(xué)生都應(yīng)該給自己定一個(gè)高的目標(biāo)，到大媒體，知名媒體去實(shí)現(xiàn)的職業(yè)理想！在大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，好好的武裝自己，這樣才能夠期待到時(shí)候展翅高飛！最后也是這個(gè)實(shí)習(xí)讓我明白王博士教給我們的一句話(huà)“要么自己成為這一領(lǐng)域的專(zhuān)家，要么讓別人成為你的專(zhuān)家”！當(dāng)然我們新聞稿件當(dāng)中，要求的是不要將記者寫(xiě)入里面，而是通過(guò)別人的眼睛，別人的嘴巴來(lái)說(shuō)明問(wèn)題！但是，這并不代表記者可以不具備自己的一套思想體系！其實(shí)，在我看來(lái)，思想理論體系遠(yuǎn)比有一手好的寫(xiě)作能力要強(qiáng)百倍！按照很多在新聞職場(chǎng)工作的人來(lái)講，一個(gè)人的新聞寫(xiě)作完全可以通過(guò)模仿來(lái)形成！我記得我的另外一個(gè)師傅，他就是說(shuō)他自己之前不是搞新聞的，可是最后他依然可以在新聞這條道路上走下去！這個(gè)問(wèn)題相信很多新聞學(xué)子都是知道的！我們也不斷地聽(tīng)到老師或者網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)間接地告訴我們，新聞學(xué)子近年來(lái)出現(xiàn)不斷地被其他非新聞專(zhuān)業(yè)人搶掉了飯碗！那么這里就有一個(gè)問(wèn)題，那些非新聞專(zhuān)業(yè)的人員并沒(méi)有學(xué)過(guò)新聞知識(shí)，為什么他能夠被招聘，甚至于做的比我們新聞學(xué)子更好！我想這就在于其他非新聞專(zhuān)業(yè)人士在進(jìn)入新聞行業(yè)時(shí)已經(jīng)具備了媒體所需要的“思想靈魂”，剩下的老總只需要花一點(diǎn)時(shí)間指導(dǎo)他們的寫(xiě)作而以，而我們新聞學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的“新聞是一門(mén)雜學(xué)”，導(dǎo)致很多新聞學(xué)子沒(méi)有能夠?qū)W(xué)。但是去了電視臺(tái)以后才發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過(guò)美好，被既定的現(xiàn)實(shí)徹底打敗。不知是出于什么原因，她似乎很不樂(lè)意接受訪(fǎng)問(wèn)，總拿“不清楚”“不知道”來(lái)搪塞我，最后甚至斬釘截鐵地中斷了我的提問(wèn)，帶著隊(duì)伍揚(yáng)長(zhǎng)而去了。他們待我如學(xué)生，我待他們?nèi)鐜熼L(zhǎng)。作為一名新聞?dòng)浾?，最重要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并報(bào)道新聞事件，將所學(xué)到的新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在此次實(shí)習(xí)中，務(wù)必完成實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我以記者的身份深入社會(huì)生活進(jìn)行調(diào)查采訪(fǎng)，有了與社會(huì)各色群體交流的機(jī)會(huì)，希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。