【正文】 大多數(shù)學(xué)生對太空充滿幻想，吃的是奇異的太空食品，玩的是從未有過的游戲，觀看的是以地風(fēng)情和異種類的特產(chǎn)。使學(xué)生發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，在有限的時間、空間里能進(jìn)行無限的聯(lián)想和創(chuàng)作，在教學(xué)活動交織融合，創(chuàng)設(shè)活躍的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生搭建合作與創(chuàng)新的舞臺，使學(xué)生得到美術(shù)活動中的情感體驗。最佳合作獎等獎項。這些綜合知識包括：插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、造型設(shè)計，平面設(shè)計、手繪線條表達(dá)、色彩搭配知識等。這些綜合知識包括：插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、造型設(shè)計，平面設(shè)計、手繪線條表達(dá)、色彩搭配知識等。出游策劃包括哪些內(nèi)容：A策劃書B、備忘錄C、路線圖 老師：關(guān)于發(fā)起出游活動倡議書應(yīng)涉及哪些內(nèi)容？具有哪些特點？作為旅行社的一個旅游廣告應(yīng)注意哪些方面？學(xué)生：簡潔、易懂、吸引人、打動人、圖文并茂、色彩鮮艷。二、學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法（1）學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題：設(shè)計平淡無創(chuàng)意，審美水平差。培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。（2）采用創(chuàng)設(shè)情境引入： 播放MTV“北京歡迎你”老師：這是什么歌？歌中唱的是哪里？在這陽光明媚的季節(jié)里，大家想不想一起出去游玩！如果給你一個機(jī)會讓你組織一次大規(guī)模的旅游活動，你可以做好嗎？學(xué)生：愿意旅游，可以做好。但是由于本地屬于農(nóng)村地區(qū)，附近也沒有多少旅游景點可供選擇。本課的內(nèi)容設(shè)置，貼近學(xué)生的生活實際，以學(xué)生熟悉喜愛的內(nèi)容，引起情感的共鳴，拉近學(xué)生與課堂的距離，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（遠(yuǎn)途，近途，市內(nèi)，市外準(zhǔn)備物品各不相同）展示圖片，提問：前期準(zhǔn)備夠么？（導(dǎo)出備忘錄）學(xué)生交流討論，備忘錄的作用：備忘錄可以記錄有關(guān)活動或事物，起著揭示、記錄或者提醒作用。使學(xué)生在合作式的美術(shù)活動中發(fā)揚團(tuán)隊精神，互相幫助，克服困難。師：我想大地回春，百花盛開，不僅是耕種的好時節(jié)，也是旅游的好時機(jī)。）——用什么裝？（遠(yuǎn)途、近途）——畫出來——涂色——完成欣賞手繪備忘錄，學(xué)生分組或個人制作。在此問題上我覺得可以統(tǒng)一成長途旅行和短途旅行兩種，這樣學(xué)生在設(shè)計制作的時候可能會博采眾家之長，設(shè)計起來內(nèi)容會更加豐富多彩，小組合作也可以得到充分的體現(xiàn)。這些綜合知識包括：插圖、美術(shù)字、版式、造型，平面設(shè)計、手繪線條表達(dá)、色彩搭配知識等。出游策劃包括哪些內(nèi)容： A策劃書B、備忘錄C、路線圖老師：關(guān)于發(fā)起出游活動倡議書應(yīng)涉及哪些內(nèi)容？具有哪些特點？作為旅行社的一個旅游廣告應(yīng)注意哪些方面？學(xué)生：簡潔、易懂、吸引人、打動人、圖文并茂、色彩鮮艷。(4)、作業(yè)要求：每組為一個旅游團(tuán)，起個好名字，自選旅游地點。第三篇：《策劃一次出游活動》教案《策劃一次出游活動》教案教學(xué)目標(biāo)：要讓學(xué)生明白：關(guān)于《策劃一次出游活動》這一系列活動，不但能讓自己飽覽大自然美麗風(fēng)光，還能培養(yǎng)自己對祖國的熱愛，還能鍛煉自己的組織能力、寫作能力、美術(shù)設(shè)計能力、動手能力、集體協(xié)作能力等多種能力。老師：出游活動準(zhǔn)備物品應(yīng)涉及哪些內(nèi)容？作為旅行社的備忘錄應(yīng)怎樣用圖案表現(xiàn)出來？學(xué)生：吃、喝、用、藥品、照相機(jī)。六步 教 學(xué) 內(nèi) 容 五處 引導(dǎo) 講 總結(jié) 實踐教學(xué)思想 本節(jié)課目標(biāo)：策劃出游的內(nèi)容與方法，制定策劃草案。六步教學(xué)內(nèi)容五處 引導(dǎo) 講 總結(jié) 實踐本節(jié)教學(xué)目標(biāo)：用美術(shù)形式繪制策劃方案——旅游倡議書、旅游日程安排策劃書一、組織教學(xué)： 檢查學(xué)生搜集的圖片資料二、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識：觀看課件范例提問：關(guān)于發(fā)起出游活動倡議書應(yīng)涉及哪些內(nèi)容？；作為旅行社的一個旅游廣告應(yīng)怎樣寫？ 教師總結(jié)：作用是發(fā)起人的號召與動員，文字語言要生動有力，具有吸引力，具有煽動性?？筛鶕?jù)自己的出游經(jīng)歷和社會上的旅游廣告介紹展開聯(lián)想進(jìn)行討論。應(yīng)用相關(guān)的其他美術(shù)知識綜合起來達(dá)到最佳的藝術(shù)效果。學(xué)生作品:課堂評價活動：（圖片）課堂上各組同學(xué)分別給其他組打分進(jìn)行互評，教師最后評價。教學(xué)重點：策劃的內(nèi)容與方法 教學(xué)難點：策劃內(nèi)容美術(shù)表達(dá)形式 課前準(zhǔn)備１、要求學(xué)生課前對旅游相關(guān)信息進(jìn)行搜集，如：自己的外出游玩路線圖、紀(jì)念照片、經(jīng)驗感受及物質(zhì)收獲，或者是報刊上刊登的旅游廣告信息等。（打分）有學(xué)生代表算出平均分。Ｂ運用插圖、手繪線條表現(xiàn)、等美術(shù)知識進(jìn)行策劃圖的繪制。教師鼓勵學(xué)生活躍的參與課堂教學(xué)氣氛。（4）作業(yè)要求：每組為一個旅游團(tuán)，起個好名字，自選旅游地點。教學(xué)過程：（1）組織教學(xué)（2）采用創(chuàng)設(shè)情境引入：播放MTV“北京歡迎你”老師：這是什么歌？歌中唱的是哪里？在這陽光明媚的季節(jié)里，大家想不想一起出去游玩！如果給你一個機(jī)會讓你組織一次大規(guī)模的旅游活動，你可以做好嗎？學(xué)生：愿意旅游，可以做好。力求畫面新穎、版式清晰、色彩明快、富有個性。老師總結(jié)：考慮到方方面面，旅游裝備、食品、藥品……。從而使學(xué)生內(nèi)心確立起對真善美的價值追求以及人與自然和諧和可持續(xù)發(fā)展的理念?？傊@一節(jié)課還有很多不足之處，需要不斷提高自己，拓展知識面，在今