【正文】 回采工作面巷道采用二條巷布置，即運輸 順槽、軌道順槽。 3 建井工作計劃 一、巷道掘進進度指標 巷道掘進進度以滿足回采工作面正常接替為原則， 根據(jù)《煤炭工業(yè)礦井設計規(guī)范》 ,巷道掘進進度指標采用如下數(shù)值： 立井井筒 ： 表土 50m/月； 基巖 80m/月 ； 斜 井： 90 m/月；半煤巖巷： 200－ 250 m/月； 煤 巷： 250－ 280 m/月 ；硐 室：巖 500m3/月，煤 600 m3/月 二、礦井移交生產(chǎn)時的井巷工程量計算 移交生產(chǎn)時，礦井新增的井巷工程總量為 8028m，其中煤巷 150m，占總工程量的 2%；巖巷 7518m，占總工程量的 %；半煤巖巷 7518m，占總工程量的 %。 10′ 25176。 167。主、副斜井分別采用暗斜井延深開采 7號煤層及以下的煤層，延深工程已形成暗斜井和大巷布置的開拓格局。 2 礦井生產(chǎn)能力及服務年限 一、 礦井生產(chǎn)能力 根據(jù)該礦煤層賦存及資源情況，綜合考慮儲量、井型及服務年限三者的關(guān)系，本礦設計為 1 14 號四層煤分兩個水平聯(lián)合開采。并按下列公式求取煤層的塊段儲量。 本井田煤按照“中國煤分類方案”進行分類，分類指標采用凈煤的粘結(jié)指數(shù) GR凈煤揮發(fā)分 Vdaf及 y值，沒有粘結(jié)指數(shù) GR1值時，可參考粘結(jié)性、羅加指數(shù)推定煤類。 11 號煤層： 煤層厚 ～ ，一般厚 。含煤 13 層，煤層總厚達 ～ ，從上往下有 2 22 1 1 1 14 號煤層，其中 2 2 7－ 1 14號煤層為本井田主要可采煤層。 （ 2）中侏羅統(tǒng)大同組青磁窯段 含水層主要為礫巖，一般厚 6～ 24m。向斜東部、東南部構(gòu)造較復雜、斷層多，北部和西北部構(gòu)造簡單，斷層與褶皺少見。厚 ～ ，一般厚 。 14 號煤層：灰黑色，厚 0～ ，一般為 ，局部相變?yōu)樘抠|(zhì)泥巖。巖性為灰白色中粒砂巖、砂粒巖為主，鈣、硅質(zhì)膠結(jié)，膠結(jié)程度良好，分選與滾園度較差 。26′58″ 運人、料、進風兼作安全出口 回風斜井 560 30176。該區(qū)經(jīng)濟形勢良好，礦井建設和生產(chǎn)的勞動力來源充足。 2 運輸設備的選擇和計算????????????????? 40 第 8 章 礦井提升?????????????????? ??? 42 第 9 章 礦井通風與安全?????????????????? 48 167。 2 井田地質(zhì)特征????????????????????? 20 167。一般包括封面、 扉頁、目錄、正文、附錄、參考文獻和索引等。 用巖粉法除塵時應確定其方式，巖粉棚在巷道中撒布巖粉或巷道刷漿、確定巖粉除塵的地點及其巷道長度。 167。 2．運輸設備的選型和計算 (1)當大巷采用電機車運輸時 根據(jù)礦井日產(chǎn)量和瓦斯等級選擇電機車的類型。對所設計的煤層，應進行詳細的分析與論證。 1 井筒、石門與大巷 根據(jù)主副井（風井）的井筒形式或石門與大巷，考慮提升與運輸設 備的數(shù)量、規(guī)格、其他裝備（ 如水管、風管及電纜）與人行道（或梯子高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 12 間等）具體數(shù)據(jù)，設計或由標準設計圖冊中選取合理井筒斷面或石門、大巷的斷面。 167。 本章可直接利用地質(zhì)報告書。 礦區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設概況。 2． 實習報告成績（占總成績 的 40％） 包括報告的正確性，廣度、深度、概括性，文字表達能力及工整程度。 實習要求 1．加強安全教 育，處處、事事、時時講安全。始終堅持群眾的觀點，勞動的觀點和辯證唯物主義的觀點。高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 畢業(yè)設計（論文）指導書 ZHIDAOSHU 采礦工程專業(yè) 高等職業(yè)技術(shù)學院 學院 高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 2 目錄 前 言 ?????????????????????????? 2 第 1章 采礦工程專業(yè)簡介 ????????????????? 3 培養(yǎng)目標 ??????????????????????? 3 培 養(yǎng)要求 ??????????????????????? 3 主要課程 ??????????????????????? 3 主要實踐教學環(huán)節(jié) ???? ??????????????? 3 第 2 章 畢業(yè)實習 ????????????????????? 4 實習的性質(zhì)、目的和任務 ???????????????? 4 實習的主要內(nèi)容和要求 ????????????????? 4 畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告 ?????????????? 5 實習成績考核 ????????????????????? 6 第 3 章 畢業(yè)設計????????????????????? 7 畢業(yè)設計的性質(zhì)、目的與任務 ?????????????? 7 畢業(yè)設計的要求 ???????????????????? 7 畢業(yè)設計的規(guī)范性要求 ????????????????? 15 畢業(yè)設計的成績評定及答辯 ??????????????? 15 其它 ????????????????????????? 16 設計示例 ????????????????????????? 16 高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 3 前 言 畢業(yè)設計是完成教學計劃達到培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是學生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗，是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)，是學生教育質(zhì)量的綜合反映 ，是對學生所學的專業(yè)知識的總結(jié)，是對學生綜合運用所學理論知識與技能解決具有一定復雜程度的工具問題的綜合性實際訓練，搞好畢業(yè)設計（論文）工作，對促進學校各項教學改革，全面提高教學質(zhì)量具有重要意義。 (2)理論聯(lián)系實際，對煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，鞏固、擴大及加深理論知識，特別是開采方法、井巷工程及礦井通風等專業(yè)課，以達到理論聯(lián)系實際的目的，為即將進入社會作準備。實習安全，安全第一。 3． 應注意的： （ 1）實習報告文字草率，發(fā)現(xiàn)錯別字不改者，不得給“優(yōu)”、“良”成績。 礦區(qū)電力供應基本情況。 本章要求的圖表如下 : （插圖） (包括井田境界關(guān)系 ) 1： 200～ 500(插圖 ) 煤層底板等高線圖。 2 礦井生產(chǎn)能力及服務年限 確定礦井生產(chǎn)能力并論證其依據(jù)。 闡明井筒或石門、大巷的掘進斷面、凈斷面的規(guī)格尺寸。 167。 電機車牽引的計算、確定每列的礦車數(shù)目，根據(jù)運輸距離和運輸工作量 (包括煤炭、矸石、人員等 )計算所需要電機車的數(shù)目，同時還需估計回風水平需用的電機車數(shù)目，據(jù)此確定井下使用的和后備的電機車數(shù)目。 2 礦井通風系統(tǒng)和風量分配 描述所有回采工作面、掘進工作面及有關(guān)峒室 (如火藥庫及充電峒室等 )之全礦通風系統(tǒng)，對全礦需要通風的地點進行風量分配，確定其調(diào)節(jié)方法，繪制通風系統(tǒng)示意圖 (大圖 )，在通風系統(tǒng)示意圖內(nèi)標明風流的方向，并注明每一部分的進風量，若示意圖為容易時期、則困難時期示意圖作為插圖附入說明書中，反之亦可。 巖粉材料的來源及其性質(zhì)．說明巖粉更換撤出的時間及其組織，計算巖粉的消耗量。說明書的書寫、標題層次、標點符號、名詞術(shù)語、計量單位、數(shù)字、公式、插圖、表格、注釋、引文和參考文獻等均要符合科技圖書的書稿要求。 3 煤層的 埋藏特征???????????????????? 23 第 2 章井田境界與儲量 ??????????????????? 26 167。 1 風量的計算?????????????????????? 48 167。磚、石、水泥等建筑材料本地能滿足供應。 回風兼作安全出口 BDK54No24 高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 22 167。含鐵質(zhì)，交錯層埋發(fā)育，層間夾有大量透鏡狀薄煤層及線狀分界的煤線。 中、粗礫砂巖：灰白色，常相變?yōu)榉凵皫r。 1細粒砂巖：局部相變?yōu)榉凵皫r。 甘莊井田有一走向南北的向斜構(gòu)造，向斜軸在 2 號孔、云四 327 號孔及夏莊村的聯(lián)線上，軸部巖層傾角平緩，傾角 2186。巖性以灰白色石英質(zhì)碎礫石為主，砂礫次之，礫石直徑大者 9cm，磨圓度中等。其余煤層不具工業(yè)價值。距 9 號煤層 ～，一般 。由于本井田鉆孔施工期較早，煤質(zhì)化驗項目不全，目前只能根據(jù) Vdaf及 y 值資料同時參照鄰區(qū)煤質(zhì)資料，確定本井田各煤層為弱粘結(jié)煤（ RN）。 高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 29 塊段儲量（ Q） =塊段平均煤厚（ h） 塊段面積 (S) 塊段平均容量（ d） 煤層儲量為各塊段儲量之和。 根據(jù)煤炭市場供求關(guān)系及該礦生產(chǎn)環(huán)節(jié)能力情況，確定礦井技術(shù)改造后生產(chǎn)能力為 600kt/a。 三、開采水平的劃分 （一）、煤層分組 本礦井下部煤層為 1 14 號煤層均為中厚煤層， 7號煤與 8號煤層層間距平均為 ， 11 號和 14 號煤層層間距平均為 。 2 達到設計生產(chǎn)能力時工作面的配備 一、回采工作面長度 回采工作面長度為 150m，主要結(jié)合本礦煤層賦存條件，考慮工作面刮板輸送機鋪設長度、工作面支護難易程度、工作面產(chǎn)量等因素確定。 26′ 58″ 300176。萬噸掘進率 。工作面長度為 150m，工作面之間煤柱寬度為 15m，工作面回采巷道采用單巷掘進。平行于大巷垂直于山下山巷道布置工作面巷道。 167。 3 井筒傾角 25176。 在方案一的基礎(chǔ)上，延深暗斜井及回風 斜井到 11 號煤層對第三水平進行開拓，開拓巷道與第二水平重疊布置。 二、 開拓方案 本次設計主要針對 7 號煤層的開拓布置進行設計，并對下組煤進行開拓布置。 167。煤層儲量計算厚度按儲量塊段求取，即塊段內(nèi)各資料點煤層儲量計算厚度的算數(shù)平均值。原煤經(jīng)洗選后，高等職業(yè)技術(shù) 學院畢業(yè)設計指導書 —— 采礦工程專業(yè) 27 灰 分降至 ～ %之間，揮發(fā)分變化不大，全硫含量降至 ～ 之 間。局部有偽頂，巖性為粉砂巖或炭質(zhì)泥巖，直接頂為粉砂巖、細砂巖和中粒砂巖，底板為粉砂 巖，煤層結(jié)構(gòu)簡單，屬穩(wěn)定型煤層。 3 煤層的埋藏特征 一、煤層 井田內(nèi)含煤地層為中侏羅統(tǒng)大同組（ J2d），地層厚 110～ 165m，一般厚 137m。含水性極弱，鉆進中 沖洗液無消耗，水位無變化。向斜軸部地層趨于平緩。 1 23 號煤層：井田內(nèi)不可采，中、北部可采。厚 2～ 。 侏羅系中統(tǒng)云崗組青瓷窯段（ J2y1） 地表露頭出現(xiàn)在井田東部，地層平均厚達 。10′ 提煤、進風兼作安全出口 副斜井 508 25176。 二、礦區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設概 況 礦區(qū)位于大同市新榮區(qū)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和教育事業(yè)均比較發(fā)達，工業(yè)以煤礦為主，主要農(nóng)作物有谷子、玉米、土豆等，經(jīng)濟作物有葵花、蘋果和梨等。 1 運輸系統(tǒng)和運輸方式的確定??????????????? 40 167。 1 礦區(qū)概述??????????????????????? 18 167。 （二）文字部分 說明書力求文字簡練、通順、整潔、工整。 擬定煤塵爆炸的防治措施，用灑水防塵應指出灑水的地點、灑水工作的組織、給水路線、灑水的型式及其數(shù)量。 1 風量的計算 根據(jù)礦井的日產(chǎn)量和沼氣等級確定礦井所需的總風量，對所需風量按人員需要進行復核，選取其中較大數(shù)字。 2 運輸設備的選擇和計算 1．礦車、材料車和人車 根據(jù)井型和運輸系統(tǒng)選定礦車的規(guī)格，及其技術(shù)特征，計算所需要的礦車數(shù)量 ，材料車的規(guī)格和數(shù)量，人車的類型和數(shù)量。 1 采煤方法 根據(jù)煤層的埋藏特征選擇采煤方法、所使用的機械設備。 第 5 章 礦井基本巷道及建井計劃 167。 1 礦井工作制度 確定設計工作日數(shù)，晝夜出煤班數(shù)，每班工作小時數(shù)及每晝夜凈提升小時數(shù)。煤的工業(yè)分析、牌號及其用途。 1 礦區(qū)概述 礦區(qū)地理 位置及交通條件。 實習成績考核 實習結(jié)束時，由指導教師組織對學生全面考核，按百分制評定，最后按五級分制折算（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分的依據(jù)是： 1． 平時成績（占總成績的 60％） 考察學生實習態(tài)度、安全紀律執(zhí)行情況、實習日記的記錄情況等。 ，擴大知識面，了解實習場地沒有的，又有特點的工程類型。 實習目的和任務 (1)繼續(xù)學習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)為煤炭事業(yè)獻終身的事業(yè)心和主人翁思想，育出正確的人生觀、價值觀。 畢業(yè)設計是學生在校期間向?qū)W校交的最后一份作業(yè)，是學生第一次獨立地完成實際系統(tǒng)開發(fā)工作，對大多數(shù)學生來說不理解畢業(yè)設計的意義，錯誤的認為這是學校強加給他們的額外負擔。 (3)要求學生參加掘進與回采工藝的勞動，使他們在實踐中學習專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)學生的動手能力。 2．實習前必須認真閱讀《畢業(yè)設計大綱》，明確設計要求及實習中必須收集的設計原始資料。 （ 2）集體安排的實習活動（報告、參觀、下井等）無故缺勤一次，不得給“優(yōu)”、“良”“中”成績。