【正文】 第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的 精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的發(fā)展置于社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。第五部分主要就是承接大四部分所做的研究對模范教師教學(xué)行為策略進(jìn)行綜述。不管今天答辯的結(jié)果如何，我也都會由衷的感謝各位評委老師的批評指正。二、論文選題、撰寫要求1．學(xué)生應(yīng)結(jié)合科研、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、臨床及項目研發(fā)等工作實際，選擇畢業(yè)論文題目，其研究結(jié)果要具有一定的實用性、科學(xué)性及新穎性。2)《答辯記錄表》：填寫好表頭，包括“論文題目”“指導(dǎo)教師姓名”“指導(dǎo)教師的職稱”“學(xué)生姓名”“專業(yè)年級”“學(xué)號”，其余欄目不要填寫。論文按《沈陽藥科大學(xué)成人高等教育畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》及《沈陽藥科大學(xué)成人高等教育畢業(yè)論文書寫格式式樣》規(guī)定完成。第二部分主要是寫了本論文相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集，整理出有關(guān)學(xué)者對本論文的關(guān)鍵詞“行為”，“教學(xué)行為”相關(guān)概念的論述。最后希望各為老師多多給予批評指正讓我取得更大進(jìn)步，謝謝！第五篇：本科畢業(yè)論文答辯稿（本站推薦）本科畢業(yè)論文答辯稿范文尊敬的評委老師：我叫**，08級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在**學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁獭l(fā)人深省的好作 品。簡單來說弗蘭德斯師生言語互動分析系統(tǒng)就是一個定量觀察師生課堂行為的方法即先建立一個師生言語互動編碼表，再設(shè)計一個視頻觀察標(biāo)準(zhǔn)—本論文以師生發(fā)出不同行為的起止時間為標(biāo)準(zhǔn)記錄時間，最后將記錄的師生言語時間整體到表格中。報告內(nèi)容要求制成Power Point電子演示文稿，利用多媒體設(shè)備進(jìn)行演示，時間限定為6分鐘。同時由答辯組按照導(dǎo)師給分占60%、答辯分?jǐn)?shù)占40%的原則折算出最終成績，由答辯組老師組長填寫最終得分一欄并簽名。答辯后，請答辯委員會給每位學(xué)生的論文打分（百分制），填寫答辯小組評語以及答辯得分，請答辯組老師組長簽名。2．報名內(nèi)容包括兩部分：一、學(xué)生首先要對自己論