【摘要】第一篇:《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 平果縣馬頭鎮(zhèn)初中 李祝娟 一、教學(xué)目標(biāo): 1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2、讓學(xué)生了解并關(guān)注我國特有的珍稀...
2024-10-14 03:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、了解我國珍稀野生生物瀕危的原因,認(rèn)識生物多樣性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的事實(shí)2、了解保護(hù)生物多樣性的意義。3、了解我國生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施以及我國在保護(hù)生物多樣性方面取得的成就。二、過程與方法指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,合作學(xué)習(xí),開展討論,概括得出結(jié)論等方面的能力三、情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識人類
2024-11-06 20:42
【摘要】?熱帶植物到了寒帶為什么也不能很好地生存??魚離開水為什么不能活??魚為什么能生活在水中?而其它有些動(dòng)物就不行?生物的生長依賴一定的環(huán)境,環(huán)境對生物有影響。生物在長期的生活中適應(yīng)了環(huán)境適者生存,不適者被淘汰?為什么朵朵葵花向陽開??為什么變色龍具有跟環(huán)境這么相似的體色??為什么竹節(jié)蟲長
2024-11-10 02:17
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門動(dòng)物界1、生物分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2025-08-04 17:42
【摘要】研究課題名稱:保護(hù)生物多樣性設(shè)計(jì)者姓名所在學(xué)校所教年級七年級研究學(xué)科生物聯(lián)系電話電子郵件一、課題背景、意義1、背景說明(怎么會想到本課題的):隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增加,環(huán)境的破壞,生物滅絕的速度讓人觸目驚心,以前我們身邊很多常見的動(dòng)植物,我們的孩子都只能在書本上或電視上才能看到了。大量生物的消失已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的生活。2、課
2025-04-04 23:43
【摘要】第一篇:生物多樣性 生物多樣性優(yōu)化種植是利用有利于病菌穩(wěn)定化選擇原理和病蟲害生態(tài)學(xué)原理,通過調(diào)整農(nóng)田生態(tài)中病蟲種群結(jié)構(gòu),設(shè)置病蟲害傳播障礙,調(diào)整作物受光條件和田間小氣候環(huán)境,實(shí)現(xiàn)減輕作物病蟲害壓力,...
2024-10-21 02:45