【正文】 嚴(yán)格遵守與本職工作相關(guān)的政策法規(guī)、規(guī)章制度。（2）請被表揚的同學(xué)說一說自己為什么這樣做。，辨析導(dǎo)行。因此，我們每個同學(xué)生活在學(xué)校中，就應(yīng)該遵守這些紀(jì)律。（3）通過聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活的實例，啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗。見到同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律能批評、勸阻。會場中途，未經(jīng)領(lǐng)批準(zhǔn)不得離開。二、會場內(nèi)，嚴(yán)禁打出及接聽電話，以免干擾會場秩序。會議開始后，精神飽滿、不瞌睡。情感：愿意做遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。（1）借助學(xué)生原有知識，讓學(xué)生分析一下學(xué)校各項紀(jì)律在維護學(xué)校正常教學(xué)秩序中所起的作用。每天放學(xué)，同學(xué)們都要排隊離校，是誰要求你們這樣做的？小結(jié)：排隊離校，是學(xué)校給我們規(guī)定的一條紀(jì)律。小結(jié)過度：李冬生他們班討論的結(jié)果和剛才咱們同學(xué)所說的是一樣的。，樹立榜樣。第五篇：自覺遵守政治紀(jì)律自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。依企業(yè)利潤最大化角度出發(fā)，依企業(yè)實際發(fā)展情況制定各項工作計劃，做到切合實際，不夸大事實。這些同學(xué)都值得我們學(xué)習(xí)。）提問：（1）你對輝輝的表現(xiàn)有什么看法？小結(jié)：輝輝在值周生不在的情況下，不僅自己不認真做操，還影響其他同學(xué)鍛煉身體，這樣做是不自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)。板書：是維護正常教學(xué)秩序的保證過渡：如果有人在學(xué)校中不遵守紀(jì)律會有什么后果呢？下面就請同學(xué)們一起來聽一聽發(fā)生在撫順市溪路小學(xué)三（1）班的一個小故事。這就是不能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。一、二年級側(cè)重養(yǎng)成教育，主要讓學(xué)生知道學(xué)校有哪些紀(jì)律。三、會議安排原則上小會服從大會、局部服從整體、臨時會議服從例行會議。四、遵守會場紀(jì)律，勤于思考，聽講座時不允許交頭接耳，對專家的提問要踴躍發(fā)言，發(fā)言前舉手示意。此時，我只能對您說：節(jié)日快樂！老大，多謝你給我這樣的合作機會，這個小組因為有你所以空前的團結(jié),!千里之行，積于跬步；萬里之船，成于羅盤；感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點，才有我今天的成就。七、違反會議紀(jì)錄者，將根據(jù)情節(jié)的輕重做出相應(yīng)處罰。２、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本課主要是進行遵守學(xué)校紀(jì)律的教育，因此教學(xué)要圍繞本課教學(xué)目標(biāo) 進行，不要涉及的面過寬。見到同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律能批評、勸阻。三（1）班同學(xué)召開了一次班會，全班同學(xué)圍繞自覺遵守學(xué)校紀(jì)律展開了討論。小結(jié)過度：通過上面三件事，可以看出哪幾位同學(xué)做到了自覺遵守學(xué)校紀(jì)律？紅紅、元元自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了第十一課（板書：十一 自覺遵守學(xué)校紀(jì)律）。實際經(jīng)驗不足，人員缺乏相對培訓(xùn)，對企業(yè)發(fā)展宏觀把握不全面。如果哪一條有時能做到，有時還做不到，或者現(xiàn)在沒有做到，但決心努力去做，就在這