【正文】 其次，每周必須保持2篇以上的寫作量。60天背3000詞，再按30的遺忘率計(jì)算，能記住2000多個(gè)詞。）其實(shí)，由以上各突破點(diǎn)來看，心理上的自我建設(shè)是考生在備考過程中最基本的需要，也是考生在考場(chǎng)上能夠充分發(fā)揮自己水平的最基本的保障。從基礎(chǔ)到提高，各個(gè)階段，應(yīng)有盡有，且這類書籍大都配有音資料來源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺(tái)頻，為跟讀或背誦練習(xí)提供了有利條件，對(duì)于大多數(shù)考生來講，擇其一二來備考是必須的。所以朗閣海外考試研究中心建議部分有良好英語基礎(chǔ)的考生須知過猶不及，摒棄盲目樂觀的心理，利用和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)認(rèn)真?zhèn)淇?，自然?huì)事半功倍?？傊?，最后一個(gè)階段考生需卯足全力勤加練習(xí)，讓詞匯的掌握更充分，讓語言的使用更熟練。我們暫且把這樣的蛻變過程劃分成三個(gè)階段：你的英文聽起來流利嗎? 你能否找出單詞或語法錯(cuò)誤? 應(yīng)該如何改正?接下來，重復(fù)同一話題2分鐘的談話。當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí)，學(xué)習(xí)如何連讀尤其困難。如果你不能與母語為英語的人的談話也不必?fù)?dān)心?？脊俨粌H會(huì)聽考生語言是否流暢，也要聽是否連貫。但是這仍然是值得我們嘗試的，畢竟，我們也不會(huì)有什么損失?？谡Z考試畢竟是主觀打分，雖然考官都受過嚴(yán)格的培訓(xùn)，不會(huì)任意由個(gè)人的喜好來隨意打分，但是考官也畢竟是人，不是冰冷的機(jī)器。建議考生在結(jié)束筆試之后提前去找一下自己的口語考場(chǎng)，避免由于無法找到考場(chǎng)而造成不必要的麻煩。考前一月要關(guān)注考題回顧，對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的難題做好充分的準(zhǔn)備。在考場(chǎng)上不要生搬硬套，要懂得活學(xué)活用。有經(jīng)驗(yàn)的英語學(xué)習(xí)者都會(huì)知道，英語學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣的培養(yǎng)，是一種語感的培養(yǎng)。所以，既然我們選擇了雅思，就一定要堅(jiān)持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整到最佳。但是，大家不要將整段整段的話原封不動(dòng)的應(yīng)用到考場(chǎng)中去。既可以對(duì)近期常考的話題作一個(gè)了解，做到心中有底，也可以及時(shí)了解到那些偷襲的難點(diǎn)考題，事先做好充分的準(zhǔn)備。參加口試的學(xué)生必須于預(yù)定的口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)報(bào)到侯考。在筆者和很多考官交流的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)考官都會(huì)非常欣賞那些鎮(zhèn)定自若，勇于表達(dá)自己的考生。所以讓我們積極的準(zhǔn)備，認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧。錯(cuò)誤觀點(diǎn)7：要多用優(yōu)美的句子如果你在考試時(shí)引用了一個(gè)優(yōu)美的句子，而這句話與考生在此之前和之后說的話完全不符。在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。一個(gè)基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。但是也不要對(duì)同一個(gè)話題練習(xí)太多遍，否則你可能會(huì)將話題內(nèi)容背誦下來了!進(jìn)行錄音的次數(shù)越多，你就會(huì)越自信、流利，并且聽起來也會(huì)比較自然。分析及對(duì)策：事實(shí)上，這些疑問一方面體現(xiàn)出這部分考生并沒有準(zhǔn)備充分，另一方面也體現(xiàn)出他們的不自信。無論聽說讀寫，對(duì)考生來講都具有很好的參考價(jià)值。比如語音不好的考生最好能有老師或外教的指導(dǎo)；語法較弱的考生可以多做一些中英翻譯練習(xí)；詞匯量不夠的考生可以多嘗試一種意思多種表達(dá)的練習(xí)方法；當(dāng)前三種標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一定程度以后，流利度就能自然而然地體現(xiàn)了。急功近利的結(jié)果必定是無功而返。給廣大考生提供一個(gè)訓(xùn)練方法——用雅思的閱讀文章來學(xué)語法。一個(gè)月再把重點(diǎn)放在解題技巧和考試的感覺上面來?？谡Z一方面要根據(jù)3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本；另一方面要找一個(gè)Partner每天練習(xí)30分鐘左右（每天一個(gè)話題，一個(gè)當(dāng)考官，一個(gè)當(dāng)考生）。聽說類的詞匯對(duì)詞匯的要求最高，不僅要知道發(fā)音、拼寫、詞性、中文意思，還要對(duì)每個(gè)詞熟悉到能產(chǎn)生我稱之為“直覺性反應(yīng)”的程度。有的錯(cuò)誤如語音，尤其對(duì)基礎(chǔ)較弱的考生來說，在自己練習(xí)的過程中是很難發(fā)現(xiàn)的。材料3：各雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版書籍。從中考生可以知道，雅思考官都經(jīng)過嚴(yán)格的挑選和培訓(xùn)，口音固然不會(huì)嚴(yán)重到聽不懂；考試次序的先后對(duì)于考試本身來說并無任何影響；口語考題題目并不會(huì)頻繁更新，新題的出現(xiàn)隨時(shí)都有可能，但大都依附之前的舊題。當(dāng)然，原有英語水平的高低和自身備考時(shí)間的長(zhǎng)短總是因人而異的。要做到流利，你需要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。改進(jìn)發(fā)音最重要的方法就是練習(xí)聽力。不管有無錯(cuò)誤，如果你不進(jìn)行大量口語練習(xí)，你就不會(huì)在口語水平上取得真正的進(jìn)步。同樣，如果考生在考試開始時(shí)說“我只想說，你今天真是太漂亮/太帥了”之類的話，這純粹是在浪費(fèi)口舌，只會(huì)給自己惹麻煩。在考試中可以適當(dāng)顯示自己的興趣點(diǎn)所在。做深呼吸也能緩解緊張情緒。反之亦然，優(yōu)美動(dòng)聽的發(fā)音也會(huì)幫助你贏得考官的贊賞，提高分?jǐn)?shù)。我們現(xiàn)在學(xué)到的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都是背誦的結(jié)果。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個(gè)階段。第一篇：雅思備考計(jì)劃 一個(gè)月沖刺– 口語篇[最終版]一個(gè)月沖刺雅思備考計(jì)劃 – 口語篇我們即將踏上雅思考試的征程。還有些學(xué)生在考前會(huì)將常考的話題做一個(gè)整理，將自己的答案書寫下來，有條件的還會(huì)請(qǐng)老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應(yīng)考資料。但是大家要知道，我們從小學(xué)英語，就是一個(gè)不斷記憶的過程。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語調(diào)還是會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。這時(shí)候要努力調(diào)整自己的情緒，做些心理暗示，告訴自己一定可以取得最終的勝利。其次，除了詢問考官一些不明白的字詞外，一般不向考官隨意發(fā)問，畢竟這不是閑聊，是一場(chǎng)考試。男性考官和女性考官都不會(huì)欣然接受這種企圖明顯的操縱，因?yàn)榭脊儆憛掃@種試圖操縱結(jié)果的企圖。這會(huì)使你的口語表達(dá)更加自然并為你為在口語測(cè)試中遇到的任何突如其來的話題做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，應(yīng)該首先確保你的語調(diào)和節(jié)奏是正確的不僅僅是各自單獨(dú)的發(fā)音，還有他們?cè)谝黄饡r(shí)的發(fā)音。與是否可以正確發(fā)音比起