【正文】 有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。有的人卻不以為然，他們說：“泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。由此可見，我感到不懂的地方還多得很呢。你只需獨倚窗邊，盡情聆聽雨點敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人就是那次宴會中自己寬恕的人?！币粋€人如果有紫羅蘭的這種精神，他就會有許許多多的朋友，因為寬恕了別人，就等于善待了自己。曾國藩說：“善莫大于恕?！拘〗Y】上面是一些高考材料作文審題立意的基本方法，對于不同的材料選擇不同的方法來審題，就很容易的理解題意確立主題了?！薄咎崾尽坎牧息佟白咦约旱穆贰睆娬{要有堅定的信念。寓意揭示法對于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，挖掘其真正的內涵，從而確立論點。根據(jù)我的觀察，你有幫助任何人渡河的癖好。這時，瓶子被拿掉了，但跳蚤并沒有跳出平口，它依然保持著有瓶蓋時的高度，再也跳不出瓶口。而狂妄之人總有被人清算的一天。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個月，用盡了各種方法都無法打開這個結，真是又急又氣。1可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽，累得呼呼直喘氣。③這種“崇洋媚外”的表現(xiàn)是不是反映了我們民族文化或者民族文化引導的缺失?洋節(jié)充滿青春活力，節(jié)日休閑狂歡更是青年人的首選，而傳統(tǒng)節(jié)日留給人的印象不是很好，不是走親訪友，吃喝玩樂，就是燒香拜神。情人節(jié)玫瑰花香飄滿天，花價也隨節(jié)日不斷攀升。一天，長頸鹿和幾只袋鼠閑聊。引到永生，那門是窄的，路是小的，找著的人也少。實際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次帶有全局性的圓滿?！胺亲卟豢傻膹澛贰北硎臼吕砗颓槔砩系谋匾?、必然性。①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！” ②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向?！边@個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”【分析】多角度入手：（1）、橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。原來鐵鏈上的100個環(huán)扣中，99個都完好，只有1個銹壞了，結果整條鐵鏈連狗都拴不住。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。方法指導：讀圖要全面、細致。這個話題可以寫在人與人交往過程中，我們很容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤或缺點，可對于自己的問題或錯誤往往看不到，因此別讓灰塵擋住了自己的視線，擦亮窗子可以使我們看清這個世界；因此多找到自身的不足，檢討一下自己，而不要一味地怪罪別人。魯迅走在新民主主義文化的最前面，是怎樣的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。有人認為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。好像是在初中學過的吧。材料作文審題立意需要注意的問題：一、努力抓“關鍵詞”。其實，人何嘗不是如此，人們往往也是被社會、集體、個人貼上榮譽、地位、職稱、學位、權勢等標簽，有的能夠正確對待，有的則被束縛，結局迥異。自主確定立意，確定話題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。第二、多用發(fā)散思維多方面、多角度進行思索，為自己提供多種立意，便于從中選擇，確保自己的寫作具有開闊的視野和高質量的立意。（2）分析材料，概括中心內涵。醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。但是，我們有辦法，你現(xiàn)在故意驚動雁奴再潛伏不動。比如，既可以著眼于甲事物立意，又可以著眼于乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關系立意；既可以聯(lián)系事物（對象）的正面立意，還可以聯(lián)系其側面和反面立意。憂是一種社會責任，是一種歷史使命，有了責任感和使命感，對家庭、社會和生活就會充滿愛。（四）、由物及人法（把握寓意法）寫材料作文時，有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。引申義為人們應該追求內涵，而不是美麗的外表，這才是人生的最高境界。（四）審題三忌： 一忌另起爐灶，二忌喧賓奪主，三忌抓現(xiàn)象棄本質，四忌主旨不明二、審題立意方法（一）提煉中心法這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。所謂題眼，就是題目的表達重點或主旨所在。題眼不明，就會造成文章中心不明。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。在現(xiàn)實生活中，應當?shù)妥藨B(tài)，不張揚顯露?！静牧稀刻旖蝾}：兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。正所謂“愛之愈深憂之愈切”?！静牧稀堪不疹}：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子?！蹦贻p人照著做了，雁奴發(fā)現(xiàn)年輕人后立即向同伴發(fā)出警告。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。（3）聯(lián)系現(xiàn)實，證明觀點?！獜脑掝}的不同側面來立意——尋找與話題相關的人或事——通過分析、歸納提煉觀點——通過比較、鑒別提煉觀點 第三、選擇最佳角度發(fā)散思維為你的立意提供了多種選項，但動筆寫作畢竟只能選取某一方面或角度。從年輕人的角度立意：（1）每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。只要圍繞這些進行思考，就能夠化難為易，寫出一篇立論深刻、行文流暢的文章來。材料作文一般有多項“指令”，這些“指令”往往以“關鍵詞”的面目出現(xiàn)，要努力抓住這些“關鍵詞”。林則徐這個海軍司令沒當好，讓日本人打沉了好多條船，不過他禁煙還是有功的。你同意這種觀點嗎？請以“最前與最后”為話題，寫一篇不少于800字的文章。第七章比喻型話題作文一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有一則小故事是這樣的：有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈。文章需要從這個層面展開，寫出自己的認識與思考。圖中人物的動作、神態(tài)等要仔細觀察；根據(jù)畫面感悟主題?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的。【分析】辨明關系：材料中的1個環(huán)扣和其他99個環(huán)扣之間，是依存關系。我們無論做什么事，都不能脫離實際?！薄痉治觥坎牧息佟白咦约旱穆贰睆娬{要有堅定的信念；材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導。人生或事物發(fā)展過程中的失誤每個人都會犯，只是或大或小而已。給猴子一棵樹，讓它不停地攀登。我想無論寫作還是人生，正確出發(fā)都是走進窄門?！澳銈兛?，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?”長頸鹿問。然而，一項面對青少年的關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調查顯示,竟然有相當多的人不知道中國的七夕節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)。節(jié)日送禮，是很多參加工作的人都感到頭痛的一件事情，傳統(tǒng)節(jié)日一到，人們就不得不張羅節(jié)日送禮的事情，甚至有借錢送禮現(xiàn)象發(fā)生，傳統(tǒng)節(jié)日往往被人戲稱為“災難日”。突然，眼前出現(xiàn)了一條小河，驢子走到河邊沖了沖臉，喝了兩口水，這才覺得有了力氣。有一天，他試著解開這個結又失敗后，恨恨地說：“我再也不要看到這個結了。這故事或許會給那些正無故受謗、心火難平的人一些啟示：清者自清，濁者自濁。分析：生活其實是一個沒有蓋的瓶子，你可以“跳”得很高，但是真正“跳出瓶口”的人并不多，因為他們一直就以為那兒“蓋著蓋兒”?！笨墒钱斔貋頃r，那人卻不再背他過河了。【示例】 驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進水里，鹽溶化了，它站起來時輕了許多。材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導。當然，材料作文審題立意的方法還有很多，而各種方法也并非孤立的，可能互有交叉?！?安德魯?馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。古往今來，多少有識之士、大度之人用寬容之心，換來了和諧的人際關系和事業(yè)的成功。楚莊王寬恕了臣子，換來了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這時的你沒有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空！黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文?！眱汕旰螅聡恼軐W家黑格爾聽到了泰勒斯的這個故事，說了一句名言：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望高空的人，才不會掉進坑里。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累、疲倦而跌落下來。立意:七．閱讀下面一段文字，按要求作文。第二天，果真下了雨，人們對泰勒斯十分欽佩。愛因斯坦曾說：“用一個大圓圈代表我所學的知識，但是圓圈之外是那么多空白，對我來說就意味著無知，而且圓圈越大，它的圓圈就越長，它與外界空白接觸面也就越大。放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想。后來在一次惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，一員虎將單槍匹馬舍命護救楚莊王突圍。安德魯?馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！驹囶}例析】一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責人之心責己，則寡過。抓住了這個關鍵詞，便抓住了材料的靈魂實質?；パa完善法【示例】①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧!” ②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。根據(jù)材料的不同，對材料的審題立意有以下幾種方法。于是，他走到那人身邊說：“我現(xiàn)在已經(jīng)不再感激你了。差不多三個小時后，它依然在跳，只是它不再撞著瓶蓋，此時它跳的高度離瓶蓋大約1厘米，而且每次都是如此。有時受欺者貌似軟弱，實際上是胸懷寬廣，不與計較。當時身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了關于這個結的預言，于是趁著駐兵這個城市之時，試著去打開這個結。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，這是一個誰也否認不了的真理。我們應該珍視自己的民族文化。（1）每當情人節(jié)、圣誕節(jié)來臨之際，各大媒體爭相報道的是火暴的場面：商場、酒店、KTV人滿為患，用“爆棚”形容遠不過分。沒想到隔了一天又看到袋鼠跑到外面來了，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。他告誡我們，因為引到滅亡，那門是寬的，路是大的，去的人也多。從這則材料來看，留個缺口給別人，并不是說明自己的能力不強。對“非走不可的彎路”內涵的理解與詮釋。這就是這兩則材料的共同點，據(jù)此學生可以確立這樣的立意：（1）做事要克服求同心理；（2）不可用狹隘的經(jīng)驗看待世界和生活。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧窮不堪了。【材料】有人做了這樣一個試驗：用鐵鏈拴住一只狗，不一會兒，狗掙斷鐵鏈跑了?！静牧稀恳恢话龈浇牧硪恢话稣f：“我身體里有個極大的痛苦。漫畫讓我們發(fā)現(xiàn)，漫畫讓我們思考。隔著物質的窗子看世界有時會很不分明，很不清楚；隔著心靈上的窗子更會讓心迷失方向。范仲淹既在最前、又在最后，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他永遠都是一個最痛苦的人，但也是最幸福的人。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。從上海來京旅游的林小姐說：“甲午戰(zhàn)爭我是曉得的。第四章 “材料類”作文這類材料作文給我們提供了多則“材料”，在審題立意時要通過比照找出幾則材料人、事、物的共同點作為中心，切不可只抓其一，不顧其二、其三……否則就會偏題跑題。這個充滿悲劇色彩的寓言告訴我們，獅子受標簽所累，最終異化為驢。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。高考作為選拔性考試，要求考生能在蕓蕓眾生中脫穎而出，在寫作方面就應當注意立意的新穎與深刻，有別于“眾生俗論”，因此，應當注意避免“第一構思”。材料字數(shù)如果比較多，可以概括性引述；材料字數(shù)比較少，可以照引不誤。（九）、求異同法（異中求同、同中求異）【材料】廣東題：閱讀以下的文字，根據(jù)要求作文。它只要一發(fā)現(xiàn)異常情況就會向雁群報警，所以接近雁群很困難。對于這樣的材料，審題時學生可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意?！皯n”的事情有很多，比如與身邊同學的事，家庭的事，甚至國家的事，“愛”則側重愛心。綜合整則材料來看，應該追根溯源來分析起因和結果的關系，如人性的溫暖與善良，關愛與拯救，習慣與生命，勿以善小而不為，從全局入手，更能把握命題者意圖。“人，要隱于音樂背后”充滿生活哲理和藝術真諦。4．析清含義：有些材料蘊涵比喻或哲理，審題時我們首先應該認真分析，仔細揣摩，從而揭示出材料所蘊涵的意義或道理，并以此作為立論的根據(jù)。⒉ 審明主旨文有文眼，題有題眼。⒊ 審明關系許多命題中往往有兩個或多個概念或事理、事物并存，那么，就必須辨明它們之間的相互關系，才能正確理解題意，才能保證突出主旨以及文章結構詳略得當。所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。（三）、由果溯因法事物都是互相聯(lián)系的。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……【分析】抓住“看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……”。有了憂患意識，就會發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，這樣也會促進生活中一些不良現(xiàn)象的改變。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。正在休息的雁群得訊后紛紛出逃，但沒有發(fā)現(xiàn)什么危險。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。（4）由此及彼，產(chǎn)生聯(lián)想，想到其他事情，緊扣觀點，具體深入分析。在眾多的選項中，你應當選取最適合于你的那一個。（2）做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。根據(jù)材料，文章的立意有兩個基本的方面可供選擇：一