【正文】 我認(rèn)為主要原因是考生對(duì)物理計(jì)算題的考查功能不清楚，不知道應(yīng)該書寫什么，該怎樣書寫，存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為把最后的結(jié)果寫出來就行了。答題時(shí)表述的詳略原則是，物理方面要詳，數(shù)學(xué)方面要略。在臨近高考的復(fù)習(xí)中，要挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，不宜選擇大量的難題、偏題和怪題，另外也不適宜無目的地選擇一些參考資料和外地的成套試卷來練習(xí)和?？肌Ｒ蚨诮獯鹜卣箤?shí)驗(yàn)題時(shí)應(yīng)“以不變應(yīng)萬變”，實(shí)驗(yàn)的主要思路是不變的，再回憶遷移教材的實(shí)驗(yàn)原理和技能，就能輕松突破。近幾年理綜高考的重要特點(diǎn)之一便是科技應(yīng)用類試題比例不斷增大，在未來的高考中這一點(diǎn)會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)。又如，關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制，如果只有DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的印象，堿基互補(bǔ)配對(duì)等零散的知識(shí)，就證明沒有形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。三輪復(fù)習(xí)側(cè)重于課堂限時(shí)訓(xùn)練和綜合模擬訓(xùn)練。鍛煉良好的心理素質(zhì)。為了使自己在已有的知識(shí)，能力基礎(chǔ)上，最大限度地提高考試成績(jī)，同學(xué)們應(yīng)該做到：以一顆平常心對(duì)待高考；盡管高考屬于選拔性考試，試題具有一定的難度，需要靈活地運(yùn)用自己所掌握 的知識(shí)進(jìn)行處理和討論，但縱觀近幾年的高考題目，仍是中、低檔居多，占到全卷的百分之八以上，高難度題目?jī)H僅是少數(shù)，所以應(yīng)相信自己的實(shí)力，克服膽怯的心理，樹立必勝的信念。對(duì)新增知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)用性較強(qiáng)，與新課標(biāo)的理念更接近，容易成為命題點(diǎn)，對(duì)新增知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)地強(qiáng)化理解、落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，如航天技術(shù)的發(fā)展和宇宙航行，多普勒效應(yīng)，熱力學(xué)定律，示波器及其應(yīng)用，傳感器的特點(diǎn)及其應(yīng)用，回旋加速器，光電效應(yīng)及其方程，粒子物理等等。（四）做好檢測(cè)與訓(xùn)練高考文言文題型只有四道，且前后題型不重復(fù)。由此來看，這一小段話包含了豐富的意蘊(yùn)：從選文取材的角度看，故事簡(jiǎn)潔生活化；從立意構(gòu)思的角度看，文段以小見大；從君臣關(guān)系角度看，魏征諫言巧妙比方；從學(xué)科分類的角度看，文學(xué)和史書相輔相成；從作者創(chuàng)作故事的目的看，反映了當(dāng)時(shí)清明的政治風(fēng)氣；從個(gè)人與國家的關(guān)系看，魏征有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。前三年都是宋代的文學(xué)大家作品，今年是史學(xué)家作品?？梢砸愿鞯氐母呖嘉谋緸橹?，配合部分另選內(nèi)容，這樣就可以保證閱讀文本的仿真性和權(quán)威性。檢測(cè)后要做好反饋，然后再安排同一知識(shí)點(diǎn)的拓展訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)訓(xùn)練過的知識(shí)回頭望，這樣的訓(xùn)練就能發(fā)揮以一當(dāng)十的作用。審題時(shí)就邊讀過想，讀到關(guān)鍵詞語處，作好標(biāo)記，反復(fù)咀嚼，從中捕捉解題信息。解題時(shí)要穩(wěn)中求快，切勿前松后緊，對(duì)容易題要杜絕“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的現(xiàn)象，對(duì)較難題要知難而進(jìn)，力爭(zhēng)做前面的一、二問，盡量多得分。良好的身體素質(zhì)，也是高考成功的關(guān)鍵。另外，對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型才能臨陣不亂。生物高考復(fù)習(xí)中，一般要使用三種常見的復(fù)習(xí)方法：（1）比較復(fù)習(xí)法：在復(fù)習(xí)中，使學(xué)生能運(yùn)用比較法進(jìn)行知識(shí)的橫向和縱向比較。（3）工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類健康熱點(diǎn)（轉(zhuǎn)基因食品、酶工程、癌癥、艾滋病）。突出學(xué)科內(nèi)的綜合的考查碰撞、帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：力的觀點(diǎn)、能的觀點(diǎn)電磁感應(yīng)：電路、力的觀點(diǎn)、能量的觀點(diǎn)突出能力的考查物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。為保證復(fù)習(xí)的效果，建議基礎(chǔ)較差學(xué)生在做練習(xí)題的時(shí)候先做單數(shù)題，后做雙數(shù)題，或老師有針對(duì)性的布置練習(xí)，這樣即使時(shí)間不夠只做完了單數(shù)題，對(duì)于本專題各種題型也進(jìn)行了有效訓(xùn)練。教材是體現(xiàn)物理思想和方法的最好載體，學(xué)生每復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)，都要認(rèn)真閱讀教材，領(lǐng)悟其中的思想和方法，在認(rèn)真閱讀教材后再使用教輔書。有的考生把“掃描范圍”寫成“掃瞄范圍”、“掃描犯圍”；把“衰變” 寫成“哀變”、“衰減”；“豎直位移”寫成“監(jiān)直位移”、“豎直平移”等等。5．?dāng)?shù)學(xué)工具的熟練應(yīng)用是高考得分的有力武器。許多考生都能得到正確答案，但真正得滿分的考生卻寥寥無幾?？磿c做題是相輔相成的，通過看書進(jìn)一步理解物理概念、規(guī)律和方法，通過做題熟悉其應(yīng)用，看而不做不知其運(yùn)用，做而不看效率低下。編制試題時(shí)要做到：①習(xí)題要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，減少單科獨(dú)進(jìn)的深、難、繁的習(xí)題。（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃砘蚶碚摳鶕?jù)。因此在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖和總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。復(fù)習(xí)時(shí)，可以把這些知識(shí)串起來復(fù)習(xí)，使知識(shí)更系統(tǒng)化，這樣可提高學(xué)生解綜合題的能力。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的地精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。一、未雨綢繆，合理有序一進(jìn)入高三階段，老師應(yīng)首先認(rèn)真研讀當(dāng)年考試說明，明確考試范圍、能力要求，同時(shí)把當(dāng)年全國各地高考試卷對(duì)照考試說明逐題分析弄清每一題所考查的知識(shí)點(diǎn)、能力要求及問題情景、命題形式等；并與往年試卷作對(duì)比，弄清高考?？嫉闹鞲芍R(shí)點(diǎn)、高考變式題背后有沒有改變的根本性東西。即練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。(2)解題中的方程書寫要規(guī)范A、要用字母表達(dá)式、不要摻有數(shù)字的方程；B、要寫原始方程，不要變形后的方程，不要方程套方程；C、要寫方程，不要公式(公式中的字母常要備注)；(3)使用各種字母符號(hào)要規(guī)范；A、注意延用習(xí)慣用法 ；B、尊重題目所給符號(hào)，題目給了符號(hào)一定不要另立符號(hào)；C、一個(gè)字母在一個(gè)題中只能用來表達(dá)一個(gè)物理量，一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào)；D、用好腳標(biāo)；(4)解題中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究；A、代入數(shù)據(jù)，解方程的具體過程可以不寫出；B、解題過程中涉及的幾何關(guān)系只需說出結(jié)論不必證明；C、重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來(5)題目答案的規(guī)范表達(dá)；A、文字式答案的、所有字母都應(yīng)是已知量；B、物理數(shù)據(jù)都是近似值，不能以無理數(shù)或者分?jǐn)?shù)做計(jì)算結(jié)果(文字的系數(shù)是可以的)，注意帶單位；C、如果題目沒有特殊要求，計(jì)算結(jié)果一般應(yīng)取2到3位有效數(shù)字；D、如果題目所求量是矢量，要同時(shí)答出大小和方向還要注意的幾個(gè)問題；(1)、處理好做練習(xí)與看課本的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們必須重視課本和第一輪復(fù)習(xí)資料。第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間一般安排在考二十天左右，以模擬訓(xùn)練及其講評(píng)為主要形式，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)試能力和訓(xùn)練良好的競(jìng)技狀態(tài)，進(jìn)一步強(qiáng)化重要的定律、定理、公式，對(duì)題型、題量、