【正文】 縣委組織部將在年底對創(chuàng)建情況進行逐點檢查驗收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務(wù)農(nóng)村的原則，分別制定遠程教育教學(xué)計劃，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，利用農(nóng)村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)遠程教育節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動的目標(biāo)任務(wù)和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育結(jié)合起來，認(rèn)真組織開展“三創(chuàng)建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個示范村，以示范點創(chuàng)建帶動整體工作上水平。指導(dǎo)原則：，共建共享。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務(wù)，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。離開機房時，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源；非本接收站點工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點 設(shè)備，絕不允許安裝與現(xiàn)代遠程教育無關(guān)的軟件、游戲、操作系統(tǒng)，不 允許播放與工作無關(guān)的音頻內(nèi)容；嚴(yán)防非法信號攻擊，一旦遇到非法信號干擾、攻擊，立即清除非 法畫面和非法聲音，并向有關(guān)部門報告，不得轉(zhuǎn)播、不得擴散；凡涉及到遠程教育的設(shè)備更換、地點搬遷、用途改變等必須經(jīng)縣 委遠教辦批準(zhǔn)，并上報市委遠教辦備案。南陂村黨支部二○一○年元月南陂村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作制度開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,是中央著眼于解決新時期新階段的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,全面提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì),加快推進農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的歷史過程而作出的一項重大決策,是用先進文化武裝黨員干部,推動黨的建設(shè),體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性的一項重要舉措。非機動車、機動車(摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等駕駛、保養(yǎng)與維修技能。(二政策法規(guī)主要包括:黨和國家落實十七大、十七屆三中、四中全會精神的相關(guān)政策措施。加強管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計算機培訓(xùn)班。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。遠程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。積極派送管理員到縣、鄉(xiāng)培訓(xùn)機構(gòu)專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠程教育工作發(fā)展的需要。由于站點教學(xué)場地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進行，同時，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學(xué)校和管理人員的時間和精力，影響了遠教工作的順利開展。我們要求站點不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠程教育公告牌，及時向群眾發(fā)布有用的信息。二、主要舉措(一)堅持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠程教育工作中得出的新經(jīng)驗。二是樹立機遇意識。第二篇：2010蘆溝閘村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)2010蘆溝閘村村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠程辦的指導(dǎo)下，以遠程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我村遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本概況蘆溝閘村位于吳青路兩側(cè)，交通便利，全村共有400戶，約1400多人，為了充分發(fā)揮遠程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，我村在遠程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，多渠道促進農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗的總結(jié)，積極借鑒其他試點地區(qū)的先進經(jīng)驗。針對存在的模糊認(rèn)識，必須進一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情、農(nóng)用物資供求信息分析等。健康衛(wèi)生(傳染病防治知識、健康常識、人口與計劃生育政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識等。定期或不定期召開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議,分析情況、研究問題、解決矛盾。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：政治理論、基礎(chǔ)黨建、政策法規(guī)、經(jīng)濟管理、實用 技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、文體衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、文化信 息、典型經(jīng)驗等等。重要意義：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。把教學(xué)平臺建設(shè)、終端站點建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與實際運用結(jié)合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)年”，把終端接收站點建設(shè)作為“三創(chuàng)建”活動的基礎(chǔ)工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。采取典型引路方式，建設(shè)一批遠程教育“三創(chuàng)建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農(nóng)村黨員干部至少學(xué)會、應(yīng)用一項新技術(shù)，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾?？h委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結(jié)合全縣經(jīng)濟發(fā)展的實際，在農(nóng)村實用技術(shù)推廣應(yīng)用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學(xué)資料，組織選派人員參與教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，進行實地輔導(dǎo)?？h委組織部將不定期對“三創(chuàng)建”活動進行檢查。（三）抓好教學(xué)資源開發(fā)和引進。定期對黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的出勤、學(xué)習(xí)記 錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容進行檢查，并將檢查結(jié)果作為黨員干部 考核和民主評議的重要參考。聯(lián)系實際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收 和應(yīng)用能力，認(rèn)真填寫工作日志和播放收看登記、討論記錄、信息反饋、黨員干部學(xué)習(xí)點名冊等，及時進行處理；了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、及時做好信息的收 集、匯總、上報和反饋工作。(二嚴(yán)格管理,進一步規(guī)范教學(xué)組織?；ɑ苊缒驹耘唷⑴杈八囆g(shù)及市場銷售技術(shù)?？茖W(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策解讀。各村、各中小學(xué)都在醒目位置設(shè)置了專門的遠程教育黑板宣傳欄，及時將遠程教育知識進行上墻宣傳。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點放在計算機的使用與維護上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨立承擔(dān)指導(dǎo)遠程教育設(shè)備的管理維護和開展教學(xué)工作的能力。在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點收看。同時，在村的顯眼位置懸掛遠程教育宣傳標(biāo)語，在墻上書寫