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正文內(nèi)容

20xx新作文:以“一路有你”為題作文導(dǎo)寫及優(yōu)秀作文(專業(yè)版)

  

【正文】 于是方知,釵黛之存,是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固,欲罷不能;黛晴之逝,是理想之難行卻矢志不渝。一路上有你相伴一路有你,伴我走過孤獨(dú),走過無知,走過稚嫩。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。彼時(shí)的你和我,幼稚而又可愛,懵懂亦很快樂??鞓窌r(shí)我總是第一個(gè)打電話告訴她;煩惱時(shí),她總是安慰我,鼓勵(lì)我。生機(jī)盎然的春日里,我們躺在草坪里看書;炎炎夏日,我們坐在綠蔭的柳樹下看書;金風(fēng)送爽的秋天,迎者秋風(fēng),我們?cè)V說著自己的理想;銀裝素裹的冬天,我們手拉手在校園里飛舞著。命題包含的潛在信息是什么?(1)“一路上有你相伴”,這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。摔倒一次,你叫我自己站起來,兩次,你依然叫我站起來,三次……在你的鼓舞下,我不放棄?!竞?jiǎn)評(píng)】《紅樓夢(mèng)》的博大精深,深深地吸引住我們的小作者,使他難以忘懷。十二女伶的離鄉(xiāng)怨,林黛玉的消香館,薛寶釵的恨無緣,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨,唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。我捧著你,恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶,瞇著眼隨你的思緒暢游??一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴,我不斷前行,漸漸長(zhǎng)大。(4)“一路”,突出了時(shí)間的跨度,寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇,對(duì)其歷史的意義和人物的際遇進(jìn)行了深入的剖析,精練而老到的語(yǔ)言、第四篇:“一路上有你相伴“為題作文導(dǎo)寫及優(yōu)秀作文以“一路上有你伴”為題作文導(dǎo)寫及優(yōu)秀作文【作文題目】綠葉陪伴著紅花,無怨無悔;星星陪伴著月亮,不離不棄。彼時(shí)的你和我,幼稚而又可愛,懵懂亦很快樂。命題包含的潛在信息是什么?(1)“一路上有你相伴”,這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路??幢M雕欄玉徹由興起到坍塌,看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零,也在你寧?kù)o的文字中看到你的身影,徘徊與思索,你用文字寫出了你的感悟、你的意志。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔(dān),感謝一路有你。【佳作示例】一路有你一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。于是,他以濃郁的情感、獨(dú)到的思考,成就了這篇非同凡響的美麗篇章。本文轉(zhuǎn)載自情悲歌轉(zhuǎn)眼間三春事業(yè)負(fù)東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。有偏題之嫌,將題目改成了“一路有你們”了。一路的童年呵,是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。記得 如今時(shí)至高考,我依然始終不肯離開你。(2)題中有“一路”二字,突出是“我”的“人生歷程”,因此,選擇的事件,要有“階段性”與“代表性”,不能集中在某一點(diǎn)上。命題包含的潛在信息是什么?(1)“一路有你”,“我”中應(yīng)有“你”,這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。十年竹笛 生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有你。還記得那位自欺欺人的皇帝嗎?是他的新裝讓我看到了虛偽與真實(shí)??墒?,我回望這漫漫一路,我會(huì)在空間的坐標(biāo)上找到那些陪我一路的人,因?yàn)槟抢铮恋磉^我的記憶、我的迷夢(mèng)??【簡(jiǎn)評(píng)】本文,作者選擇了人生的三段歷程來逐一演繹:一路有安徒生的童謠,便有了夢(mèng)想的童年;一路有史鐵生 的精神,便有了直面挫折的勇氣;一路有母親的大愛,人生便不再孤單寂寞。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi),便是無可挽回的悲劇的開場(chǎng)。是你,一點(diǎn)一滴,教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。換言之,本文的寫作對(duì)象“你”,既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”,可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人,可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友,可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師,可以是傾心給予自己幫助、讓陽(yáng)光照耀自己生活的陌生人??;也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”,如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍,放飛思緒、記載心情、見證長(zhǎng)大的心愛的日記,寄托自己情感、勾起美好回憶的文具??;還可指精神生活中抽象的概念,如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念,支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力??寫作對(duì)象的豐富性,決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。當(dāng)海的女兒化為海水中一陣泡沫,你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。請(qǐng)以“一路上有你陪伴”為題,寫一篇作文。不知不覺,愛上你那指間的世界。記得 中考的時(shí)候,曾一度冷漠了你。“你”的內(nèi)涵的指向性最好要單一,不要過于分散,如一會(huì)兒指母親,一會(huì)兒指父親,一會(huì)兒指老師,由“你”變成了“你們”。你有時(shí)帶著我在天地間游走,帶回陽(yáng)光和雨露,澆灌著干涸的大地;有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上,欣賞著眼前一塊快翡翠,充滿了久違的生命氣息,帶回一股純凈的空氣,清新宜人;你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落,了解各地民族風(fēng)情;最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來。成績(jī)知曉以后,卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。隔花人遠(yuǎn)天涯近初讀紅樓,如管中窺月,只知道寶黛的悲歡離合,紅樓兒女們香消玉隕,眼空蓄淚,方知人間不只是美好,那樣一座姹紫嫣紅的大觀園,終究也不是人間天堂,卻至少隔斷了許多園外的骯臟。紅樓萬象,一路走來是師,又是友,風(fēng)光霽月,山高水長(zhǎng)。初學(xué)時(shí),一切都很生疏。請(qǐng)以“一路上有你陪伴”為題,寫一篇作文。文靜的外表絲毫無法遮擋B那快樂,活潑,開朗,善良的靈魂。但眼淚終究還是沒有掉下來,我失魂落魄地走向504班。不知不覺,愛上你那指間的世界。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你?!竞?jiǎn)評(píng)】相遇,總是那樣的偶然,墻角老師吹響的笛音,讓“我”幼小的心靈,多了一位相隨的伴侶。多少回讀紅樓后,方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng),都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。是你,一點(diǎn)一滴,教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi),便是無可挽回的悲劇的開場(chǎng)。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。我感覺到你的親切和溫暖,感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏,那“怦怦”的跳動(dòng)聲,有規(guī)律地在空中回旋,蕩漾??在午后無人時(shí),飲一杯香茶,我捧著你走向世界的深處。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又是兩年過去了?!蔽蚁胛液虰正是這種朋友吧。(2)題中有“一路”二字,突出是“我”的“人生歷程”,因此,選擇的事件,要有“階段性”與“代表性”,不能集中在某一點(diǎn)上。憶起當(dāng)初,才發(fā)覺,你對(duì)我做的所有,不就是關(guān)懷的真是詮釋嗎?而現(xiàn)在,我已跨入初三的門檻,為自己的未來努力奮斗。小小的日記,記載著你和我的經(jīng)歷,淡淡的話語(yǔ),露出你對(duì)我的關(guān)心。情癡抱恨長(zhǎng),是一個(gè)家族的興亡血淚,無材補(bǔ)蒼天,是眼看大廈之傾的無可奈何。如今時(shí)至高考,我依然始終不肯離開你。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。據(jù)此,文章要出彩,必須要有精彩的描寫,動(dòng)作的,語(yǔ)言的,心理的,環(huán)境的,細(xì)節(jié)的?!緦懽髦笇?dǎo)】要讀材料,讀命題,讀要求。我感覺到你的親切和溫暖,感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏,那“怦怦”的跳動(dòng)聲,有規(guī)律地在空中回旋,蕩漾??在午后無人時(shí),飲一杯香茶,我捧著你走向世界的深處。(2)題中有“一路”二字,突出是“我”的“人生歷程”,因此,選擇的事件,要有“階段性”與“代表性”,不能集中在某一點(diǎn)上。從此,當(dāng)我徘徊迷茫之時(shí),你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”??任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有你。去年 南博!當(dāng)我迷茫、困頓的時(shí)候,你的鼓勵(lì)和支持是那么的重要!如嘹亮的沖鋒號(hào),鼓舞我奮然而前行!一路有你,我在追求中收獲甜蜜!一路有你,我的視野變得更開闊,我的心地變得更純凈,我的思想變得更深刻,我的感情變得更細(xì)膩?? 一路有你,我做回快樂的自己!一路有你,再苦也愿意,成功的彩虹,就在你我的心里!第二篇:一路有你作文導(dǎo)寫《一路有你》作文導(dǎo)寫【文題呈現(xiàn)】請(qǐng)以“一路有你”為題寫一篇文章,除詩(shī)歌外文體不限,不少于800字。唐太宗一句“以史為鏡,可以知興替”,誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。因?yàn)槲业恼{(diào)皮,讓媽媽平添了幾絲白發(fā);因?yàn)槲业娜涡裕寢寢屍教砹藥追殖钊?;因?yàn)槲业耐秊椋寢寢尩男乃榱擞趾?,合了又碎,如此反?fù),我成了一個(gè)不折不扣的討債人。史鐵生,一路有你,讓我幡然醒悟,在你的地壇中,那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。但必須注意是“你”,而不是“你們”,因此,其所代
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