【正文】 第20題簡(jiǎn)答 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。鄭人襲胡，取之。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識(shí)非識(shí)的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來(lái)。他們學(xué)話的時(shí)候，沒有教師，沒有語(yǔ)法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個(gè)詞的意義，到得兩三歲，普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂，而且能夠說(shuō)了，也不大有錯(cuò)誤。用儀器測(cè)量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。如果簡(jiǎn)化這些社會(huì)關(guān)系，就有可能超越原始的單純而去追求更高的精神目標(biāo)。6．【答案】D 【解題指要】本題考查考生語(yǔ)句銜接連貫的能力。2．【答案】B 【解題指要】此題重在考查考生對(duì)同音字的辨識(shí)能力。(5分)答：_______________________ 17．從文中看，霍去病與霍光有怎樣的血緣關(guān)系?(5分)答：_______________________ 18．文中表現(xiàn)了霍光哪些好的品質(zhì)?(6分)答：_______________________ 閱讀下面一首詩(shī)，完成19—20題。仲孺入拜謁，將軍迎拜，因跪日：“去病不早自知為大人遺體也。對(duì)于那些精神本能強(qiáng)烈的人來(lái)說(shuō)，節(jié)制社會(huì)交往和簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系乃是自然而然的事情。與此相反的境界是貧乏的復(fù)雜。C．當(dāng)年的早材與晚材逐漸過(guò)渡，組成一輪，而晚材與次年的早材之間，界限分明，出現(xiàn)輪紋。一般比較準(zhǔn)確地確定古樹的年齡，多用“數(shù)年輪”的辦法。．．．． C．房屋銀行業(yè)務(wù)自出現(xiàn)以來(lái)，一直讓有房出租的業(yè)主很感興趣，但有的中介公司不守信用，前段時(shí)間曾出現(xiàn)的“房屋銀行不脛而走”事件就是一例。每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的．請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。XXX局：XXX年 月 日專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，受到定遠(yuǎn)縣質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。總結(jié)人：姜映坤二0一0年九月五日建筑職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)【摘要】“四新”技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)我，2006年12月認(rèn)定為工程師，工作于安徽華凌建工集團(tuán)有限公司，XX年9月任技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識(shí)，作為工程的項(xiàng)目施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度。畢業(yè)后我一直從事工程項(xiàng)目施工管理工作。在該工程時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè) 技術(shù)人員應(yīng)有的作用。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（個(gè)人通用版）1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。參加工作以來(lái)，多次被評(píng)為“全市XXX管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級(jí)預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。? 。D．各國(guó)推行的新法規(guī)為投資者提供了法律武器，投資者可以通過(guò)法律手段對(duì)付那些行為不端的公司，保障及提高他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和投資風(fēng)險(xiǎn)。此外，采用科學(xué)手段，可以從年輪里觀察出空氣污染的程度，美國(guó)有人對(duì)二氧化碳及氧化物散落較多的軍工廠附近的43株美國(guó)五針?biāo)杉?0棵鵝掌楸進(jìn)行年輪分析，發(fā)現(xiàn)這些樹木的歷年生長(zhǎng)量與該廠排放的污染物質(zhì)的多少有密切關(guān)系，污染物多，樹木生長(zhǎng)量就少。D．從對(duì)古樹年輪的研究中，可以推出美國(guó)過(guò)去有許多軍工廠。一切精神上的偉人，包括偉大的圣徒、哲人、詩(shī)人，皆通過(guò)信仰、沉思或體驗(yàn)而與超越的自然有了一種溝通，他們的人性都具有這種超越自然的單純。(5分)答：四、閱讀下面一段文言文，完成16—18題。光欲奪之，郎授劍日： “臣頭可得，璽不可得也!”光甚誼之。”羅斯福婉轉(zhuǎn)地拒絕了對(duì)方的提問(wèn)要求，既不傷害對(duì)方的感情，又保守了秘密。D項(xiàng)：文不加點(diǎn)，文章不經(jīng)修改，一氣呵成。A項(xiàng)：“一定”太絕對(duì)了；C項(xiàng)：文中沒有說(shuō)這兩種樹能不能證明空氣污染情況；D項(xiàng)：這種推理不恰當(dāng)。五、作文21．參見本書第一套沖刺預(yù)測(cè)試卷后的“作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。大小地震之間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。參考答案：A第9題單選 對(duì)第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是。自己本是糊涂的，寫起文章來(lái)自然也糊涂，讀者看起文章來(lái)，自然也不會(huì)倒明白。第13題簡(jiǎn)答 第四段中，作者為何會(huì)“恨無(wú)地洞可鉆”?(6分)參考答案：因?yàn)檫@兩個(gè)詞是從舊書上抄來(lái)的，作者自己也不曾深究其意，一經(jīng)他人詢問(wèn)，便有些羞愧難當(dāng)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：遇事要保持警惕，不要被假象蒙騙。第18題簡(jiǎn)答 詩(shī)人首聯(lián)就將_____與_____對(duì)比，寫出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調(diào)與品質(zhì)。參考答案：作文試題答案略。狎：親近。學(xué)歷提升熱線：***參考答案：翻譯：從前鄭武公想討伐胡國(guó)，故意先把自己的女兒嫁給胡國(guó)君主，以此來(lái)使他心情愉快。②學(xué)話的語(yǔ)言環(huán)境有利。而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”?！昂暧^現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。20．同：張、王二詩(shī)都是先疑為雪，后知是梅。D項(xiàng)：不可以預(yù)測(cè)將來(lái)的污染情況。比喻事物用不著推行，就能迅速傳播。羅斯福向四周看了一看，壓低聲音問(wèn)：“你能保守秘密嗎?” 對(duì)方答：“當(dāng)然能。初輔幼主，政自己出，天下想聞其風(fēng)采。E．“那些精神本能強(qiáng)烈的人”指的就是“精神上的偉人”。兒童的生命剛從原始的自然中分離出來(lái)，未開化人仍生活在原始的自然之中，他們的人性都具有這種原始的單純。B．有些植物中的“假年輪”現(xiàn)象，會(huì)對(duì)準(zhǔn)確判斷樹木的年齡產(chǎn)生一些干擾。古樹年輪的研究，對(duì)近年開展的古氣候討論以及空氣污染情況的研究都大有助益，首先樹木的生長(zhǎng)與氣象的關(guān)系最為密切，從年輪寬，生長(zhǎng)量大，推出那一時(shí)期風(fēng)調(diào)雨順，氣溫適宜；反之，年輪窄，則雨水稀少或干旱無(wú)雨，或氣溫過(guò)高或過(guò)低。B．本店急聘，本市戶口的、初中以上文化的、年齡在20歲左右的女導(dǎo)購(gòu)小姐8名。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。四、業(yè)務(wù)能力方面從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)XXX管理工作的實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程 ”的質(zhì)量目標(biāo)，通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量，進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。每小題4分，共16分)第18題第19題來(lái)源：湖北成考網(wǎng) 【湖北成考網(wǎng)：湖北成人高考第一門戶】2018年成人高考高起點(diǎn)理科數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)真題及答案（六）(湖北成考網(wǎng)版權(quán)所有盜版必究)第20題第21題三、解答題(本大題共4小題。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得