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20xx年武鳴縣小學語文六年級畢業(yè)模擬試題(二)(專業(yè)版)

2024-10-13 15:55上一頁面

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【正文】 o)2聯(lián)系上下文解釋詞語。(1分)作者是在觀察“嶺”的,“看不完”是因為;“看不厭” 是因為。(2分)1補充名言警句或歇后語。①②?把下面的肯定句改為否定句式,不改變句意。(3分)?知道一個字的讀音,不認識這個字的字形,要查字典找這個字,應該用()查字法。(7分)在小學課本里,我們認識了()的邱少云;()的藺相如;()的桑娜;()的諸葛亮;()的周總理;還有()的詹天佑;()的小雨來等,這一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。()認為歲月還相當漫長,我們的每一天()不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會充滿熱情。)(4分)(1)秦王我都不怕,也不會怕廉頗。把它們寫在后面括號里。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。四、按要求把句子改一下吧?。菏荏@嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團?!?不中了:4.回答問題。帶著一身酒氣,我吹著口哨就往屋里鉆。故鄉(xiāng)雖窮。(縮句)(2)如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土不會這樣濕。haol?ndu242。見了我,立即打開了印花bao fu,喜眉笑目的說:“去吧,你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。閱讀與思考(15%)閱讀是我們每個人每天都在做著的事情,有些同學認為閱讀很難,其實并不是這樣,關鍵你要將文章讀懂。積累與運用(60%)一、幾個詞我們都見過,把加重點的字義序號填在括號里。(至少擴兩處)用關聯(lián)詞把兩句話合成一句話:我們堅持植樹造林。這一夜,我枕著機聲入夢。沉思良久:欣喜之余:給第四自然段加上標點符號。三、積累與運用(18分)古人用“桂林山水甲天下”來贊美桂林山水,用 ““,”贊美西湖的美麗。(錯別字、標點、語病共6處。(2分)這段話把白鷺比作了和?!蔽叶自谠兀舸舻乜粗项^進了店才緩過神來。第三篇:小學語文六年級畢業(yè)模擬試題中小學教育資源站 百萬套試題免費下載!小學語文六年級畢業(yè)模擬試題(時間:90分鐘)積累與運用(60%)一、這幾個詞我們都見過,把加著重號的字義序號填在括號里。閱讀與思考(15%)閱讀是我們每個同學每天都要做的事情,有些同學認為閱讀很難,其實并不是這樣,關鍵是你要將文章讀懂。見了我,立即打開了印花bao fu,喜眉笑目的說:“去吧,你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。[觀賞、玩賞、鑒賞](3)()你走進課外的廣闊天地,()會有許多新的()。(3)“赤橙黃綠青藍紫,()?”這句詩中寫眼前見到的事物是(),由此聯(lián)想到的事物是()。請你思考一下這個問題:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到這三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處? 思考:在括號時填上合適的關聯(lián)詞語。och225。(3分)東()西()南()北()前()后()大()小()大()?。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┻x擇題,把正確答案的序號填在括號里。有事嗎?”方方:圓圓:“噢,怎么回事?”方方:圓圓:“我找婷婷去,她會幫忙的。?今晚的月亮真圓啊。我一把搶過本子睜大眼睛看了半天,也沒有看出個啥名堂。這時妹妹擠眉弄眼地走過來,從桌子上拿過我的本子插嘴道:“我看看??”話沒說完,她就叫了起來:“哎呀!”接著又是一陣咯咯的笑聲。(3分)1寫出這段話的意思:(2分)1仿寫句子(3分)?我看過的電影,聽過的歌曲,卻從沒聽到過這樣動人的故事。按照提供的材料,補寫出方方說的話,敘述要清楚,意思要完整。(3分)?僵硬邊疆韁繩模形()?峻俏翅膀醒梧提綱()?夜暮羨慕墳幕廢物()在括號里填上不同的表示手的動作的詞語。nni224。假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程:“如何使用你的眼睛。(14分)(1)為了追悼()同志,毛澤東寫了《》一文,在文中引用了著名文學家()的一句名言:()(2)《將相和》一文是由()()()三個故事組成的。(5分)(1)中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的最大()。娘多熬幾夜就有了??”終于有一天,娘割了布。,任選兩句寫下來,并在詩后標清寫的是哪個季節(jié)。請選擇一個自己感受最深的古詩名句,結合自己親身經(jīng)歷的一件事,把自己真實的感受寫下來。“裝過醋的茶壺任你怎么洗,都是醋味,廢了!”老頭說完,彎下腰劇烈地咳嗽起來,緩了好一會,直起腰沖著我苦笑了一下,“年輕時候,跟人學新鮮,抽煙葉,老了才知道厲害,嘿嘿,不中了。在第三自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞?!毙腋J鞘裁??我說:“。2.“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的,像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、”等。把它們寫在后面括號里。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。四、按要求把句子改一下吧!縮句:受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。把下面的成語補充完整,再寫出四個來自寓言的成語,你能行的!良師()友狂風怒()再接再()()轉反側興國安()排山()海 應接不()神機()算()()()()學習成語要會自己歸納總結,請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。路途遠,最怕遇上雨天。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉。ur232。)(4)這次比賽的結果,同學們都很滿意。顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。我惱怒地跳了起來,他也生氣地站起來,擋在門口吼著:“成什么樣子了!還像個學生嗎?不回家就別進門,滾!”我掉頭就走,吹著口哨,把憤怒的父親和他對我的教訓丟在了身后??漫不經(jīng)心地走在大街上,我看見一家飯館正在打烊(y224。我站起來狠狠地給了自己一巴掌,咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛,轉過身來向家的方向走去??”從劃線的詞語中,
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