【正文】 每組搶答，答錯不扣分，可繼續(xù)搶答。（3）比賽中音響同時播放音樂，不要太大聲，只是背景音樂，最好是輕松類型的（歌單）。、專業(yè)知識、獲得獎項等等；在此之上考察其包含的創(chuàng)新性、實際性、和獨特性。環(huán)保協(xié)會擁有對本次活動的最終解釋權(quán)。在設(shè)計創(chuàng)造屬于自己的作品的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強成就感。評委按時就坐，主持人致開場白。第一篇：DIY設(shè)計大賽策劃書（一）活動背景：環(huán)境，與我們的生活息息相關(guān)。主持人介紹評委，并說明評分規(guī)則及其相關(guān)注意事項。在參與環(huán)?；顒拥倪^程中，增強環(huán)保志愿者的環(huán)保榮譽感。12月6日依作品收集情況而定展出地點，最好是圖書館一樓展廳。詳細流程：以學(xué)院為單位于12月20日晚六點將各院優(yōu)秀作品上交到E129校會辦公室，每院作品要求為5—10份（含打印版和電子版）和一份作品統(tǒng)計名單（包括姓名、作品名稱等）。（4）拍照人員注意隨時抓拍。第三個環(huán)節(jié)為“辣辣壽司”游戲，十位參賽者分為兩隊，每隊五人，在現(xiàn)場隨機抽取10位觀眾以自愿為原則參加，5人為一隊，加上參賽者，共十人一隊。第二個環(huán)節(jié)為“壽司知多少”，每位參賽者可請一位現(xiàn)場觀眾作為搭檔，以兩個人為一組，答對加分，共10題，每題十分。（這次對話只是大致，不用問的太具體，只是聊聊天；可以兩位主持人各從一邊注意開始（如果有參賽者不想被打擾，主持人要注意轉(zhuǎn)換話題并及時抽離）同時進行抽獎活動，主持人從箱子中抽出號碼，若號碼與某個觀眾手上票的號碼一致，則為中獎，獲得禮品。重在突出個人特點，內(nèi)容新穎、積極向上，提倡適當(dāng)創(chuàng)新。作品收集，存放地點。廢物可以飛舞，不是在露天廣場，而在你我手中！二、活動目的通過對廢棄物的再利用，提高大家的環(huán)保意識。決賽：參加競選的選手提前十分鐘到比賽場地簽到。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也更應(yīng)該有節(jié)能環(huán)保的意識，履行好保護環(huán)境的義務(wù)。主持人宣布比賽開始，比賽正式開始。在動手過程中讓大家體驗樂趣，鍛煉想象力、創(chuàng)造力與動手能力。若宣傳或作品收集過程中遇下雨等情況，活動應(yīng)推遲天數(shù)。由學(xué)生代表評審團、學(xué)生會評審團、老師評審團、專家評審團于12月17日—12月20日依次評審，：視覺享受獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳人氣獎。規(guī)定時間到后（10:20），主持人過渡以引出參賽者展示作品環(huán)節(jié)，參賽者具體介紹自己作品并進行適當(dāng)拉票，每組1分鐘，可分為向評委和路人（觀眾）分別展示兩個階段。兩隊派出的1人要說一段話，各人要說出一個數(shù)字（例如“三個三個邊個食 ”粵語“三個三個要誰吃”，如果兩邊加起來有三個人站起來就算說中的人那隊輸了，輸了那隊就要吃芥末壽司。在參賽者做壽司的過程中，進行觀眾游戲，知識搶答，共十道搶答題，答對者可得到小獎品一份。；若無投影儀，則由菠蘿上臺教授手工制作，最好是不要用到桌子的手工制作，工作人員下臺發(fā)折紙用品（臺下要有自己人起渲染氛圍的作用）期間可以稍做停頓，放一首優(yōu)美音樂，須大聲（相較于下面的第三條），或欣賞一組DIY作品或其他視頻（有投影儀的話）（9:30）（2）在比賽后半段，主持人下場分別介紹參賽者的身份（或自我介紹）并且進行對話，內(nèi)容主要是創(chuàng)作的對象和意義，即想法，也可是問其做到什么程度了，是否快結(jié)束了一類的問題。，紙張色彩、繪畫工具不限，形式的可分為表格式、文章式、多媒體式等，其中電子版形式可為Word、ppt，可插入flash動畫，音頻，適當(dāng)加入視頻。尤其展板需長期展出，注意維護。因此，生活中廢物是可以再利用的，某些東西，也許只需要你靈機一動或者是小小的加工，就可以繼續(xù)在我們生活中發(fā)光發(fā)熱，成為我們生活的點綴。在6月3日前由各部門干事評出20