【正文】 不論是共產(chǎn)黨員，還是領(lǐng)導(dǎo)班干部，以及群眾之間，都應(yīng)該盡自己所能，服務(wù)人民，服務(wù)社會。雖然我時刻提醒自己應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)，但是在 價值觀和義利觀上仍有待升華，我想我應(yīng)該“兩手抓”，一方面抓細(xì)節(jié)，一方面在根本觀念上不斷錘煉，做一個徹底的完全的有修養(yǎng)的大學(xué)生。甲辯解，乙卻冷嘲道：“抓住你把柄了，還想依賴，不是你撞倒的，你會送她到醫(yī)院？”甲哭笑不得，啼笑皆非。俗話有云：千里之堤，毀于蟻穴。美國很喜歡以世界警察的身份來對各國的人權(quán)狀況提出批評。今天，我們建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，這是市場經(jīng)濟(jì)和社會主義制度的結(jié)合的產(chǎn)物，是一種新型的現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)。可悲嗎？是的，可悲，是全體大學(xué)生的可悲?？梢韵胂螅∨⑺艿牡赖陆逃跓o形中引導(dǎo)其學(xué)會愛護(hù)自然乃至尊重他人，建立和諧美好的 相互關(guān)系。但是，并不是所有人都可以這樣做的。王 昊 祎 二〇一二年三月二十六日 篇五：公民道德建設(shè)心得體會1 公民道德建設(shè)心得體會不同的歷史時期，道德就有不同的內(nèi)涵。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。自從黨的十一屆三中全會以來，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)得到深入發(fā)展，但是由于公民道德建設(shè)方面存在不少問題，社會一些領(lǐng)域和一些地方的是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、極端個人主義有所滋長，各種不良風(fēng)氣隨之產(chǎn)生，尤其是腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重。（三）方式方法。所以，我們要好好地利用校園里興起的公民道德教育之風(fēng)的良好契機(jī)，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高自己的道德修養(yǎng)水平，做一個品德高尚的社會主義新人！我將會加強(qiáng)個人的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，爭取做一個有著良好道德修養(yǎng)的人！篇三：公民道德建設(shè)實施綱要心得體會《公民道德建設(shè)實施綱要》讀書筆記玉屏民族中學(xué)： 姚茂清一、新形勢下搞好公民道德建設(shè)的重要性。二〇一一年五月篇二：學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》心得體會學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》心得體會青草中心小學(xué) 寧霞通過學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，使我了解了公民道德建設(shè)的重要性、要求和意義。“小視角”就是社會公德建設(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起，從“一點一滴”做起。法治和德治是相輔相成，相互促進(jìn)的。道德建設(shè)是一個長期的過程，我們不能只停留在口頭上，而必須落實在行動中。要讓人們把社會道德規(guī)范付諸社會實踐，運用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，運用到全部的社會生活中去，使社會道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可實踐性。XX公民道德建設(shè)心得體會在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，實現(xiàn)第三個戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時期，我們必須加強(qiáng)社會道德假設(shè)，以德治國，把法制建設(shè)和道德建設(shè)，依法治國與以德治國結(jié)合起來。從道德自身的特點和實踐經(jīng)驗看，公民道德建設(shè)應(yīng)該把培育責(zé)任心作為一個重要的基點。三、對加強(qiáng)責(zé)任心的幾點思考。法治和德治是相輔相成，相互促進(jìn)的。那么，如何切實增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢?公民道德建設(shè)必須從“低起點，小視角”開始。同時，作為一名黨員，我要發(fā)揚愛國主義精神，擁護(hù)黨的政策。通過公民道德建設(shè)的不斷深化，逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會主義道德體系?！暗推瘘c，小視角”的道德建設(shè)，不僅使社會公德變得實在、具體、可評估、可操作，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅定的基礎(chǔ)?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》大力倡導(dǎo)二十字的基本道德規(guī)范：“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。（－）形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)想適應(yīng)的道德體系，是發(fā)展先進(jìn)文化的一項緊迫而緊要的任務(wù)。大力加強(qiáng)基層道德教育。這些問題的存在，嚴(yán)重干擾了正常的經(jīng)濟(jì)和社會秩序，損害了改革開放的大局，所以必須盡快采取措施加以解決。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。中華民族是一個崇高道德的民族，有著優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。宿舍暫時停電，就從扔垃圾發(fā)展到扔顯示器，你說，你說，這些人沒知識嗎？有！那為什么會這樣做呢？那就是因為他們沒修養(yǎng)，沒道德！他們將來也不會有前途的！所以說，我們不是要做一個有知識的人，而是要做一個有文化的人！這就要求我們努力學(xué)習(xí)，掌握知識，同時要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)，尤其是道德修養(yǎng)與政治修養(yǎng)！有知識、有修養(yǎng)才能成為社會主義的接班人，才能對社會、對人民有所貢獻(xiàn)！在講到我國公民道德建設(shè)方面仍然存在的問題時，提及到世界范圍各種思想文化的相互激蕩。所以樹立正確的道德觀念才可指導(dǎo)人的一言一形，才能有益于大眾。中國一向奉行精英教育，初級、中級、高等教育的經(jīng)常性比例為1::，然而，我們又培養(yǎng)了何種精英？如果說劉海洋是特例，湖北重點高校旁的鴛鴦浴室客似云來還是個別事件。因此，我們應(yīng)在傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)上注入新的體現(xiàn)時代要求的道德觀念，建設(shè)新型的充滿生機(jī)和活力的社會主義道德文明！賴湘蘭知識，就是自然知識與社會知識的總稱，簡而言之，知識是指科學(xué)知識。甚至就是因為在這個問題上的爭議，嚴(yán)重拖后了我國加入世界貿(mào)易組織的步伐。我國社會主義的“大堤”如果忽視那精神方面的“白蟻”，就極可能毀于一旦。諸如此類的誤會說明 了什么？我們僅僅只是為甲被冤枉而感到遺憾，為乙的蠻橫感到憤怒？這些人心目中，這個世界再也沒有了助人為樂，再也沒有見義勇為，再也沒有一個雷鋒了。朱玲自問，我不是缺德的人。自我加入黨后，我時刻記著為人民服務(wù)。盧筱瑜我一直都贊同：“為人民服務(wù)”是每個人的道德基本準(zhǔn)則。例如把傳單扔得滿地都是，在課桌上亂涂亂畫等等。老太太的兒子乙來到醫(yī)院后死揪著說是甲把來太太撞倒的，非得要甲賠醫(yī)藥費，還揚言，若他媽有什么三長兩短，甲就得陪葬。佘佳走出校門，我們很容易就會發(fā)現(xiàn)一些觸目驚心的陋習(xí)：垃圾隨手就扔，不禮貌用語到處可聞，對小偷扒竊視若無睹，短斤缺兩隨處可見，“豆腐渣”工程害人不淺，以權(quán)謀私見慣不怪……此等現(xiàn)象正是表明了我國公民在道德建設(shè)方面需要大力改進(jìn)。這時，同學(xué)們舉出一個例子，就是近日我國提出的《美國人權(quán)狀況》的調(diào)查報告。新民主革命時期形成的”毫不利己，專門利人“的白求恩精神成了社會主義道德的根基；建國后雷鋒、焦裕祿等優(yōu)秀人物的無私奉獻(xiàn)精神世代傳頌。非也，只是長期的道德淡漠已經(jīng)令其成形了思維定勢。于是他問小女孩：為什么你沒有踩草地？小女孩不假思索地說：因為小草很美??！要是我踩了它，它就不美了！小女孩的回答并不是因為媽媽不準(zhǔn)或者要罰款之類，而是從一個全新的角度詮釋了道德與美的內(nèi)在關(guān)系，也反映了先進(jìn)的社會道德觀念。在我們的日常生活中，我們應(yīng)處處講修養(yǎng)，不能做一些有損大學(xué)生形象的事。切實把基本道德規(guī)范作為社會生活遵守的基本準(zhǔn)則，作為做人的基本準(zhǔn)則，并在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)，真正成為“四有”新人。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。二、通過學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》，要求我轉(zhuǎn)變教育理念，實施差異教育?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。玉民中 2008年3月《公民道德建設(shè)實施綱要》學(xué)習(xí)體會玉屏民族中學(xué)：楊江在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》(下文稱《綱要》)后，感觸頗深，在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會、加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，公民的道德建設(shè)是必不可少的。職業(yè)道德、家庭美德為著力點。特別是作為教育工作者的我們，更要加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這不僅關(guān)系到我們自己，更主要的是關(guān)系到祖國的下一代的問題。只有這樣，努力全面地完善自我，提高自身的道德素質(zhì)，將來才能為實現(xiàn)的中國特色的社會主義偉大事業(yè)而奮斗。社會公德是全體公民在社會交往和公共活動中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是社會共同利益的反映，是社會文明程度的表征，是社會主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和進(jìn)步。王 昊 祎二〇一二年三月二十六日第三篇：公民道德建設(shè)心得體會篇一：公民道德建設(shè)心得體會公民道德建設(shè)心得體會在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)