【正文】 一朵美麗的刺繡，需要把明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而不是把暗淡的花朵映襯于明麗背景中。孟子曰：“舜之居深山之中，與木石居，與鹿逐游，其所以異于深山之野人者幾希。 金無足赤，人無完人。在每個人的生命旅程中，成見、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨等都是心靈的漏洞（明確含 義），需要經(jīng)常 “ 掃描 ” 和 “ 修復(fù) ” ，這樣才能使心靈變得越來越美好，使人生變得越來越美麗。溢，過分，超出。為了向西方國家宣揚中國古代科技知識，他甘冒其險，實地考察，一種神圣的責(zé)任意識在支持著他。 示例二 :小說是對社會人情淡薄的批判。（ 2分） （ 1）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。我認為應(yīng)該命令王果送還俘虜掠奪去的人和物，否則調(diào)兵剿滅他，不要姑息而積下禍患。（得分點：“黜”“具”“經(jīng)畫”各 1 分，句意 2分） （ 2）當(dāng)時張居正掌握國政，認為張學(xué)顏精于心計，十分倚重信任他。 六、寫作（ 60分） ，按要求寫一篇作文。 B. 在調(diào)查時，湖南大學(xué)一位畢業(yè)不久的碩士研究生告訴記者，在湖南大學(xué)讀完本科和研究生的他，這么多年來從沒有看到過可以自由轉(zhuǎn)學(xué)的文件。他認為，中國與西方在科技方面的差距，主要是由于社會和經(jīng)濟方面的原因造成的。（ 25分） 李約瑟：他讓世界 發(fā)現(xiàn)“理性中國” 王 俊 李約瑟，一個“中西結(jié)合”的名字，一位對中國古代科技與文化研究孜孜不倦的英國大學(xué)者和中國人民的老朋友。為了做到這一點，我曾不止 一次試圖讓那些掏了錢的人把我的皮大衣拿走，可是，我一直是個失敗者。我發(fā)現(xiàn)許多人遠遠地瞅著我，一邊指點著我，一邊匆匆地走開，目光中似乎還有一絲憤怒。做完這一切，我已經(jīng)抖作 一團。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11. 閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題 。（ 5分） 譯文： （二）古代詩歌閱讀 閱讀下面這首宋詩，完成 89題。卒于家。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。 D．王國維認為，簡單地說，哲學(xué)就是形而上學(xué)，即對宇宙人生做出解釋，以解除我們靈魂中的困惑。其一，既然哲學(xué)尋求的是“天下萬世之真理，非一時之真理”，那么，它的價值必定是非實用的，不可能符合“當(dāng)世之用”。 1903年，清政 府批準(zhǔn)了由張之洞擬定的《奏定學(xué)堂章程》，這個章程就成了辦學(xué)的指導(dǎo)方針。 第 I 卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。他所說的哲學(xué)是指西方哲學(xué)，在他看來，西方哲學(xué)才是純粹的哲學(xué)，而中 國最缺少，因此最需要從西方引進的正是純粹的哲學(xué)。 用這個標(biāo)準(zhǔn)衡量，中國沒有純粹的哲學(xué)，只有政治哲學(xué)、道德哲學(xué)，從孔孟起，到漢之賈、董，宋之張、程、朱、陸，明之羅、王，都是一些政治家或想當(dāng)而沒有當(dāng)成的人。 D．王國維認為，純粹的哲學(xué)就是形而上學(xué)，它具有最神圣、最尊貴的精神價值，而精神價值遠高于實際價值。果益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏奏曰：“ 汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍 。大學(xué)士高拱想推薦張學(xué)顏任遼地巡撫，卻質(zhì)疑他．后因為侍郎魏學(xué)曾認為高拱有能力，張學(xué)顏才最終獲得任命。 【注釋】①大中五年秋，迫于生計，詩人應(yīng)東川節(jié)度使柳仲郢之辟，撇下稚子幼女，只身遠赴梓州任節(jié)度書記。這一點，我心里非常清楚。我急忙喊道，先生，您的皮大衣！那位先生邊走邊回過頭來沖我擺了擺手。那人惡狠狠地說，你還敢說你不是騙子？我明明看見你在這里賣了一個星期皮大衣了，怎么至今沒有賣掉？怕是在用皮大衣做誘餌來騙取人們的同情心和錢財吧！ * 我幡然醒悟。 （節(jié)選自《天池小小說》） （ 1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（ ）（ 5分） “寒風(fēng)凜冽的大街上”的環(huán)境描寫，為故事提供了背景及發(fā)生的地點，另外有渲染悲涼凄清氣氛的作用。他開始向魯桂珍詢問每一個自己感興趣的中國話題。 C．李約瑟為期四年的中國之旅，足跡遍布大半個中國，搜集了許多古代科技史料，為他回國后撰寫《中國科學(xué)技術(shù)史》奠定了堅實的基礎(chǔ)。 ， ， 。 要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外文體不限；④文體特征明顯；⑤不要套作，不得抄襲?！备吖案吲d地說：“相契合了。張學(xué)顏寫了會計錄用來查考核算出納。 E項“只用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫。小說就是借這些人的表現(xiàn)來對社會進行無情的揭露和枇判。②比較、多元化、實證式的研究方法至關(guān)重要；③科學(xué)研究要理論和實踐相結(jié)合；④科學(xué)研究要有縝密的科學(xué)思維和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！傲私?、支持、認同”，改為“了解、認同、支持”。如果以分論點層層推進的 方式行文，闡述修補心靈漏洞的重要性，相對來說更容易操作。良好的心態(tài)，果敢的品質(zhì)，進取的精神，有了這些，心靈的 “ 漏洞 ” 就會從有到無，從而確保心靈系統(tǒng)的完美與純凈。且做生活的智者，不斷修復(fù)內(nèi)心的漏洞，做人生的主宰！ 掃描心靈漏洞，演繹精彩人生 當(dāng)你注視一個成功者的時候，你是否想到成功者正是在不斷彌補自己不足的過程中才走向成功 ? 當(dāng)你羨慕一個優(yōu)秀者的時候，你是否想到優(yōu)秀者正是在不斷匡正自己缺點的過程中才變?yōu)閮?yōu)秀 ?沒有誰不期望自己是成功者、優(yōu)秀者，掃描內(nèi)心的漏洞 ,彌補自己的缺失，才可能使我們臻于完美。成長的心靈面對眾多的選 擇與割舍 ,選擇有時很難一選就準(zhǔn)，放棄有時并不意味著失去 ,它需要我們用慧眼去觀察 ,以理性來決斷 , 這樣才會減少我們?nèi)松倪z憾 。不管你的過去是痛苦不堪還是燦爛無比，請不要沉迷過去。由此觀之，我們無力改變充滿誘惑的社會大環(huán)境，但我們應(yīng)該要做一個大智之人，有意識地避免沉淪，對內(nèi)心漏洞進行及時的掃描和修復(fù)。 （ 2）構(gòu)筑心靈防線，識別和抵制誘惑。其次梳理句子關(guān)系，分析句內(nèi)成分。 B 項“天馬行空”，意指神馬在空中奔騰飛馳。 (3) ①對未知領(lǐng)域保持著狂熱的興趣。③ 好逸惡勞，僅靠一次次出售皮大衣來維持生計。在家中去世。接著由于饑荒、旱災(zāi)，餓死的人很多。 D 項“而精神價值遠高于實際價值”應(yīng)為“而精神價值遠高于實用價值”。在無盡的磕磕碰碰之中，感覺悲喜交加的心跳，② _______________，見證陰晴圓缺的變幻?！鄙砭痈呶?，卻以權(quán)謀私、一意孤行，到頭來恐怕只落得個 馬革裹尸 ． ． ． ． 的結(jié)局。 二 戰(zhàn)結(jié)束后，李約瑟回到英國，馬上在魯桂珍等人的協(xié)助下，開始了一部中國古代科技史的撰寫。 （ 2）小說采用第一人稱寫法，請結(jié)合文章內(nèi)容賞析這種寫法的妙處。然而，每一條街道，我最多只能待上一個星期，因為人們的洞察力似乎越來越敏銳了，他們總能在最短的時間內(nèi)把我判斷成一個騙子。我還沒有做好迎接第四天的準(zhǔn)備，三天的時間就匆匆過去了。寒風(fēng)立刻刺透我的脊背，我狠狠地打了一個寒戰(zhàn)。 （ 2）荀子《勸學(xué)》中說：“青，取之于藍，而青于藍”，這與韓愈《 師說》中“ ， ” 的觀點相同。他寫了關(guān)于會計的書，治理莊田，清理各種弊端；對陷入困境的百姓給予關(guān)照。又奏列清丈條例，厘 ． 兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊?！惫跋苍唬骸暗弥?。 C．一時間，蔡元培、梁啟超、胡適、李大釗等人的名字如雷貫耳。在我看來，他研究德國哲學(xué)最重要的成就不在某個枝節(jié)問題上，諸如把叔本華美學(xué)思想應(yīng)用于《紅樓夢》研究 之類。 1998年，北大熱鬧非凡地慶祝了它的百年大典。我想從一件與北大多少有點關(guān)系的往事說起。《辨證理性批判》那么難懂的書，他花幾年的時間讀了四遍，終于讀懂了。 B．張之洞擬定的章程，唯獨于大學(xué)文科中削除了哲學(xué)一科。”侍郎魏學(xué)曾后至，拱迎問日：“遼撫誰可者？”學(xué)曾思良久，曰：“張學(xué)顏可。學(xué)顏撰會計錄以勾稽出納。 D．張學(xué)顏精于心計，體恤百姓。（ 6分，每空 1分） （ 1）杜甫的《登高》中，詩人借表現(xiàn)個人潦倒困苦、借酒澆愁，深刻地表達自己因國難家愁而悲憤的句子是“ ， ”。 于是，我停下來，脫下皮大衣。我重新穿上皮大衣，向一家食品店走去 ...... 然而，因了那 10 美元，時間似乎突然變快了。 于是，整個冬天，我輾轉(zhuǎn)于整個城市的各條街道。 ，只用簡單的動作和語言描寫，可在平靜的表面下，卻翻騰著感情的巨浪，給讀者強烈的震撼。他說，這次中國之行“注定了我今后的命運，除了編寫一本過去西方文獻中曠古未有的中國科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)藥歷史專書，我別無所求”。 (6分 ) 答： （ 4）李約瑟是如何研究他提出來的“科學(xué)史界熱論并爭執(zhí)不