【正文】 卓某等人要求姜某等人在晚自習后到學(xué)校門口攔截張某?！局鞒秩恕科鋵嵑芏嗤瑢W(xué)都存在一些不良習慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣?！净顒?】那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過嗎？這樣做對不對呢？ (1)我正在上課，趁老師不注意把下課時買的零食拿出來吃。五、主題班會的口號：遵紀守法好公民、禮貌待人暖人心第四篇：“遵紀守法、禮貌待人”主題班會教案“遵紀守法、禮貌待人”主題班會教案時間：2014年9月28日 教師：白霞地點：八（3）班教室 參會人員：八（3）班全體同學(xué)【活動目的】使全班同學(xué)進一步學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生。從小知法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。1)同學(xué)們，當我們走進校門，就看見同學(xué)們向老師們問好，同學(xué)們之間相互問候的情景，我們學(xué)校的同學(xué)們真有禮貌。（板書：遵紀守法好公民）三、案例分析：在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學(xué)生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。活動具體程序：（一）活動開始：主持人1：下面我宣布，高一（6）班“遵紀守法、禮貌待人”主題班會現(xiàn)在開始！一、談話導(dǎo)入。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)（10）晚上休息時間到了，我睡不著，抓個同學(xué)跟我聊天（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼（╳）（12）學(xué)習生活有點枯燥，課余時間打打撲克。第一篇：“遵紀守法禮貌待人”主題班會“遵紀守法、禮貌待人”主題班會【活動背景】學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容。（╳）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。1)同學(xué)們，當我們走進校門，就看見同學(xué)們向老師們問好，同學(xué)們之間相互問候的情景，我們學(xué)校的同學(xué)們真有禮貌。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。從同學(xué)們老師們的表情就能看出大家都很高興，禮貌待人讓我們的校園多么和諧美好。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。【活動準備】以學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范為中心，通過各種活動行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學(xué)都能爭做一名文明的中學(xué)生。（╳）(2)排隊時，看到別人插隊，我也插隊.(╳)(3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾時多做自我批評。因為好的習慣可以讓大家受益，自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。晚自習后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效死亡。次日晚自習第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打?！?；；；；；；；；；。壞的習慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。今天我們召開 “遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從小學(xué)做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民主持人2：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做?；顒泳唧w程序：（一）活動開始：主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！合：大家好！主持人1：下面我宣布，高二（11）班“遵紀守法、禮貌待人”主題班會現(xiàn)在開始！一、談話導(dǎo)入。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。所以開展了此次主題班會?！?可見不遵規(guī)守紀危害確實很大，不僅影響我們的身心健康，使學(xué)習退步，班心混亂，也將影響我們將來的發(fā)展。（╳）（9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！净顒幽康摹渴谷嗤瑢W(xué)進一步學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生。（╳）（14）今天遲到了，為了不給班級扣分，寫其他班級同學(xué)的名字。愿大家都能收獲一個碩果累累的人生！【班會課反思】本次班會課基本按照設(shè)想順利完成，大多數(shù)同學(xué)能積極參與，各抒己見，受到教育和啟發(fā)。從同學(xué)們老師們的表情就能看出大家都很高興，禮貌待人讓我們的校園多么和諧美好。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”（１）主持人：請同學(xué)們根據(jù)這件事談?wù)勛约旱母邢?？（讓學(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習有關(guān)的法律知識就非常的必要。今天我們就一起感受禮貌待人暖人心。主動學(xué)習一些法律常識?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際 【活動過程】同學(xué)們,開學(xué)已經(jīng)兩個月了,校園綜合評比咱們班都是第二名，流動紅旗代表的是集體榮譽，而集體榮譽要靠咱們八（3）班每一個成員去努力爭取，當集體有了榮譽，我們每