【正文】 “問議導(dǎo)練”課堂教學(xué)觀，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。使每一位教研組成員都有收獲。同時，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補差，鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。2．認真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”。2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革(1）抓課堂教學(xué)。根據(jù)不同年級的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。在組內(nèi)倡導(dǎo)和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動。七月份：做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。六、具體的工作安排表：二月份：制訂教研組工作計劃及學(xué)期教學(xué)進度表。每位組員要對本班學(xué)生實際情況進行分析，并以此為依據(jù)，確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補差培優(yōu)的措施。開展青年教師基本功訓(xùn)練，舉行青年教師教學(xué)基本功比賽。四、工作目標(biāo)：在全組教師中，努力創(chuàng)設(shè)“競爭合作、求真務(wù)實、高教愉悅”的教學(xué)氛圍。積極撰寫教改論文并參加各類比賽。本學(xué)期每個老師原則上都要至少上一堂公開課，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料。期末要整理課改資料，寫好課改小結(jié)，并及時匯總。各年級學(xué)困生座談會，落實開展英語學(xué)法指導(dǎo)。未盡事宜另行通知。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。本學(xué)期將加強集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。四年級教學(xué)研討示范課。5．加強科研文化建設(shè)，讓研究成為習(xí)慣。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。7．繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動，吸引學(xué)生的眼球, 使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。七月份：1．期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動。認真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。二、現(xiàn)狀分析：教師情況：本校一共8個班安排有英語課程，由7個老師分別擔(dān)任教學(xué)工作。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。三、具體措施：（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)組織本教研組教師撰寫論文。組織學(xué)習(xí)多媒體的制作及收取多媒體制作作品。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。特別應(yīng)結(jié)合英語課程標(biāo)準提出教材的處理建議，并根據(jù)具體情況確定一定階段的教學(xué)設(shè)計和單元檢測計劃。提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。第一篇：xx中學(xué)2012春英語教研組工作計劃xx中學(xué)20112012年度第二學(xué)期英語教研組工作計劃一、基本情況：英語教研組有16個教學(xué)班，由10位英語教師組成。研究教材、研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法，以“優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力”為主題，開展多層次、多形式的課堂教學(xué)實踐研究。備課組雙周一次集體備課，確定主講內(nèi)容，優(yōu)化備課格式，統(tǒng)一基本進度。認真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作計劃》。五月份：開展教研組研討活動。開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。抓好教研組建設(shè)。學(xué)困生的輔導(dǎo) 分層次輔導(dǎo)備考 學(xué)期總結(jié) xx小學(xué)英語教研組2013年2月27日第三篇：2016春英語教研組工作計劃2016年春季學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)