【正文】 電腦顯示資源共享，學生自由創(chuàng)作，教師巡視指導。）。平時呀，他們相處得很好。這是怎么回事呢？原來這里即將舉行三年一度的水中歌舞會。小猴帶來了香蕉、面包片；小兔帶來了蘿卜、桔子……冬天，蘋果樹干枯了。突然，小橋被壓彎了，小象差一點就被河水沖走了，小象害怕極了，趕緊退回來，拍了一下胸口說：“嚇死我了，嚇死我了。獅王和虎王一起沖向象王，虎王一刀砍下去，卻被象王用麒麟弓一箭射死了。半小時后，一大群飛魚飛來了?！八蠄龊?，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊!公雞上臺唱著：“我送你離開千里之外，你是否還在。方便面該吃飯啦！方便面爸爸說：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過啦！方便面叔叔?！崩鲜舐牭搅斯R的話，心想：等哈哈鏡把我變大、變強壯了，看誰還敢欺負我，哼！哈哈鏡見老鼠不說話，連忙問：“怎么？不想變大、變強壯了？”老鼠連忙回答：“我當然想！”于是，哈哈鏡告訴老鼠要把身體移到它的正中間，還要老鼠心里想著，“如果老鼠變大變強壯了，老鼠會怎樣做？”老鼠閉上眼睛，開始想象，如果自己變大、變強壯了會怎樣？小花貓總喜歡欺負我，每次都追著我不放，有一次，小花貓差點吃了我呢！等我變大、變強壯后，我第一個就要找小花貓算賬。一到地下，又是一棒，白骨精稀里糊涂地又給打趴下了，氣喘吁吁地哀號：“天??！我的命好苦?。∥也痪拖氤钥谔粕忾L生不老嗎！竟然被K得這么狼狽！苦啊……”孫悟空蹲下來，說：“老白啊老白，我可是真心想幫你的啊。”不一會兒，小妖們便想出了N條主意：勸降、詐降、偷襲、嚇人……無一不是行不通的餿主意。一只黑黑的小螞蟻，順著花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。哎呀，您的孩子因為長期不出門而得了‘懶懶癥’，情況不大妙呀。”說完，她將自己的身體縮小，然后變魔術似的又變出一個和自己一模一樣的小白兔放在牢房里，就溜進了實驗里?！拔矣X得你們都好，草能給牛吃，樹葉能給長頸鹿吃，你們各有各的長處，各有各的短處，互相學習才會變得更好。我問月亮：“你為什么要去東海？”月亮告訴我：“太陽公公邀請他吃飯。帽子奄奄一息地躺在地上，這才知道自己是錯的39。誰知這次比賽結果是小豬勝，他毫不費力的就跑贏了烏龜。小猴背起香蕉就蹦蹦跳跳地出發(fā)了?！焙镒酉壬鷽]有辦法，只好打電話給獅子警察。它們有個死對頭就是餅干。它那去給包子，包子這才明白那個面條是餅干裝的。他們順著指南針指示的方向來到了考場。小猴沮喪地往回走，它想自己肯定失去了這份工作。恐怖又陰森的地方有蛇，有蝙蝠……把人們嚇尿了，還有些嚇得口吐白沫。這時，爺爺走了過來，把一只藍鯨狀的哨子遞給我，神秘地說道：“你在海邊無人的地方吹響它，會給你帶來驚喜的。因為如果沒有樹枝，我就沒辦法織網(wǎng)，不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲。小白兔迫不急待地對小黑兔說：“小黑兔，趁著狐貍還沒回來，我們趕快去找解藥吧!”“可是??”小黑兔為難地說。這一天，陽光明媚，貓媽媽撫摸著喵咪咪，慈愛地說：“喵咪咪，今天陽光燦爛，我們出去曬曬太陽，活動活動筋骨，怎么樣?”喵咪咪一聽，搖搖頭，說：“咪嗚，不嘛，我還小，火辣辣的太陽會把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。但與此同時，動物園負責人對政府的決定有所擔心，因為目前尚不清楚動物園內的動物將會被送到哪里，它們將如何適應野外生活。采花的小姑娘看到采來的花已經枯萎了，就把這朵花丟了，現(xiàn)在螞蟻自由了，跑回了自己家，給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。日后又有鈔票，又有名譽，還有地位，你也不用整天過吃了上頓沒下頓的生活了。白骨精身價倍漲，造起了別墅，買了電腦、電視、可視電話……成了世界首富。接下來的`日子里，老鼠用自己強壯的身體幫助了很多動物，有一次，一只名叫弗洛格的小青蛙掉進了黑洞里面，老鼠把它那又長又粗壯的手伸進洞里，救了小青蛙。餅干的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！編童話故事作文 篇5一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場比賽。最后，小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋果做成蘋果派，當點心過冬。編童話故事三年級作文3從前有三個國家，分別是象國、獅國、虎國。獅子看著很多的`刺說：“刺猬小姐，我覺得你不美麗。夏天到了，蘋果樹長得很茂盛。世界上的`害蟲越來越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥”。、橡皮、轉筆刀；、河流、大海；、耳朵、鼻子、嘴。討論研究童話的特點結合我們知道的童話故事，想一想這些童話故事都有些什么特點？（1）學生分組討論（2）交流明確三個特點：①童話故事都不是真人真事，都是作者通過大膽的想象創(chuàng)作出來的。舉例引路如以第一組為主人公的話，那你就想一想：它們都屬于哪個家族的成員呢？它們各有什么本領呢？它們是齊心協(xié)力幫助小主人呢，還是產生了內部矛盾，故事的結尾回怎么樣，讀了這個故事你要人們明白什么道理呢？故事又是在什么情況下發(fā)生、發(fā)展的那就是我們想象的權利了。也可以是動物與植物，或物品和動物等等。指名讀提示，弄清要求明確：要想寫好童話故事，必須弄清你所選的幾樣事物的特點以及它們之間的聯(lián)系，它們之間可能發(fā)生什么樣的事情。故事主要講的是口、鼻、眼、眉爭能耐的事。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。夜鶯以為蝙蝠不跟自己說話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對我，可惡!我要向百鳥訴說這件事!”說完，夜鶯飛走了。小動物們天天都在這兒玩耍。這次她又要出門了，她來到森林里，小動物們看見都夸她美麗。小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴重，就陪著小松鼠他們一起去醫(yī)院，幫忙照顧松鼠奶奶了。慢慢的，路又變得越來越窄，小兔子和兔爸爸只好走回去，把推車當成船，把竹子當成船漿，劃著推車過了河。包子去給面條道了個歉?！庇谑枪R把老鼠定型了。白骨墓地探秘樂園終于落成了。我已經考察過了，你這里樹枯葉黃，烏鴉滿天亂飛，不論地勢、風景還是空氣，都彌漫著一種恐怖的氣息，這連我?guī)煾付几杏X出來了?！庇谑?，小螞蟻每看一頁，文字們就幫忙翻頁。哥斯達黎加環(huán)境部長雷內?卡斯特羅就相關計劃表示：“除需要拯救動物的情況外，我們不想看到鎖在籠子里的動物。貓媽媽疼愛地望著剛出生的小花貓，聽著它“喵嗚，咪嗚”的叫聲溫柔地對小花貓說：“你這么可愛，就叫你‘喵咪咪’吧!貓媽媽剛說完，喵咪咪就“咯咯咯”地笑了，逗樂了一旁的貓媽媽。小白兔看到同伴們都變成了玩具，有的甚至變成了狐貍盤中餐，自己卻無能為力，更加傷心了。有一天上午，蜘蛛在樹枝上織了一張大網(wǎng)，青草和樹葉就讓蜘蛛評評理。阿阿阿——阿嚏！”月亮一說完，就打了個噴嚏。而喜歡的東西就用魔法把這些喜歡的東西吃掉。小鴨子感激地對小猴子道了謝，開心地向河中心游去?！皩α?，我?guī)е改厢樍?”小白兔對小狐貍說：“我?guī)闳タ紙觯悄阋匦庞?，不能吃掉我。它們去玩捉迷藏啦！方便面開是捉啦！不一會兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！方便面對包子說：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。面條就在那里等方便面。他從左邊走到右邊，又從右邊走到左邊，上上下下仔細觀察著他倆，突然獅子警察笑了一聲說：“我知道是誰了！袋鼠媽媽你的口袋里是什么？”袋鼠媽媽低頭一看，小袋鼠正在吃糖呢！原來小袋鼠就是小偷?。【幫捁适伦魑?篇3有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了，它們由于都要去考場，但卻都迷失了方向。小猴猶豫了：要是過去看看，肯定外賣要遲到了，到時候可能要被人投訴，還是別管了。小豬心想你連烏龜都比不過的家伙，怎么