職稱聘任申請(qǐng)書(專業(yè)版)
【正文】 多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。在繁忙的教育工作中，仍能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)11篇，論文《論信息技術(shù)在新課程改革中的作用》在2007年深圳市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組予以聘任為盼！特此申請(qǐng)申請(qǐng)人：戴契皇 2014年1月2日第二篇：職稱聘任申請(qǐng)書職稱聘任申請(qǐng)書尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：本人XX，性別，X族，19xx年x月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，xxx年xx月通過xxxx公開招考分配至xxx人民政府工作；xxx年x月調(diào)至xxxxx工作，同年10月取得xxx（中級(jí)）資格證書。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎(jiǎng)；在2013—2014學(xué)被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”； 2014年又被評(píng)為興平市初中組“教學(xué)能手”。作為單位內(nèi)的一員，愛護(hù)集體利益和榮譽(yù)；對(duì)同事坦誠相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。2005年12月取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格。第一篇：職稱聘任申請(qǐng)書職稱聘任申請(qǐng)書
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