教師實習(xí)自我鑒定(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)為人師，行為世范，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中，堅持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義*思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀?！皩W(xué)為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的＇情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。關(guān)心愛護學(xué)生，我相信我會做的更好。這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。品德是決定一個人價值的先決條件。在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階
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