滬教版受寵的象五四制，六年級上(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)習(xí)活動二：品析語句 請你為身手敏捷的 猴子 或者歌聲婉轉(zhuǎn)的 黃鶯 或者其他動物寫一段對 “ 大象受寵 ”一事的看法，模仿文中寫法，要求抓住動物的個性特點(diǎn)，所寫內(nèi)容要與原文內(nèi)容連貫一致。封丹寓言 18世紀(jì)德國的 萊辛寓言 19世紀(jì)俄國的 克雷洛夫寓言 克雷洛夫寓言的藝術(shù)特色 形式短小活潑，內(nèi)容生動有趣，寓意發(fā)人深思，三者完美結(jié)合。 學(xué)習(xí)活動三 也許我們不大注意，我們時常喜歡用個人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他人，苛求他人。 ?? 是傳神之筆，活畫出了 ?? 。說說它是怎樣體現(xiàn)這些動物對象獲得恩寵后的態(tài)度和心理
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1