蘇教版語(yǔ)文七上巴金繁星ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo)：?１、領(lǐng)會(huì)課文的寫(xiě)作特色，學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來(lái)寫(xiě)景狀物。?２、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?３、反復(fù)誦讀課文，理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法，理解并背誦重點(diǎn)語(yǔ)段。作者簡(jiǎn)介巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙

2024-11-18 22:18

蘇教版語(yǔ)文七上明月幾時(shí)有-資料下載頁(yè)

【摘要】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂(lè)欣賞蘇軾生平?蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭

2024-12-08 06:56

蘇教版語(yǔ)文七上冰心繁星春水-資料下載頁(yè)

【摘要】名著導(dǎo)讀《繁星春水》天福中學(xué)郭曉芳目錄一、導(dǎo)入二、作者簡(jiǎn)介三、作品介紹四、經(jīng)典品讀五、閱讀方法六、延伸閱讀七、作業(yè)八、再見(jiàn)青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似得，無(wú)力的生涯，只做了詩(shī)人的資料呵！---《春水》

2024-12-01 00:22

蘇教版語(yǔ)文七上對(duì)聯(lián)六幅-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)聯(lián)六副對(duì)聯(lián)知識(shí)簡(jiǎn)介。。從張貼處上說(shuō)：春聯(lián)（大門(mén)）楹聯(lián)（柱子）堂聯(lián)（堂屋墻上）從用途上說(shuō)：壽聯(lián)（祝壽）婚聯(lián)（結(jié)婚）挽聯(lián)（吊唁）題畫(huà)聯(lián)（題畫(huà)上）交誼聯(lián)（贈(zèng)友人）名勝聯(lián)（風(fēng)景名勝處）：可贊美壯麗山河，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷；也可寄托理想抱負(fù)，表達(dá)愛(ài)憎感情；還可祝愿事業(yè)興旺、生活美滿，向

2024-12-01 00:21

蘇教版語(yǔ)文七上論語(yǔ)八則-資料下載頁(yè)

【摘要】2021/1/141《論語(yǔ)》八則南陽(yáng)市興宛學(xué)校李莉2021/1/142教學(xué)目標(biāo)?1、了解有關(guān)常識(shí)。?2、準(zhǔn)確朗讀課文。?3、理解重點(diǎn)詞并翻譯。?4、背誦會(huì)默。2021/1/1451“信”（忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句句落實(shí)，不隨意增減。）2“達(dá)”（表意明確，語(yǔ)言通暢，語(yǔ)

2024-12-08 06:54

蘇教版語(yǔ)文七上刻舟求劍鄭人買(mǎi)履ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】古代寓言二則《刻舟求劍》《鄭人買(mǎi)履》?韓非子《韓非子》?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說(shuō)，成為法家的集大成者。他的著作后人稱(chēng)《韓非子》。文

2024-11-18 22:19

蘇教版語(yǔ)文七上幼時(shí)記趣-wenkub

蘇教版語(yǔ)文七上幼時(shí)記趣(已修改)

蘇教版語(yǔ)文七上幼時(shí)記趣(編輯修改稿)

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