【正文】 評分標準：描寫方法或詞語運用 1分，作用 1分，表達情感 1分。（ 1分） (解析：此題考査賞析句子的能力。 二、閱讀（ 36分 ） （一）課內(nèi)文言文閱讀（ 10分） 6．解釋下列加點詞語在句子中的意思。 “付的，付的，他們付錢，問題不在這里。 ⑥司機身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起他，讓出座位。候車者五六人，有序而安靜。所有的樹，交給風去縱寵。 ______________________________________________________________8．下列對文章的理解和分析， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ）（ 3分） A．文章在總寫中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者從容出游、怡然自得的情態(tài)。 它們都有一個共同點：無私的包容。ng c225。 一、基礎知識（ 24分） 1．古詩文默寫?！酢酢酢酢?，□□□□□。 D．一位市民收到中獎短信，喜沖沖跑去銀行匯錢，卻在見到 銀行前一道防詐騙橫幅后 如夢 ． ．初醒 ． ． 。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。然后， 忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了 ，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了 —— 春天有如旌旗鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。 10．文章第⑤節(jié)中，把“鳥”比喻為“ 數(shù)學家”，去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字，這里寫出了遠古春天的天空哪三個特點？請加以概括。 ④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。 ⑨小城不大，男子很快到站了，與司機簡短道別后與導盲犬下了車。（ 8分） 人物紀實 —— 留著辮子的老頭 職務 愛好 性格 人物 評價 2017學年度第一學期第 8周教研聯(lián)盟測試八年級語文科試題答案 一、基礎知識（ 24分） 1．古詩文默寫。（ 2分） 示例二：第②節(jié)中作者把柳樹想像成一個多情的詩人，那紛飛的柳絮仿佛是他吟出的詩句，把 春天寫得情意盎然。②朋克女孩默默地掐 滅了剛點燃的煙。（ 8分） 評分標準：一空一分 人物紀實 —— 留著辮子的老頭 職務 貧民會主席 愛好 抽煙 性格 實事求是、愛發(fā)牢騷、守舊 人物評價 守舊，沒能做一個好的表率。 (評分標準：概括內(nèi)容，意思對即可。 8． C．（沒有反襯“色彩的豐富的特點”。 ，作者是 。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責，不要打擾它。 ③沒有人招呼那盲人男子，候車隊伍中為首的中年 男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。請仿照下面的示例，在文章第②節(jié)中找出一處來賞 析。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。 夾岸高山，皆生寒樹， 負勢競上，互相軒邈， 爭高直指，千百成峰。 B．輿論的力量就像 排山倒海 ． ． ． ． 一般，令人無法抵擋。（ 2分） （ 6）把王維的《使至塞上》默寫完整。（白居易《錢塘湖春行》）（ 1分） （ 2）攀條折其榮，□□□□□。 （ 3）國民黨反動派經(jīng)營了三個半月 的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛 ku236。從流飄蕩，任意東西。 C．在分寫“奇山”時，通過泉響、鳥鳴、蟬囀、猿叫，反襯了山的幽靜和色彩的豐富的特點。 ⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧 ?穿越煙囪 ① 與煙囪的黑森林，我想走訪那躑