【正文】 讓我知道，作為一個干部我們不但要做好一個學(xué)生的身份也要做好一個干部的身份。在開展活動時，不只是自己做，更要調(diào)動更多的同學(xué)的積極性。這種感覺并不是與以往的培訓(xùn)或長期的工作狀態(tài)能相比的。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。第二，智能素質(zhì)。其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。10個組員中，4個站在路口當(dāng)交通協(xié)管員，其他人也沒閑著無聊，看到地上有垃圾有的馬上隨手就撿起，扔到垃圾桶里，有的看到掃大街的清潔工，便借其工具掃掉路邊的垃圾。然而，進行領(lǐng)導(dǎo)活動，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，必須通過一定的工作方法方能得以實現(xiàn)，因為只有采取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果?！拔抑驹?，我服務(wù)，我快樂”。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。機會總是自己創(chuàng)造的。第二天早上是游園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”?！倍鴮W(xué)生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)的意見，多為別人考慮，勇于接受批評,改正自己的缺點和錯誤。下午是各系學(xué)生干部的交流會，是由社聯(lián)外聯(lián)部部長主持這次交流會，她是以游戲的形式讓我們一起交流，互相了解。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。第二，智能素質(zhì)。二，表達(dá)能力。首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，培訓(xùn)后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：一、少說多做。通過禮儀講座的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)不斷提升自我的禮儀修養(yǎng)和責(zé)任感，真正地去實踐禮儀這快樂實用的交往法則。最后劉帆影老師強調(diào)學(xué)生干部不僅僅是代表自身，更是學(xué)院及各系的代表，所以應(yīng)擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和使命。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)，占取信息制高點，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達(dá)。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務(wù)的意識，在同學(xué)中要做到帶頭作用，為學(xué)院、為同學(xué)作貢獻。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識使人能充分發(fā)揮出潛在能力，更加高效地完成任