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小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)精選合集(專業(yè)版)

2024-10-10 20:06上一頁面

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【正文】 (2)用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù),一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。一千一千地?cái)?shù),10個(gè)一千是一萬。觀察下列兩組數(shù),先回答是怎么數(shù)的,再接著數(shù)出后面的5個(gè)數(shù)來。(2)兩個(gè)0都不讀的。萬以內(nèi)數(shù)的讀法師:能不能把剛才寫的這七款洗衣機(jī)的價(jià)格按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來分分類呢?生:各自將七張卡片進(jìn)行分類。其實(shí)用線段也可以表示數(shù)。說說你是怎么估的。前幾天剛剛學(xué)千以內(nèi)的數(shù),我們已經(jīng)很熟悉了,信息中的這兩個(gè)數(shù)都比一千大了,咱們今天就來認(rèn)識像這樣比一千還大的數(shù)(板書課題,齊讀)。(2)5341是由()個(gè)千,()個(gè)百,()個(gè)十和()個(gè)一組成的。數(shù)的組成掌握得很好,現(xiàn)在考一考你們對計(jì)算掌握得怎么樣?“復(fù)習(xí)”第6題。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。請同學(xué)們拿出算盤把“復(fù)習(xí)”第4題中的數(shù)撥一撥、寫一寫給你的同桌看。完成“做一做”的第二題。在海拔一千三百九十七米的長白山西坡,有著名的空中花園。(一,十,一百,一千,兩千,??一萬)(4)學(xué)生再用計(jì)數(shù)器再演示一遍10個(gè)一千是一萬。四、組織練習(xí),當(dāng)堂檢測看圖,用計(jì)數(shù)器撥出這個(gè)數(shù)并把這個(gè)數(shù)寫出來。4288 59001999 1080 4009 100005899師:誰來和大家對比一下?訂正,把卡片貼在黑板上。⑸ 由0、3四個(gè)數(shù)字組成的最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、計(jì)數(shù)器,一個(gè)數(shù)位順序表格(空的)。)(2)一個(gè)大立方體中有1000個(gè)小立方體,這兒有10個(gè)大立方體,共有多少個(gè)立方體呢?九千 “再增加一千是多少?”根據(jù)學(xué)生所說,師生共同數(shù)一數(shù)。)課堂練習(xí)。)數(shù)位順序表。② 教師撥一千,學(xué)生數(shù)一千,直到撥10個(gè)一千,學(xué)生數(shù)一萬。學(xué)生匯報(bào)調(diào)查的數(shù)據(jù),教師板書,并讓全班同學(xué)認(rèn)讀。③ 這是一個(gè)三位數(shù),它比800小比700大,這個(gè)數(shù)是()。師:現(xiàn)在看來,我們小朋友不僅寫數(shù)寫得好,而且讀數(shù)也讀得非常正確,那么你們誰能向大家介紹一下,你有什么好的訣竅,能讀、寫得又快又好呢?生:回答萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。過程與方法:在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計(jì)能力和分析判斷能力。感受一萬張紙很高。二、自主探究,質(zhì)疑問難老師希望你們就從這兩個(gè)數(shù)開始,運(yùn)用以前學(xué)的知識自己來認(rèn)識他們,好嗎?當(dāng)然少不了計(jì)數(shù)器的幫忙,請看自學(xué)提示:(一)出示自學(xué)提示:自己在計(jì)數(shù)器上撥出這兩個(gè)數(shù),并說一說它們的組成。延伸(1)示門牌號、車牌號、郵政編碼,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)感,加強(qiáng)應(yīng)用意識。反思總結(jié):今天我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容?你能說一說嗎?第二篇:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)萬以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識一、學(xué)習(xí)任務(wù) 初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):數(shù)的組成及讀寫、近似數(shù)。小組活動。你們已經(jīng)認(rèn)識幾個(gè)數(shù)位了。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題同學(xué)們,長白山是我們東北最有名的風(fēng)景區(qū),你們?nèi)ミ^嗎?(去過的舉手)那今天,劉老師就來帶你們欣賞一下風(fēng)光秀麗的長白山。(自由數(shù),指名用計(jì)數(shù)器演示,這里有4次滿十進(jìn)一)教師再領(lǐng)撥一遍??扇绻懈蟮臄?shù),石子就會越來越大,計(jì)數(shù)也不方便,為了計(jì)數(shù)方便,我們用位置的不同來區(qū)分,就有了位置計(jì)數(shù)。師:王老師想買一臺洗衣機(jī),星期天我去九龍家電商場看了看,看中了幾款洗衣機(jī)。下面再讓我們一起來動動筆,練一練,好嗎?三、展示填一填⑴ 一個(gè)數(shù)從右邊起,第一位是()位,第三位是()位,萬位在第()位⑵ 一萬里面有()個(gè)一千。學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)(中間、末尾沒有零),知道數(shù)的組成,掌握數(shù)位順序表。齊讀教學(xué)例5。(寫作:2
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