【正文】 爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵我。在醉酒事件之后，巴里太太禁止黛安娜跟安妮玩，不過最后還是和好了。因為少女的虛榮心，她因此十分自卑。安妮熱愛生活、堅強(qiáng)樂觀的形象，不禁讓我想起了鄰居家的阿麗。我想起了我和好朋友之間的事情。后來的安妮過得十分幸福。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。讀完這本書后，我深深地喜歡上了這個善良又愛幻想的女孩兒。綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。當(dāng)我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?；?dāng)我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！綠山墻的安妮讀后感7這個暑假，老師給我們推薦了一本叫《綠山墻的安妮》的書，當(dāng)我讀完全書后，受益匪淺。只有這樣對待生活，才能獲得美好的人生。而演百合少女則治好了她過分追求浪漫氣氛的毛病。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯，把這個長得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來，安妮差一點兒被退回去。綠山墻的安妮讀后感3前段時間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。讀完以后，我被安妮深深地觸動了。記得有一次，媽媽讓我做一些家務(wù)，但我卻一直在那里玩手機(jī)，如果我們有事情需要父母幫助時，他們就會一口答應(yīng)。安妮面對困難和糟糕的事情，她總是樂觀堅強(qiáng)。安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個女孩。安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩，她懂得，只要自己努力，沒有什么不可能！所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的事決不放棄，我相信總有一天我也能如同安妮一樣，樂觀向上，追求夢想！《綠山墻的安妮》讀后感6最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。雪麗。令人十分感動。安妮堅強(qiáng)樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，會樂觀面對生活。馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。讀了這本書我明白了一個道理，只要肯努力什么都能達(dá)到，無論多高的山，多深的水。我覺得安妮和長襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛富有想象力，猜不透在想什么。大自然——讀《綠山墻的安妮》有感縉云縣第二實驗小學(xué) 六（6）班 寧奕然生活歸根于人的信念；友誼來自于人的永恒；人來源于大自然……它們是那個喋喋不休、熱愛幻想、心地善良、為人直率的女孩——安妮，最可貴的東西。安妮也知道自己長得很難看，但她就是不愿意被別人說她不好看。周末空閑時間，我會做一些力所能及的家務(wù)，也會約上幾個好伙伴，一起做蛋糕、抓魚、去野外親近大自然……因為我認(rèn)為，只有熱愛生活，才能真正做到——讓人們因我而快樂！是花，就要盡情綻放；是石頭，就要鋪成大路；是金子，就要努力發(fā)光！我堅信，有了書的陪伴，我一定能經(jīng)受各種鍛煉和考驗，成為芳香的”梅花“!心中有愛，路就會寬——讀《綠山墻的安妮》有感縉云縣第二實驗小學(xué) 六（3）班 呂一諾拿到《綠山墻的安妮》，首先吸引我的是那猶如精靈般的文字，她們彰顯著生命力、滲透著活力，仿佛書中所有事物都被賦予了生命！那在陽光下熠熠發(fā)光的小湖是”巴里的池塘“,那布滿爬山虎、綠樹成蔭的老房子是”綠山墻農(nóng)舍“……安妮是一個善于幻想的孩子。蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮”我相信，無論是多么平凡的人，只要努力，就會有屬于自己的舞臺讀《綠山墻的安妮》有感縉云縣第二實驗小學(xué) 六（3）班 呂晨佳安妮，一個骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，穿著一件灰色棉絨裙，樣子實在不太討喜的女孩兒，陰差陽錯地來到了綠山墻，從此發(fā)生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫的《綠山墻的安妮》帶著我體驗一個女孩兒不一樣的童年。雪莉。她的眼睛是綠的，可她總是想象成是紫色的；她的衣服是灰色的，可她總是想象成高貴的藍(lán)色；她的頭發(fā)是紅色的，可她總是想象成是油亮油亮的黑色，”像頭頂飛過的烏鴉，那顏色就像它們的翅膀“……不管多粗俗的東西，她總能幻想成自己渴望的模樣。所以，在德林太太說她又瘦又丑的時候，她立馬就氣沖沖地跑過去說：”我恨你，你怎么能這樣說我，雖然我也知道自己長得不好看，可我就是不喜歡別人這樣說我，你是一個惡毒的女人！如果別人說你是一個又丑又胖又沒有想象力的人，你會怎么想？“說完安妮就很生氣的跑上了樓，并用力地踏著地板，發(fā)出了”咚咚“的響聲。而安妮又在那恍若夢境的綠山墻中發(fā)生了什么了呢？Let me tell you!馬修和瑪麗拉兄妹倆打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑、活潑可愛的十一歲女孩安妮。第三篇：《綠山墻的安妮》五年級小學(xué)生讀后感《綠山墻的安妮》，它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領(lǐng)養(yǎng)前后的趣事。只要肯努力就能走過，而且當(dāng)自己經(jīng)歷種種磨難時，一定要樂觀。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了?？墒且坏骄G山墻他的名字就變成了安妮我也買到了這本書。安妮是一個有童心的女孩。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛生話，普良的對待他人，勇敢的面對生活和學(xué)習(xí)中的許多困難，讓自己更加堅強(qiáng)和樂觀！《綠山墻的安妮》讀后感15大家都看過《綠山墻的安妮》的安妮嗎？在小安妮的世界里，小溪、大樹，甚至小花、小草都是一個個美麗的小生命。所以我以后也要多幫助父母干活，珍惜他們對我的愛。安妮身上最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此蓬勃，到處綻開著愛與夢想的花朵。有著紅頭發(fā)的女孩安妮，本來不應(yīng)該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的，因為他們想要一個男孩，但由于孤兒院員工的出錯，給了他們一個女孩安妮，但就是因為她，給綠山墻帶來了一股清風(fēng)，給這個孤獨的農(nóng)家?guī)砹撕芏嗌顦啡?。她在周圍這些人的關(guān)愛下長大了。安妮雖然是小說中的一個人物，但細(xì)細(xì)想來，她身上有著我自我的影子。我非常喜歡安妮。本書的主人公叫安妮，她是一個11歲的孤兒，被領(lǐng)養(yǎng)在綠山墻這個農(nóng)莊里生活，她一頭紅發(fā)，蒼白瘦小的臉上長著雀斑，她的一言一行都受老處女和村民監(jiān)視，所以她感到自己與其他孩子不同，產(chǎn)生了自卑感。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的女孩，一個小精靈。她整天沉浸在幻想的世界里，櫻花是他的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把影子與回聲當(dāng)做知心朋友，向她們訴說自己的心事……讀著安妮的幻想，自己好像身臨其境，感受到了安妮的那份童真。安妮的脾氣剛開始也很不好。這本書讓我感覺安妮是一個做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。我和朋友小麗是鄰居。她今年才10歲，但在7歲那年的一場車禍中不幸奪去了她父母的生命，而她卻失去了雙腿。林德太太說她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。安妮又上了主日學(xué)校，他處處跟吉伯斯攀比，生怕吉伯斯超過他，兩人又同時考入女王學(xué)院并且在一年的時間里面得到了一級教育證書，可以去雷德蒙德深造，但是，馬修卻因為心臟病死亡，而瑪麗拉如果再做針線活的話，眼睛就會失明，安妮因此決定在附近教書，但是吉伯斯卻已經(jīng)準(zhǔn)備教書了，最后，吉伯斯把教書的位置讓給安妮，自己卻要出好多錢，最好，他們兩和解了，成為了朋友。就這樣我渡過了最初的沮喪期，步入正常的學(xué)習(xí)階段。那一段時間，我無奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮：識譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂觀的態(tài)度對待困難。安妮并且不上學(xué)了。安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。這樣堅定的友誼讓我深深地感動了。她說，她的夢想就是當(dāng)老師。安妮很有想象力。安妮憑借著自己的聰明與勤奮考上了大學(xué)，可為了照顧瑪麗拉她卻毅然放棄了自己的學(xué)業(yè)留下來照顧瑪麗拉。擁有一個好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。這本書告訴了我：當(dāng)我面對困難的時候，一定要選擇勇敢地面對它，只有這樣你才能正真掌握自己的命運(yùn)。人待人不可自私自利、忘恩負(fù)義。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。安妮是一個父母雙亡的孤兒，長了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。安妮就像明亮的太陽，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。安妮用她那豐富有趣的想象力和對生活的熱愛，使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑，周圍的每個人都被她感染，變得開朗起來?？赐赀@本書，我忽然感覺自己很幸福，每天都享受著父母親對我的愛：下雨時，給我送傘；每天早晨，天沒亮就起床給我做營養(yǎng)早餐；生病了，整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報。安妮樂觀、開朗、熱愛生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅強(qiáng)的挺了過來，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床**”，她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校，又獲得了大眾獎學(xué)金。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。安妮是一個可憐的女孩，一歲時便失去了父母的關(guān)愛。在生活中，若是有這么個好孩子該有多好啊?！毒G山墻的安妮》讀后感4這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安妮她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學(xué)業(yè)。安妮長大后考上了大學(xué)，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。我要是從小喪失爹娘，經(jīng)歷種種生活磨難，我早就想“**”了，因為年齡較小，而安妮卻生性活潑樂觀