【正文】 看來(lái)，我只有回到“老鼠洞”里才行了。游戲的規(guī)則是這樣的：老師先把男女分成兩組，各圍成一個(gè)圈，再選出兩只老鼠和兩只貓，剩下的同學(xué)圍成“圓形的人墻”，然后把老鼠放在墻內(nèi)，貓?jiān)趬ν猓蠋熀坝?jì)時(shí)開始后，5秒鐘之內(nèi)，老鼠必須鉆出洞去，要是不出去的話，就會(huì)被餓死，并且鉆出去后，又不能從同樣的洞再鉆回來(lái)，只能從其它洞再鉆回來(lái)才算安全。也不嫌臭，有的像一個(gè)呆瓜似的呆呆的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，就站在那大樹旁，有的像瘋子似的到處亂竄，一會(huì)兒跑到大樹上，一會(huì)兒跑到房子后面，一會(huì)兒跑到洗手間，我和剩下的兩個(gè)朋友跑到了樓梯后面，就像一只小烏龜。還好，我用最快的時(shí)間摸著了柱子。全被我抓住了。老師首先讓我們把桌子拼在一起，給我們更大的空間可以玩耍。我經(jīng)常和小朋友們一起在我們樓下的大庭子里做這個(gè)游戲。貓抓老鼠的游戲規(guī)則是：最少要選擇1~3個(gè)伙伴，兩個(gè)人當(dāng)老鼠，一個(gè)人當(dāng)貓，老鼠如果貼著墻走，或蹲著走（注：蹲著走，只能用5次）貓都抓不到它，不過(guò)，老鼠如果被貓抓到，下一局就要那個(gè)輸?shù)睦鲜笞鳛樨??！獌扇艘唤M編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅(jiān)持單腳跳玩游戲。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的?！鞍褑?，吃得肚子飽飽的，真想睡一會(huì)兒，小小老鼠你們是怎樣睡的，看看哪只小老鼠睡著了？”把前三節(jié)一起表演一次。帶領(lǐng)幼兒跑起來(lái)，圍成一個(gè)圈(音樂(lè)起)玩游戲，尋找身體上能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。幼兒鉆過(guò)圈以后快速跑，分四組練習(xí)。分析：以語(yǔ)言指導(dǎo)的形式來(lái)使孩子參與活動(dòng)，運(yùn)用“邊說(shuō)邊做”的策略來(lái)指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，教師也參與其中，從不同的角度發(fā)展了幼兒的思維和運(yùn)動(dòng)能力。老師今天變成老鼠媽媽，你們今天變成我的老鼠寶寶們?！靶⌒±鲜笫窃趺醋呗返?？”（第一節(jié)音樂(lè)）小小老鼠吃米的動(dòng)作。游戲玩法：今天來(lái)了一只特別愛(ài)吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛(ài)吃的水果寶貝，小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱，若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來(lái)當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行?！變簢L試雙人鉤腳編花籃，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。第五篇：貓抓老鼠游戲作文貓抓老鼠游戲作文(14篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)?？鞓?lè)的游戲，美好的記憶，一個(gè)普普通通的貓捉老鼠，卻在我童年里留下了深刻的印象。泳佳再接再厲，再一次沖到昊程面前，嚇得昊程馬上大喊一聲：“冰凍！”泳佳只好放棄追擊昊程。貓抓老鼠游戲作文71點(diǎn)30分，我和成雨芯等等同學(xué)一起去玩貓抓老鼠的游戲。趁李一不注意，我們用最快的速度跑到另一個(gè)柱子旁。老鼠要跑到小區(qū)的地方躲起來(lái)。她說(shuō)：“你們憑啥老讓我當(dāng)貓呀”“我們都當(dāng)過(guò)貓，誰(shuí)都沒(méi)抱怨過(guò)，就你每次都鬧脾氣”陳嘉禾說(shuō)。大家四處逃竄著，看到?jīng)]有“貓”來(lái)抓我，我還很慶幸，覺(jué)得自己也許能僥幸逃過(guò)一劫。我的心里更加緊張了，用盡了全身力氣努力地奔跑，終于進(jìn)了“老鼠洞”，我懸著的心終于放下了。聰明的老鼠和貓各有各的高招，老鼠會(huì)“聲東擊西”，就是在墻內(nèi)喊著“來(lái)呀、來(lái)呀”，但當(dāng)貓真正跑過(guò)來(lái)時(shí)，趕緊從其它洞里鉆出去再鉆回來(lái)。嘴里還哆嗦著看不見我，貓看不見我，果然，我今天穿的衣服和墻的顏色是一樣的，浩浩也看不見我了，結(jié)果其他的老鼠都被抓住了，浩浩大聲喊“我認(rèn)輸”我才高高興興的跑出來(lái)，這個(gè)游戲真的太好玩了。貓捉老鼠這個(gè)游戲大家肯定都是耳熟能詳吧，但就是這一個(gè)小小的游戲也是需要充分的準(zhǔn)備的?！柏堊ダ鲜蟆钡挠螒蛞?guī)則是：由一個(gè)人做貓，其他人做老鼠，在“老鼠窩”前畫一條線，“貓”抓“老鼠”的時(shí)候，“老鼠”一旦走進(jìn)這條線內(nèi)，“貓”就不能抓了，“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子，“老鼠”們想方設(shè)法把“食物”搶回“窩”中，“貓”就盡量保護(hù)好自己的食物，“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)弓著身子，小心翼翼的走過(guò)去引開貓的注意力，其它的老鼠也跟著跑了出來(lái)，貓中計(jì)了，它手忙腳亂的捉，按順時(shí)針追我們，追了好幾圈，我們習(xí)慣了，誰(shuí)知貓一個(gè)反身，我們差點(diǎn)就要被抓住了，幸虧反應(yīng)快，跑了。大家在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，捉到所有“老鼠”后，游戲結(jié)束。可是，剎那間，“貓”就抓住了她，過(guò)了幾局，又輪到我當(dāng)貓了，我自己慢慢想出了一個(gè)辦法，是一個(gè)很狡猾的辦法：我先不理那些“老鼠”故意慢慢的走掉?；顒?dòng)反思：編花籃這個(gè)游戲，我小時(shí)侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會(huì)喜歡的。指導(dǎo)語(yǔ)：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？編花籃（單腳跳