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小學(xué)體藝教研組工作總結(jié)范文(專業(yè)版)

2024-10-10 19:55上一頁面

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【正文】 9愛國運動”,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下,藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點,認(rèn)真籌備和策劃,成功地組織了學(xué)生才藝展演活動 11月中旬,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和參與下,組織本校中學(xué)生籃球聯(lián)賽,以及教職工籃球聯(lián)賽。其中高中女子組:賴丹:米第三名、米第五名;李倩:米第四名、米第八名;張雯:跳高第一名、跳遠第五名。元旦組織舉行的迎新春教師健身趣味活動,更是取得了很好的效果,教師們熱情很高。本學(xué)期由組長制定出具體的教研活動計劃,每周一上午第二、三節(jié)課為教研活動時間,如果因事沖突了,要盡量抽時間補起來,在教研活動中,盡量不走形勢,每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體,每人都當(dāng)主講,并要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。五、今后工作的努力方向1.進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)二期課改的需要。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。因為不同學(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題,的確存在專業(yè)知識方面的障礙,但作為普通教育,其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。輔線以“學(xué)生對色彩的認(rèn)識”為主。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向,采用分學(xué)科集體備課,讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。三、常規(guī)教學(xué)方面:1.認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。2.努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。全體藝體教師個個都積極、主動、認(rèn)真的參與聽、評課。2.推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課何增榮老師《讓石頭說話》一課,學(xué)生上完課后特別開心,他們制作的石頭動物真是多姿多彩。把教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。體育方面:洪建軍老師帶籃球隊,沈勇老師帶田徑隊,周科老師帶羽毛球隊,徐俊昉帶乒乓球隊,陳享金老師帶健美操隊。展望未來,任重而道遠,我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實驗中探索,在探索中提高。(四)參加成都市九運會田徑比賽,以我校學(xué)生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。我們將進一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,樹立的新的教育理念,以認(rèn)真的態(tài)度,積極投入到新的課程改革實踐中去,努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取取得更大更好的成績四、計劃與展望繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動,多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭取讓更多老師走向區(qū),走向市,充分展示綜合組的教師風(fēng)采。劉慶老師在中共清池鎮(zhèn)紀(jì)委關(guān)于開展“清風(fēng)頌”勤政廉政演講比賽中榮獲二等獎。女子青年組:鄧詢:米、米欄第一名;李倩:米、米第一名;賴周靜:米、米第一名;凌霞:跳高第一名、跳遠第三名;梁紅秋:跳遠第一名,跳高第四名。我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法,我們利用了大量業(yè)余時間做了大量的工作,首先進行了商議,分工策劃,收集器材,自制器材,進行宣傳,打印裝訂、布置場地,這次的運動會開展得非常成功,并且這次比賽加入教師拔河比賽,增添了運動會的熱鬧氣氛。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù),教研活動就不會具有盲目性和隨意性。本課教學(xué)過程設(shè)計了主輔兩條線,主線是按照摸石頭——看石頭——想石頭——拼石頭——貼石頭——畫石頭——賞石頭貫穿教學(xué)。3.加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神我們教研組人員少,學(xué)科繁多,辦公地點分散,因此教研組老師聚少離多。一、教研組建設(shè)方面: :馬 杰 張德政 劉興權(quán) 李 淵 武志斌 展學(xué)紅 王惠蓮 宋 俊 陳曉霞 武丙霞 曾冬玲 陳凌霞2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。美術(shù)教師可根據(jù)教材、學(xué)情、
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