【正文】 最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝?；蛟S前路艱難險(xiǎn)阻，或許身旁處處懸崖峭壁，但這是屬于我們的歷練，我們終將一一戰(zhàn)勝！在這個(gè)放膽追夢的年紀(jì)，我們有著無人能比的決心與勇氣，不管前方有著怎樣的坎坷蟄伏，結(jié)局都將會(huì)是光明的！——我們應(yīng)該如此堅(jiān)信?！呀?jīng)第五圈了，所有運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力向前奔跑。我吞吞吐吐地分析著，他們卻笑得前俯后仰，很明顯，是在看我的洋相了。作為好班學(xué)生，當(dāng)然不喜歡被人奚落。待我們跑到地鐵站，個(gè)個(gè)如同冠軍，竟然沒有落湯雞的模樣。在自己舞臺上自由表演，盡情展示著我的風(fēng)采。老師的批評，家長的教育，同學(xué)的嘲笑??哎，仿佛一下字倒霉的是都在我身上發(fā)生了。積極向上是我們少年的風(fēng)采?！闭f完，一頭扎進(jìn)書海里。奉獻(xiàn)我的青春，亮出我的風(fēng)采初三:鄒浩宇第三篇：少年風(fēng)采八（三）班優(yōu)秀作文少年風(fēng)采臨潁縣第一中學(xué)八（三）班吳炎鑫每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，只要你展現(xiàn)出你的風(fēng)采，你將變得耀眼無比。對于我們這一代青年來說，“節(jié)約”的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍：?。沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄?！?、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。他說每當(dāng)校籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”，一有機(jī)會(huì)我還會(huì)上場跟他們“切磋”一把。這是行文的第三段，同學(xué)們看一下他的開頭，他是用什么開頭的？他是用語言描寫直接開頭的，這時(shí)候給我們閱卷老師直接的視覺沖擊力，他把仲夏夜、嘲笑聲放在了后面，很多同學(xué)寫的時(shí)候會(huì)這樣寫“依稀記得那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲縈繞耳畔”，這后面可以講一下，描寫直接放在段首，要比記敘直接放在段首更好。接著是我還是非常好，但是別人是無狀態(tài)，我們?nèi)ゾ杩畹臅r(shí)候，你肯定不會(huì)考察一下災(zāi)區(qū)的少男少女們學(xué)習(xí)好不好，你都會(huì)給他們捐錢，這就是奉獻(xiàn)。我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。我突然恍然大悟，現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點(diǎn)和我不像，他懂得勇往直前，我只會(huì)臨陣脫逃！“失敗是成功之母”這個(gè)經(jīng)常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。寫錄校史載入本校明人錄。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！周末放假回家，已經(jīng)很晚了。場上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。心情墮落到低谷的我，不知道現(xiàn)在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。奇裝異服，是我們風(fēng)采的體現(xiàn)，我們都渴望完美，只可惜差強(qiáng)人意，我們希望與眾不同，卻常常落空，我們都是完美主義，但是我們明白這是不可能的事。奉獻(xiàn)呢，比如說給災(zāi)區(qū)捐款，這都是展現(xiàn)“少年風(fēng)采”的主題，這些題材是如何出來的呢？我們進(jìn)行一個(gè)簡單的推理。往下看，“就你那豆芽菜的身體，也想進(jìn)籃球隊(duì)？別癡人做夢了。第一行動(dòng)上的風(fēng)采，第二心理上的風(fēng)采相結(jié)合。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機(jī)；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著。親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。我時(shí)而沉醉在《哈利*波特》的魔幻世界，時(shí)而被保爾？柯察金堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，時(shí)而為林妹妹的悲慘命運(yùn)而感慨萬千??當(dāng)然，我也被幾米筆下的畫而深深吸引。她不以為苦，反以為樂?！}記一 ．積極向上身為少年的我們，都有屬于自己的理想，有著奮斗目標(biāo)：操場上喊出的口號；課堂上一雙雙渴望知識的眼睛；早自習(xí)是朗朗的讀聲；自習(xí)課上認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)。心里想著：我只要上課認(rèn)真聽講，做題認(rèn)真，細(xì)心不就行了。我努力做過了，所以我并不后悔，不管結(jié)果是好是壞。通過窗玻璃照到自己的樣子后，他竟壓低嗓音，沉聲說道：“我就是叫做藤野??”聽后，我們幾欲倒地。我們班的數(shù)學(xué)成績，在四個(gè)好班中，是最差的了。怎么辦？我的腦一下子空白，臉也變了色。很快，一圈跑完了?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)，我一點(diǎn)也不為小明感到惋惜。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。我們也有了明確的目標(biāo)與理想，明白自己需要付出怎樣的代價(jià)和努力?！鞍?！我的腿！”小華如鉛塊一樣狠狠地倒在了地上。正在我進(jìn)退兩難之際，我腦里閃過一個(gè)念頭，對，就這樣！我穩(wěn)定了一下情緒，竭力使自己鎮(zhèn)靜。我微笑在問：“哦？你們好像挺有志氣的，請問你們怎樣證明啊？”他們頓時(shí)靜下來，面面相覷。老爸是超市里的理貨員，常常是夜里三四點(diǎn)就離家，一天到晚像頭老黃牛，磕了碰了是經(jīng)常的事。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。對呀！事實(shí)就是如此，盡管我們會(huì)遇到一次次挫折，一次次跌倒，但這些算什么呢？總有一天會(huì)成功。他們挺直脊梁，他沒有不停的哭泣，而是擦干了眼淚走向明天，走向美好的未來。他有著極好的人緣，不過這與他的性格是分不開的。當(dāng)他滿懷激情地高喊：“打倒日本帝國主義！打倒日本軍國主義！”時(shí)，他兩眼噴射出憤怒的目光，兩只胳膊有力的向上揮舞著鮮紅的五星紅旗。當(dāng)你離開教室時(shí)，可曾留意空蕩教室里的燈火通明？當(dāng)你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后，可曾發(fā)現(xiàn)它依舊在暗自垂淚？當(dāng)你起身離開食堂時(shí)，可曾察覺碗里所剩良多的食物？我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動(dòng)？作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為孝義中學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時(shí)對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。盡管他和藹可親，但同時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。幾個(gè)世紀(jì)過去了，社會(huì)和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個(gè)人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團(tuán)結(jié)是一種力量，只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。當(dāng)媽媽為我倒水時(shí)，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時(shí)，我卻沒想過他們是愛吃淡一點(diǎn)，還是濃一點(diǎn)。這句話就是風(fēng)采的展示，比如捧著籃球，只知夢想就在前方，他不但寫了他的行動(dòng)還寫了他的內(nèi)心，這也是今年作文非常要求的，既然是風(fēng)采，不僅僅是外表上的、儀態(tài)上的、舉止上的，更重要是內(nèi)心的拼搏向上的精神。比如說“少年風(fēng)采”要寫一篇關(guān)于奉獻(xiàn)的文章來展示我的風(fēng)采，你是不是可以寫對他人的奉獻(xiàn)？有些同學(xué)可能經(jīng)歷過這樣的故事，在班里面有同學(xué)生病了，你提出來同學(xué)們我們要去獻(xiàn)愛心，你可以寫我對他人的奉獻(xiàn)，我沒有發(fā)生這樣的事情怎么辦呢？你可以寫對社會(huì)的奉獻(xiàn)，比如說2008年四川地震了，你可以對這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，你可以獻(xiàn)出愛心。請以“少年風(fēng)采”為題寫一篇文章。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才會(huì)懂得一條又一條的經(jīng)驗(yàn)，也才會(huì)有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會(huì)擁有芬芳。真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次少年的風(fēng)采，那該多好！我會(huì)絕對認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松苍S不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。我自幼逞強(qiáng)好勝，同學(xué)們送我一個(gè)綽號“多動(dòng)癥”，天生與體育有緣，校體隊(duì)選擇了我，從那天起我有一個(gè)夢想：奧運(yùn)會(huì)的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前?！澳阍趺茨苓@樣呢？你說說你該不該抄？”“該抄。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。圍繞在運(yùn)動(dòng)場邊的樹木在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲仿佛是為了配合場上的拉拉隊(duì)為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。少年自有少年風(fēng)采爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采，爺爺有他的老年風(fēng)采，我有我的少年風(fēng)采！記得那一次，我考試失利，準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了。我們充滿希望。接下來我們看一下未限定取材范圍，家庭、學(xué)校、社會(huì)皆可以，這是我們初中生在初中階段接觸最多的三個(gè)地方。近兩年來比較流行的點(diǎn)題方式是小清新式的，一定不要太冗長，在前面、后面用關(guān)鍵詞引出今天的主題，我們看一下有什么感想，他說“有時(shí)候，重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上展示的風(fēng)采。好，同學(xué)們繼續(xù)往下看：“我知道優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員需要結(jié)實(shí)的身體，跑步、俯臥撐、蛙跳…，日復(fù)一日的鍛煉，讓我的體力漸漸增強(qiáng)，我感到夢想又離我近了一步”。