工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告大全5篇(專業(yè)版)
【正文】 我在課程中最喜歡的是陶藝吧，我想應(yīng)該大多數(shù)人都是這樣吧，畢竟陶藝很好玩，雖然天氣冷，但在陶藝室里溫度還好，而且很貼心的是水是熱的。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔煉金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。這是我對(duì)于焊接實(shí)驗(yàn)的理解和心得。所以我希望這些老師可以做一些改變，畢竟不是所有的學(xué)生都沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。比如自行車(chē)拆裝實(shí)驗(yàn)，我們是四個(gè)人一組，在看完講解視頻和老師的教學(xué)后，我們四個(gè)人拆前輪的、拆龍頭的、拿工具的，一下就忙碌開(kāi)來(lái)。姓名：丁威 學(xué)號(hào)：5120142360 2015年5月21號(hào)第三篇：工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 課程：工程訓(xùn)練D 班級(jí)：生醫(yī)1401 在大學(xué)一年級(jí)的下學(xué)期，我學(xué)習(xí)并參加了由學(xué)校為提高在校大學(xué)生實(shí)踐能力而開(kāi)設(shè)的工程訓(xùn)練課程D。至于最后一方面我想說(shuō)的是有一次自己的訓(xùn)練結(jié)果成績(jī)不是很理想，心中有點(diǎn)糾結(jié)和不甘，之后慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)了，自己心態(tài)也有所改觀。焊接是最具挑戰(zhàn)性的，在操作的過(guò)程中必須戴面罩和手套保護(hù)自己。車(chē)削是在車(chē)床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車(chē)刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。對(duì)于第一方面的收獲，我想說(shuō)的是這樣培養(yǎng)學(xué)生效果很好，在講師講完后就馬上操作，作為學(xué)生自己深深感受到自己真正的學(xué)到了知識(shí)和技能。我的建議是，第一是希望工訓(xùn)老師們多能包容“入廠新手”，學(xué)生在某些環(huán)節(jié)上出錯(cuò)，老師能耐心地指出并加以指導(dǎo)。不過(guò)好在我們獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，因此最后放開(kāi)了，所以，成績(jī)還是比較讓人滿意的。而且個(gè)別老師非常沒(méi)有耐心，再給我們講的時(shí)候還會(huì)帶著一些不好的情緒，讓我們一上課就無(wú)緣無(wú)故被罵一頓。很感謝學(xué)校能開(kāi)設(shè)這么一門(mén)有用的課程。鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。因?yàn)槲覀儧](méi)做成功，我覺(jué)得神奇的是這過(guò)程中沙的運(yùn)用，在這之前我從來(lái)不知道原來(lái)沙子還能這樣用，先是把模型平放再用沙子掩埋固定，最后取走模型灌金屬鑄型。這個(gè)課程讓我對(duì)理工科的看法改變了很多，我們學(xué)校就是工科學(xué)校，以前我就認(rèn)為工科學(xué)生就是做做試驗(yàn)計(jì)算之類(lèi)的，很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在在上過(guò)這些課程后才知道這其中的辛苦。所有的工程訓(xùn)練課中，給我留下印象最深的是鑄造實(shí)驗(yàn)。但是學(xué)?？紤]到我們只是了解和實(shí)習(xí)就只是讓我們做了很簡(jiǎn)單的模型。希望某些老師可以多向朱老師學(xué)習(xí)。這次合作遇到了一些問(wèn)題，因?yàn)殍T造實(shí)驗(yàn)的難度較大且步驟復(fù)雜，所以我們兩個(gè)都不能完整的記住每一個(gè)步驟，所以我們會(huì)討論而導(dǎo)致分工并不算太好。比如我第一節(jié)課上的是鉗工實(shí)驗(yàn)，由于第一次接觸這種課程，我心里比較緊張，所以第一節(jié)課做的不是太好。我們實(shí)習(xí)的模式是老師講解原理方法，示范操作一次，然后學(xué)生親自實(shí)踐。這次試驗(yàn)中我們要鑄造的是一個(gè)飛機(jī)模型，相比其他實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的比較考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，要求我們記牢每個(gè)步驟的順序。按照課表排列，第一節(jié)工程訓(xùn)練課是鉗工實(shí)驗(yàn)。這次工訓(xùn)，我們分別實(shí)習(xí)了車(chē)削、鑄造、銑削、焊接、鉗工鐵藝、數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削、數(shù)控線切割、和自行車(chē)組裝與維護(hù)等等。
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