【正文】 ”有的孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了。三、反復(fù)感受，輕松學(xué)歌這是一首很好聽的歌，大家想不想聽老師唱一唱？教師范唱兩遍。學(xué)會鼓、镲的正確演奏方法，并用這些樂器為歌曲伴奏。特別是家長們感謝、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色！小幫手一、設(shè)計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。我們尊重孩子們在發(fā)展水平、能力等方面的個體差異，給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幫助，同時也尊重每一個孩子的勞動成果當(dāng)四條拴上氣球的帶有孩子們稚拙手跡的彩帶在活動室上空高高掛起，室內(nèi)歡呼聲一片接連一片；在做點(diǎn)心之前，孩子們剛洗完手，便摩拳擦掌，躍躍欲試?；顒咏ㄗh：欣賞教師做的各種賀年卡。孩子們以稚氣的動作和表情表演著，可愛又投入，有的甚至還細(xì)心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個“大一歲了”的樣子。討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二、兒歌：新年到活動準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。親子活動：制作賀卡幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心。活動準(zhǔn)備：讓家長配合，幫助每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。教師示范窗花的疊法和染法。收拾好教室衛(wèi)生?；顒右?、談話：認(rèn)識新年活動準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動名稱：兒歌《新年》活動目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。參與節(jié)日游戲。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒印W(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛?；顒咏ㄗh：討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？示范粘貼彩紙的方法。教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。有的孩子還問道：“老師，真好吃，我們什么時候再做一次點(diǎn)心？”在活動中，我們?yōu)槊總€幼兒提供了表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，大大增強(qiáng)了孩子們的自尊心和自信心。家長、幼兒合作游戲：“兔子和狼”。知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。這個說：“我會自己穿衣服和脫衣服了。將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。有了“認(rèn)識新年”的基礎(chǔ)，孩子們在老師的指導(dǎo)下，又興趣十足地參加了一系列“迎接新年”的活動。品嘗自己制作的小點(diǎn)心。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。（四）.交流。學(xué)生采用手掌拍大腿的方式反復(fù)兩次模仿歌曲中的典型節(jié)奏型。第五篇：過新年主題反思《過新年》主題反思新年也已向我們蹣跚走來，大街上開始洋溢著過年的喜慶氣息。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)，更能干。嘗試跟著老師輕聲完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中鼓镲鑼節(jié)奏的掌握。二、活動目標(biāo)：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識。英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語。當(dāng)我在甩磕模子時，孩子們便給我“加油”助威，那喊聲之大將大班的老師都吸引過來，想看看發(fā)生了什么事兒當(dāng)師生同享香噴噴的果實(shí)，那高興勁、那成功感甭提了。請幼兒講評自己的作品。活動一、裝扮環(huán)境迎新年活動準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。分配角色表演兒歌。1和家長進(jìn)行交流?；顒咏ㄗh：參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。觀察討論模子上面的圖案?；顒咏ㄗh：討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。活動名稱：制作新年賀卡活動目標(biāo)：通過親自動手參與制作賀卡，親身感受迎接新年的快樂氣氛活動準(zhǔn)備：用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干活動過程：欣賞教師做的各種賀年卡幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片請幼兒講評自己的作品教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用活動名稱：染窗花活動準(zhǔn)備：剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）活動過程：欣賞剪好的窗花與教師染的窗花教師示范窗花的疊法和染法幼兒動手折疊和染紙小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅活動名稱：心愿樹活動目標(biāo)：在聽聽講講中感受過新年的愉快對新年發(fā)生美好的愿望活動準(zhǔn)備：請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝?；顒舆^程：一、說心愿新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告訴你身邊的好朋友。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，:主題網(wǎng)絡(luò)圖:主