【正文】 在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。周五班會總結(jié)。嚴(yán)格要求中班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育。三、工作要求與措施加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。四月份：目標(biāo)練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。挑食現(xiàn)象仍存在。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。(1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價②定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。雙腳左右跳。幼兒平均年齡在五歲半。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。春季幼兒園中班工作計劃8本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個都有進(jìn)步。，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。（二）社會性領(lǐng)域1．能主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能，能獨(dú)立解決交往中的問題。（2）注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。男生10名，其中插班生12名。四、保育方面保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。（3）堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保教工作。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）。5月第四周：交流在活動中指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗的體驗?；顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料，不能細(xì)致的觀察。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。能用心地參與到群眾的討論中去，并能口齒清楚地說出自我的意見。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。幼兒狀況：①透過近期的觀察、談話了解，明白這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)潛力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫忙下，幼兒很快喜歡上了這個大群眾，相處融洽。個別孩子攻擊性強(qiáng)。小朋友的學(xué)習(xí)用心性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下，要珍惜糧食。同時還要對幼兒的操作潛力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。幼兒園中班春季工作計劃范文篇二轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。用飽滿的熱情對待工作。在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能持續(xù)身體平衡及協(xié)調(diào)，有必須的規(guī)則意識和自我保護(hù)潛力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，明白飯前、便后要洗手。每一天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。個別幼兒參與活動的用心性不高，自信心不足。生活潛力：學(xué)會折疊整理自我的被褥衣物。敢大膽地當(dāng)眾表演。(3)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動。2。利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)。春季幼兒園中班工作計劃2悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在藝術(shù)方面，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。具體內(nèi)容：二、三月：（1）開學(xué)初，召開班務(wù)會，營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍，共同完成好園部交給的任務(wù)。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。結(jié)合園里的運(yùn)動會和生活自理能力比賽活動，進(jìn)行有針對的訓(xùn)練。一、班級工作總目標(biāo)：深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。 “我愛媽媽”三月：家長會。、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。（三）語言領(lǐng)域1. 能主動地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然、大方。四、保教工作方面,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。喜歡游戲，且玩得非常投入。(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高。爭取出勤率達(dá)到90以上。組織家長開放活動24次。請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。二、工作目標(biāo)和具體措施重視安全保健工作，營造平安溫馨園所。開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，讓家長為我們的教育工作出謀獻(xiàn)策，主動、積極參與我們的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。如開展氣象臺、觀察角等活動?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：一、工作重點(diǎn)及（一）保教工作方面繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。堅持貫徹區(qū)域活動時進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度。（3）衛(wèi)生保健。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。四、本學(xué)期主要工作任務(wù)(一)保教工作：制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。樹立“科研興教”的意識，扎實(shí)開展教研工作。懂得簡單防病常識。樹立安全自我保護(hù)意識。根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。(3)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動。四保教內(nèi)容及措施：(一)保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。經(jīng)營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。所以我們要努力做好家長的工作，真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。2．借助具體的活動和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，能運(yùn)用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學(xué)期了，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求，以便適應(yīng)小學(xué)生活，因此，這也是本學(xué)期工作的一個重要的方面。，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以各種方式調(diào)動幼兒活動的積極性。我們將定期檢查班級設(shè)備，及時排除各種不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決，解決不了的及時上報園領(lǐng)導(dǎo)；對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育，使幼兒初步懂得一些安全常識和一些自我保護(hù)的方法；加強(qiáng)戶外活動的安全教育,教育幼兒不做危險動作、不撿、拿危險的物品，保證每一個幼兒都在老師的視線之內(nèi)活動。會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。在材料投放方面注重可操作性、變通性、游戲性和多層次性。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。（2）通過班級親子踏青活動加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（5） 深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育。迎接示范園檢查。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、具體教研工作安排三月份3月第二周：各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃。39。339。3。會從不一樣方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。經(jīng)營特色：①構(gòu)成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大群眾。學(xué)會用勺子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈。在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守群眾規(guī)則，孩子們理解了愛國主義教育，明白自我是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自我的事情自我做，愿意為群眾和同伴服務(wù)。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。二、教育教學(xué)本學(xué)期，我必須爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。第一篇：幼兒園中班春季工作計劃[本站推薦]轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期又開始了，那么幼兒園中班春季工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@中班春季工作計劃范文，希望大家喜歡!幼兒園中班春季工作計劃范文篇一新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。三、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，用心向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每一天的工作。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按必須規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有必須的表現(xiàn)潛力。②、衛(wèi)生保健工作：做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作。構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。會點(diǎn)數(shù)理解序數(shù)。⑥明白保管自我的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點(diǎn)。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒狀況讓家長放心。三、收集資料的項目和方式科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明。《綱要》精神并較好的融洽活動之中，創(chuàng)造性地使用新的課程。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。開展豐富有趣的教學(xué)活動，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。四月：（1）加強(qiáng)班級日常的衛(wèi)生工作，勤曬被，做好春季傳染病的防范工作。由于個別幼兒的月份較小，幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。根據(jù)主題活動的開展情況及幼兒間的差異，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，提出活動要求。、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方4．學(xué)