【正文】 對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案，建立了安全工作檔案。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。(3)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。用電、防火檢查(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。調整排班，是各個班次的人數(shù)至少兩人，同時新老搭配，也是新人值班室心理更有底。護理文書也存在大量安全隱患：如生命體征記錄不真實；醫(yī)囑未及時簽名；護理記錄不夠真實性、及時性、準確性，搶救病人以及為重病人做了大量治療及護理卻未及時記錄，護理記錄和醫(yī)療病程記錄不符等。整改措施：窗頂過梁模板采用鋼管扣件式腳手架支撐?！此摹蹈咛幾鳂I(yè)（5條）樓梯間及塔吊預留洞口防護欄桿立柱間距過大。整改措施：制安保衛(wèi)制度已分解到人。安全技術交底內容不全面、無針對性，接受交底人簽字不真實。其后，用包頭布把頭部周圍緊緊包扎起來。傷勢嚴重的傷員，立即送往醫(yī)院進行救治。其后，再用稀醋酸或稀硼酸溶液洗滌。 強酸（致命劑量1毫升）1).吞服時 立刻飲服200毫升氧化鎂懸浮液，或者氫氧化鋁凝膠、牛奶及水等東西，迅速把毒物稀釋。2）．一切試劑瓶都要有標簽。4）.罐車取樣必須通知車輛司機人員，并要求一同前往取樣點，由司機人員啟封取樣，化驗室人員起監(jiān)督作用，雷雨天氣，禁止取樣。）大火時的人身安全、自我防護：沉著，用濕毛巾、濕被褥捂住，滾著沖出。2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中，例如實驗室加熱用的電爐絲接口不要浸在水中。4)實驗時，應先連接好電路后才接通電源。幼兒園組織外出活動引發(fā)的事故分析：幼兒園組織幼兒集體外出活動，幼兒到了新的場所，接觸的環(huán)境、人和活動內容都是新鮮的，情緒容易興奮。教學設施原因引起的事故分析：有的幼兒園設備(如滑梯、攀登架等)陳舊、老化，年久失修，存在安全隱患，教師又未盡注意義務，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故。對策：對于內部有不良企圖人員的防范，一方面，招工時必須對其進行全面調查，包括家庭狀況、社會關系、工作經(jīng)歷、身體狀況等，以保證所招職工身心健康。幼兒在活動中很難對自己的行為進行有效的控制，如：不小心絆倒，相互碰撞等。本研究通過多種渠道收集了34個影響較大、具有典型性的案例，對事故發(fā)生的原因進行統(tǒng)計分析，并提出了相應的預防對策。或是自感在幼兒園受了挫折而獨自出走。另一方面，教師要善于觀察，幼兒間發(fā)生打鬧應及時介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。d)要加強對幼兒的消防安全教育。有的是家長對接送孩子不重視所致事故。一、有那些情況容易引起走電失火事故？，若受熱、受潮，失去其絕緣性能，不能起隔離電流的作用和漏電，易引起走電失火；、亂接線、亂拉線――超負荷使用Cu線發(fā)熱過度，造成走電失火事故；，可能產生火花，引起火災； 、灰塵很多、潮濕，易發(fā)生漏電；；（尤其是使用時間太久的加熱電器，如烘箱等）引起火災。5）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。：遇此情況，立即拉掉電源總開關，同時緊急救火，并通知調度及消防部門。三．化驗室取樣、存樣安全 1．取樣時的安全問題1）.不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準進入生產裝置區(qū)采樣。將泄漏氣瓶轉移到通風、空曠場所。10）．開啟大瓶液體藥品時，須用鋸將石膏鋸開。但是，若沾著生石灰時，則用油之類東西，先除去生石灰。情況嚴重時同時撥打“119”火警電話，疏散化驗室內的所有人員。（2）、特殊的外傷部位 1）、頭部頭部受傷時，雖然因其血管多而容易出血，但同時不易化膿。部分危險性較大的分部分項專項施工方案（懸挑式卸料平臺方案）未經(jīng)公司內審?，F(xiàn)場消防措施不完善。少數(shù)架體與外墻之間間距大于150mm未封閉。整改措施：安全通道進出口兩側按要求設置防護欄桿。整改責任人：張士榮整改檢查人：劉飛整改完成時間：2015年7月15日。增強質控力度 質控每周一次，科護士長及科室質控員應針對本科室消毒隔離、文件書寫、健康教育、等級護理、搶救車藥品及儀器、護士儀表等方面進行全面檢查，并對存在問題、不安全因素進行分析討論、制定改進措施，予以糾正。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。學校配備了衛(wèi)生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。)加強校園內校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。嚴禁在校園內騎車。(5)、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用加強校內外活動安全教育(1)、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。(5)積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各部門、班主任簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。太平聯(lián)小學校安全風險工作自查報告一、安全工作責任制落實情況。各配電箱是否上鎖。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關。有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校園內重點進行夜間巡邏。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。衛(wèi)生工作(1)、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。(6)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。嚴禁超負荷用電。開展豐富多彩的教育活動。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。丁云永同志為副組長。責任心不強、職業(yè)操守淡漠。整改措施：山墻屋面梁砼強度已滿足拆模要求，剩余部分模板按正確拆模順序拆除。樓梯間臨邊擋腳板未按要求設置。整改責任人：潘玉明整改檢查人：方鑫整改完成時間：2015年7月18日。公司未定期對項目進行安全檢查整改措施：公司對項目進行了安全檢查并有整改通知及回復。要使患者俯伏著，這樣容易排出分泌物或流出的血，也可防止舌頭下墜堵塞氣管。大量流血時，有發(fā)生休克的危險。 烴類化合物（致命劑量10～50毫升）把患者轉移到空氣新鮮的地方。2).沾著皮膚時 用大量水沖洗15分鐘。4）．嚴禁試劑入口。（2）絕不可使油或其他易燃性有機物沾在氣瓶上（特別是氣門嘴和減壓閥）。二．蒸餾室安全問題 1）.做樣前嚴格檢查儀器設備的電線、開關、燈頭、插頭等是否完好，有無漏電或電壓不穩(wěn)等情況。須弄清電器功率是否符合要求及直流電器儀表的正、負極。6)不能用試電筆去試高壓電。”首先，幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動、體育運動、商業(yè)宣傳等活動。對策：《幼兒園管理條例》明確規(guī)定：幼兒園內嚴禁設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施。2)火災分析：幼兒使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品。多數(shù)是幼兒間爭搶玩具等類似原因而發(fā)生矛盾沖突，教師不及時制止而造成的。有的幼兒園只認接送卡不認人，外來人員拿著撿到或偷來的接送卡將孩子冒領。在教師不知情的情況下，沒有采取積極的預防措施和針對性的救治。怎樣預防幼兒在游戲時受傷?首先，教師應對將要做的游戲有充分的估計，如游戲跑動較多活動量較大，就應選擇較寬敞的場地，且最好是軟地墊的。c)要有專人管理火源和電源。因無接送制度或執(zhí)行不到位，家長接送孩子失誤所致事故分析：有的是因為不具備接送資格的未成年人接送幼兒所致事故。絕