【正文】 五、認真組織學生們的第一次秋季運動會。也可讓家長們各抒己見，提出疑問，互相交流，力爭縮短孩子們之間的差距。積極參與學校各項活動，爭取在各項活動中取得名次，多得紅旗班。個別學生自理習慣較差，自我控制力不強。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。為此要建立一個制度，要對你下達的改正命令實行監(jiān)督，以便能夠得到貫徹執(zhí)行。不要想在一天里把什么都看到，實際上你也做不到。最好你每次檢查的內(nèi)容不要少于3項，但也不要多于8項。如果你讓他們說，他們是會告訴你的，畢竟大多數(shù)的人還是希望把工作做得更好的。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。2018年度個人工作計劃(2)素質(zhì)教育，德育為首。繼續(xù)開展主題德育活動。一、開學初就召開問題學生家長會。三、每月周五放學后要召開一次班干部會議，及時解決班內(nèi)或管理上存在的問題，幫助班干部迅速成長起來。六、座位、衛(wèi)生、黑板報等班級日常管理要在開學初一一安排妥當。三、周三下午少年宮活動后，班里還剩一部分同學，我計劃組成一個寫作興趣小組，提升他們的寫作水平。這是我和學生共處的第四個年頭，三年的時間，每個學生都長高了，長大了，但每個孩子的收獲都截然不同：有的孩子聽話，認真讀書、寫字，成績優(yōu)異。尊敬師長，關(guān)心同學。俗話說，病從口入。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，切忌讓你的員工折扣命令，大有裨益，至少是：統(tǒng)一觀念，集中精力，有序工作，明確方向，逐步完善。檢查時你要按照你選擇的重點進行檢查，而不是按照你的員工為你提供的重點進行檢查。不要讓任何人置于監(jiān)督之外。作為一種禮節(jié)，那個部門的管理人員肯定會跟你，但你不要問他任何問題，你要對他管轄下的員工提一些問題，這是你能夠得到直接回答的唯一途徑。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的