【正文】 而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。三、注重德育創(chuàng)新，重視培育德育工作特色“文明禮儀伴我行”活動是我校德育工作的一個特色本學(xué)期結(jié)合“江蘇省青少年文明禮儀普及活動”的實施，開展了“文明禮儀伴我行”活動，并將此作為我校德育工作的一大特色。（3）選拔學(xué)生會干部，充分發(fā)揮校團委、學(xué)生會的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主生活的能力。在培訓(xùn)期間，校長張玉昆、副校長陳玉良為與會者分別作了精彩的輔導(dǎo)報告。二是積極創(chuàng)新開展豐富多彩的青年活動，提高廣大青年團員的積極性，讓他們在參與活動的過程中增加團隊凝聚力培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和服務(wù)群眾意識。，組織我局團員青年學(xué)習黨的十八大精神活動。長期以來我局團支部一直在局黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，緊緊圍繞我局的中心工作，大力倡導(dǎo)“以人為本、服務(wù)為發(fā)、有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的誠信公約，嚴格按照“青年文明號”標準要求自己，以優(yōu)良的職業(yè)道德，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，贏得了大眾的信任。學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，加強法制教育和養(yǎng)成教育；加強學(xué)科滲透，健全員育人機制，建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)；加強家校溝通，促進家校聯(lián)系，動員社會和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育；進一步確立“德育為首”的教育理念，加強德育隊伍建設(shè)，逐步提高德育工作水平，增強德育工作的針對性、主動性和實效性，取得了良好的成績。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓(xùn)；進行班主任工作經(jīng)驗交流、工作匯報；及時了解德育新動態(tài)，給班主任發(fā)放學(xué)習材料，積極探索新形勢下中學(xué)德育工作特點規(guī)律，求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會變化的需要。大力加強校園文化建設(shè)，積極開展各類活動。隨時了解學(xué)生情況，避免出現(xiàn)學(xué)校、家庭之間的管理盲區(qū)。4法制日”對學(xué)生進行法制安全教育；利用國旗下講話、班會進行普法安全教育；每學(xué)期每班進行一次法制安全教育主題班會，出一期法制教育主題黑板報。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查，樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。主要做了以下一些工作：一、對學(xué)生進行思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。以上是我20xx年上半年工作總結(jié)。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：一、基本情況本學(xué)期注重全面實踐江總書記“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。聘請法制副校長，定期或不定期地進行法制教育宣傳。要求教師在與學(xué)生談心交流時，注意談話的方式，語言的使用，都應(yīng)從學(xué)生心理出發(fā)，把話語說到學(xué)生的心坎上，使學(xué)生從內(nèi)心受到感悟；即使學(xué)生犯了錯誤，在嚴厲批評的同時，也要給予引導(dǎo)幫助，也要培養(yǎng)和激發(fā)他們的進取心。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇，同時為了提高班主任工作的積極性，加大獎勵力度，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評選辦法》。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍，教師人人參與學(xué)生管理，個個成為學(xué)校的德育工作者。二、存在的問題和主要