【正文】 我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。三、抓服務求效益我們的教育和學校當前的第一要務是樹立和提高服務意識、服務質(zhì)量!我們要讓我們教師明白：“我們的生存狀態(tài)和質(zhì)量是由自己提供的服務質(zhì)量決定的!”我們做好教育服務，把掙錢的事交給家長，他們一定會完成的很好，一定爭著送錢，不要都不行的。立足現(xiàn)實，深入挖法潛。年內(nèi)沒有安全責任事故。班主任是學校工作的執(zhí)行者和落實者，我重視和支持教師素質(zhì)的提高和班主任工作，深入開展學習、交流、培訓活動，注重發(fā)現(xiàn)、提煉、拓展工作亮點?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作回顧學校以深入學習貫徹全縣教育工作會議精神為指導，緊緊圍繞xxx教委XX年工作目標(即全面實施“1137”工程)為學校工作主線，結(jié)合實際，著力實施學校五星工程，做到科學謀劃，突出重點，攻堅破難，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。本人經(jīng)常走進課堂進行聽課、上課。六月份舉行興趣小組活動成果展評。以活動確保了師生安全和學校幼兒園財產(chǎn)萬無一失。在各個活動中，培養(yǎng)孩子們咀嚼生活，品味生活的情趣并樹立堅強的意志。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。尊重學生要尊重學生的人格?？梢哉f滕家小學已進入最好發(fā)展時期，這里面有領導的關懷支持和老師的職明與才智，散發(fā)的光和熱，也說明我們的勤奮敬業(yè)和無私付出，贏得了全校師生、家長、社會的理解、支持和尊重。一年來，更加重視和加強了對幼兒園的指導和管理，進一步完善和嚴格了制度。因地制宜地開展安全衛(wèi)生防病教育，如：組織學生收看安全教育專題片，各班利用班會等時間開展自護、自救常識講座，教育學生熟記安全知識提高安全意識。目前學校校園、教室、功能室、走廊、廁所等顯性文化氛圍的創(chuàng)設鮮明，成系列化。交真心，就是摸準、摸透師生所想、所急，交出對學校工作的真建議，金點子。三四年級以視聽音樂教學為主，以情感陶冶為輔。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。重視班主任工作和青年教師的成長，全面提高教育教學水平規(guī)范教學管理，落實教學常規(guī)要求，促進教學管理精細化，提高課堂教學效率是學校的中心工作，也是實施素質(zhì)教育的主渠道。今年6月，舉全校之力，精創(chuàng)詩文節(jié)目《經(jīng)典益終生》被教委選送到縣局參評，又一次以實力證明了“詩文誦讀突出、學校節(jié)目精彩”的辦學特色。健全學校放學制度，實行學生分班站隊誦讀放學，教師送出校門，受到家長好評。校園文化、教師素質(zhì)再提高，教科研上檔次上水平等問題依然困擾著我們。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺