【正文】 （3）對(duì)帶藥來(lái)的家長(zhǎng)向其索要病歷或請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過(guò)期，如有，則退給家長(zhǎng)帶回，保健藥品一律不收。還在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。編排畢業(yè)典禮節(jié)目整理材料迎接年檢 六月份：1．進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。早操比賽家長(zhǎng)半日活動(dòng)制定親子遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)方案并部署工作 十二月份：歡慶圣誕節(jié)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì) ； 。拼音教學(xué)方面：（大班）本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)三、家園工作。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。第四篇：幼兒園晨檢工作總結(jié)篇一：幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié) 聰慧幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié) 王英時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。⑤放入清潔盒里以備下次使用。簡(jiǎn)易校正方法：同時(shí)用玻璃體溫計(jì)和紅外額式體溫計(jì)測(cè)量10人的體溫，得出10人的兩者測(cè)試溫度之差，算出差值的平均值。晨檢記錄：晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。幼兒帶入園的治療藥物，由保健醫(yī)生統(tǒng)一登記，定時(shí)喂服。第2篇：幼兒園晨檢及全日觀察制度一、堅(jiān)持晨檢制度，并有記錄（保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄），對(duì)服藥幼兒重點(diǎn)檢查。(5)發(fā)熱病人額部出汗會(huì)大量散熱，使病人額部體溫下降，因此測(cè)量時(shí)應(yīng)及早把頭部汗液擦干，防止測(cè)量偏差，測(cè)量時(shí)建議測(cè)3次左右，以平均體溫值為準(zhǔn)；(6)被測(cè)人周圍的氣流、溫度、濕度環(huán)境要穩(wěn)定（溫度為10℃～40℃，濕度低于85%），不能在室外、陽(yáng)光強(qiáng)烈及風(fēng)扇、空調(diào)的出風(fēng)口等場(chǎng)所測(cè)量；(7)勿將紅外額式體溫計(jì)放置在高于50℃或低于20℃的環(huán)境，紅外額式體溫計(jì)從與待測(cè)環(huán)境溫度差異較大的地方取出使用時(shí)，應(yīng)提前20分鐘放置在使用環(huán)境中；(8)紅外額式體溫計(jì)應(yīng)保存在干燥、整潔的地方，禁止用手指或臟物觸摸紅外線感應(yīng)透鏡。（3）丘疹，除局部顏色改變外，病灶凸出皮面。做好榜樣示范作用二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū)，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2．園內(nèi)組織了不同的教研活動(dòng)。每周召開(kāi)會(huì)議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師門在思想上對(duì)安全工作高度重視?！鞍踩贫取笔怯變簣@開(kāi)展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，由于教師的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本第五篇：幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度晨檢要求：（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、聽(tīng)診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否 帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔?，F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。2．調(diào)動(dòng)教師公開(kāi)課活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中，我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)積極組織教師園內(nèi)觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開(kāi)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，學(xué)有所用。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、教學(xué)工作 本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng)，在確定課程目標(biāo)時(shí)，我們注重了《綱要》中五大領(lǐng)域目標(biāo)之間的融合，把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。注重班級(jí)安全工作。（五）黃疸檢查皮膚、黏膜、鞏膜發(fā)黃的體征。（5）每測(cè)量1人，體溫表應(yīng)進(jìn)行消毒。六、對(duì)情緒不好的幼兒，重點(diǎn)記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關(guān)注，并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫(xiě)“幼兒全日觀察記錄表”。勤理發(fā)，第二篇：幼兒園晨檢第1篇：幼兒園晨檢制度晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。4．每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、晨檢時(shí)接受服藥幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。（4）體溫記錄以實(shí)測(cè)體溫為準(zhǔn)。（四）腮腺腫大脹痛檢查腮腺腫大一般以耳垂為中心，向前、后、下發(fā)展，邊緣不清，局部皮膚發(fā)亮但不發(fā)紅