【正文】 而教育部門每年給我們新增添的設備數(shù)量又很有限，遠遠滿足不了教師的需求。對新分配和新調入的老師，我們每人發(fā)放一本《傳明招文化 做師德楷?！返男宰樱锩嬗袑W校概況、學生村落分布圖等內容，要求每一位新老師充分了解學校、學生的特點和具體分布。教科室：⑴、著手教師評價方式的改革探索工作。通過這些制度的建設，能夠讓各門學科齊頭并進。對于沒有能到我校就讀的學生家長，我們一方面介紹我們學校學生早已容納不下的情況，一方面介紹其他可以就讀的學校，不斷的做家長的思想工作，使其能夠安心的去尋找新的學校，讓我們的開學工作能夠正常開展。例如，體育學科將繼續(xù)落實冬季長跑項目，堅持大課間活動的投入，在此基礎上還將開設籃球等體育特色項目，豐富學生的體育鍛煉活動。與往年比較，英語學科無論從教師的課堂教學水平還是學生的各種英語競賽，或是英語學科的成績，都在逐年呈上升趨勢。如下為我校針對學科教學采取的整改與落實措施：科學學科的改進落實相形之下，科學學科是我校學科中相對薄弱的學科，且各個班級之間存在較大距離?？荚嚂r間到，老師們帶著一臉的狐疑，懷揣忐忑走入了試場。所以，整個寒假，我們學校安全有序。檢查組一行充分肯定了上關鎮(zhèn)開學各項工作起步早，始終保嚴謹認真的工作作風，各項工作全面細致，真正做到精細管理，落實到位，保證實效。真正做到認真檢查、認真記錄。衛(wèi)生死角清理不到位，如房頂、室外活動場所的外坡。同時對我校在精細化管理和特色化發(fā)展方面提出了好點子、新辦法。做得較好的學校有中心校、鋪埡村小、廟埡村小、洗灘村小、五臺村小。希望各校要認識到安全責任的重大，要十分重視學校的安全工作，并把安全工作作為學校日常工作的重中之重，始終抓住安全工作這根弦不放松，牢固樹立安全第一的思想，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而保證了校園的平安。上學期我校有在編教師73名，代課教師14人，一共87位教師。同時進村、進戶家訪更是我們學校堅持的一項傳統(tǒng)工作。除了根據(jù)物價部門核準的伙食費、代辦的保險費之外，沒有向學生家長收取其它的 2 任何費用。加強師資力量。專職教師從教班級（課時量）的減少?？茖W試卷的難易問題。今年我們學校又分配了7名新教師，教務處在給這些新教師安排工作，施壓力、提要求的同時，也要注意對新教師工作積極性、教學能力、班級管理能力等方面的保護和培養(yǎng)。9月2日早晨，明招小學開展全體教師宣誓及簽字承諾活動。決定以年級組、學科組為單位、分散開展培訓，并在培訓中施行“中年及以上、青年和骨干、三年以內和新教師”三層不同重點、不同內容、不同形式；分學科、分年級、提重點、定時間的新模式。班主任和配班老師做到學生全部被家長接走后才離校?？茖W課平時要做的實驗多，要寫、要記的東西也多，不是和循環(huán)使用，希望上級考慮。學校辦學規(guī)模滿足不了學生家長迫切的就讀需求，招生工作缺乏統(tǒng)一的協(xié)調。⑸、繼續(xù)深入以“明招文化”為重點的校園文化建設活動，探索在明招文化精神指引下，在師德建設、學生行為習慣、養(yǎng)成教育、學校校園文化建設等方面的可行措施。并以此活動為基礎，探索在少先隊工作、學生綜合評價、個性特長發(fā)展等方面的新做法。建立以綜合組組長為主要負責人的“文體活動工作區(qū)示范建設”“工作小組，認真開展示范區(qū)建設的各項工作。首先，我們提前進行了摸底，掌握了本地生源的基本情況，同時我們在上學期期末就在各村，各企業(yè)比較集中的區(qū)域張貼了本學期的招生計劃，對要就讀的學生進行了摸底測試，對需要在各年級插班的學生也在開學前進行了測試，提早進行的摸底、測試、招生工作，避免了開學時大量學生突然涌入的情況，減少了突發(fā)事件發(fā)生的概率。為了更好地提升學校英語學科的綜合水平，學校要求各班主任積極配合英語教師，例如跟班抓早讀，適當時候輔助聽寫單詞等等。除此之外，還要求班主任跟進學生的作業(yè)情況，輔助任課教師提高學生對科學的重視程度，特別是課堂40分鐘的認真聽講程度。相對而言，科學略顯薄弱。發(fā)一條安全提醒、打一個聯(lián)系電話，向學生家長詢問作業(yè)情況、了解學生的假期生活、進行安全教師。因為學校生源的特殊性，有個別學生還沒有完成報到注冊，最終的準確學生人數(shù)還需要再次統(tǒng)計。通過廣泛深入的開展廉政文化進校園活動，學生“尊廉崇潔”的信念增強了，良好的道德意識真正內化為自覺行為和基本的道德情感。各位老師要端正態(tài)度、明確要求。從這次的檢查看，總體情況是好的，多數(shù)校、點校園地面整潔無雜物，室內外墻壁干凈無污跡，辦公室、教室物品擺放有序。校園環(huán)境的好與差，直接連帶到學校常規(guī)管理的粗與細。建議：教導處對教學業(yè)務要常抓不懈，養(yǎng)成習慣方成常規(guī)，杜絕不帶教案進教室與坐著上課等老生常談的違規(guī)現(xiàn)象，要督促教師按進度備課、批改作業(yè)。同時，加強了政治、語文、歷史、地理等學科的滲透，開展了課本劇表演、朗誦會、辯論賽、演講比賽、主題班會、社會調查等活動，讓學生自覺樹立 1正確的世界觀、人生觀、價值觀，使社會道德要求內化為學生自身的道德需要。全校34個班，每個班的班額都很大，學生人數(shù)都已達到飽和的狀態(tài)。我們還要求每個班主任，利用電話、利用校訊通與家長在假期每個星期聯(lián)系一次。尤其六年級畢業(yè)考成績，語文處于全教辦第一，數(shù)學第二，英語第二，科學第四。學校要求班主任跟班到位，特別是在科學早讀的時間，可以協(xié)調任課教師進行對學生的監(jiān)督與指導，提高學生早讀