【正文】 三、創(chuàng)建優(yōu)良學風的幾點希望加強學風建設(shè)，必須狠抓落實。一個學院學風的好壞，影響整個學院的精神面貌。四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。在這幸福的象牙塔里，我們的生活變的更加多姿多彩：課堂上我們倘佯在知識的海洋，課外我們盡顯才華。自學是我們在大學需要培養(yǎng)的學習能力中最為重要的一種。雖大學不同于高中學習已不再占據(jù)我們生活的全部，但學習仍是我們最最重要或者說最基礎(chǔ)的一部分。在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝；最后獲勝的一定是那些認為自己一定能夠獲得勝利的人。我們可以自由快樂的成長，但并不等于無拘無束，散漫無禮！我們擁有寬松的學習環(huán)境，但卻不能自以為是、光說不練！也許有的同學會說我們在中小學的時候已經(jīng)經(jīng)受了強制式的學習，飽受了應(yīng)試教育的折磨與摧殘，到了高中已經(jīng)對生活和學習方式到了忍無可忍的地步，所以我們想在大學里面卸下身上的重負，尋找屬于自己的樂土！可是大家有沒有想過，當我們從一個難以忍受的重負中釋放出來的時候，卻非常容易的走向另外的極端，認為自己的苦日子結(jié)束了可以理所當然的享受生活了，當我們睡懶覺、逃課打工、迷戀網(wǎng)絡(luò)、不肯認真讀書的時候，有沒有想到父母因勞累而長出的根根白發(fā)，當我們大把大把的用著父母的血汗錢的時候，有沒有想到過父母那雙長滿老繭的手。2013年我院將喜遷新居，進駐還和教育園區(qū)，這就預(yù)示著學院各項事業(yè)發(fā)展，學院前景更光明，學院未來更輝煌。其中不乏像中國工程院院士，我國隧道專家王夢恕這樣優(yōu)秀的畢業(yè)生，為中國鐵路事業(yè)的發(fā)展做出卓越貢獻的人。作為鐵院學生的我們，大家能夠親歷母校的華誕，親歷她的光輝時刻，見證鐵院新的起點、新的征程、新的騰飛。這里沒有了家長們的“嘮嘮叨叨”，而是多了同齡人的理解和支持。二、端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。話不多說，進入咱今天大會的主題——學風建設(shè)。良好的學習習慣對建設(shè)好的學風有著重要的作用，我想有以下四個學習習慣大家可以重視一下： 其一：合理利用空閑時間。他們一遍遍為我們解疑釋惑，反復(fù)強調(diào)一些關(guān)鍵點幫助我們強化記憶，挨個批改作業(yè)，這樣的老師找遍全國所有高校我想也不會有很多吧?。ㄋ晕覒┱埓蠹矣米钭顭崃业恼坡曄蛭覀冃燎诘睦蠋焸儽硎菊\摯的謝意,謝謝你們）不說別的，光是看著老師們不辭辛勞的講解，我們又怎么忍心不認真聽課呢？再說，如果我們上課都不學習的話，又怎么會課下去學習呢，那樣最終我們有能學到什么呢？其四：杜絕作弊作弊要數(shù)我們學生除學習外最拿手的好戲。胡巴斯說的“進取精神”。如果你認為你未被打敗，你就不會失敗。還有的同學很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機械地應(yīng)付學習?？傊?，良好的學風，是學校的寶貴財富，是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標志。把學風建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合，時時、處處注意學風的礪練。下面，我就如何加強學風建設(shè)講幾點意見：一、加強學風建設(shè)的重要意義有的同學問，什么是學風?簡單說來，學風是一個學校學生的學習風氣，具體指學生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和，包括精神面貌、學習態(tài)度、行為規(guī)范等。行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。同學們，收手吧！別為了那點可憐的分數(shù)而賤賣了自己的品德。試試，你會發(fā)現(xiàn)魯迅先生說的的確很對！其二：學會自學我國著名建筑師王澍在他剛步入大學的一次學生代表會議上校長說的一句話讓他一直銘記于心，影響了他的大學生涯乃至人生。）我們?yōu)橐粫r的安逸享樂的不到滿足而憤慨，我們可以發(fā)牢騷可以不去理會學習什么的，不過請不要忽略我們的未來，不要忘記現(xiàn)在仍不容樂觀的大學生就業(yè)形勢。積極參加學校讀書活動和社會實踐等活動，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。這些現(xiàn)象，和時代對于大學生的要求格格不入。用自己文明的舉止、良好的風貌來迎接海內(nèi)外校友及社會各界人士的到來。第一篇：志愿者學風建設(shè)發(fā)言稿60周年校慶志愿服