【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞民族琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》，通過活動感受體驗(yàn)樂曲的音樂要素在音樂表現(xiàn)方面所發(fā)揮的作用。2、分析曲式結(jié)構(gòu)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：在活動中感受音樂要素在音樂中發(fā)揮的作用，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的想象，提高表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)難點(diǎn)：分析曲式結(jié)構(gòu)，在音樂中感受作品表達(dá)的情感，提高
2024-11-19 12:21
【摘要】《黃鶴的故事》設(shè)計(jì)思路：交響詩是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲，如何讓學(xué)生了解中國的民間傳說與音樂的結(jié)合，讓學(xué)生喜歡這種以音樂進(jìn)行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂的方式進(jìn)行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個問題，經(jīng)過精心的思考，我努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)了探究、討論、感受體驗(yàn)，參與表演等方法，使學(xué)生通過聽、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學(xué)，
2024-11-28 08:37
【摘要】《小放驢》教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應(yīng)節(jié)奏，并在引導(dǎo)下準(zhǔn)確的表現(xiàn)節(jié)奏的強(qiáng)弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多聲部節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏，能夠看指揮隨機(jī)的進(jìn)行樂器演奏，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和協(xié)作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學(xué)生學(xué)會分享空間，享受與同伴游戲
2024-11-28 12:12
【摘要】《圖畫展覽會》教學(xué)目標(biāo)：1、了解強(qiáng)力集團(tuán)和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會》的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個樂章，感受其中所表現(xiàn)的不同場景和作曲內(nèi)容。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法：重點(diǎn)：各個樂章的特點(diǎn)及中間的銜接。難點(diǎn)：抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個樂章的創(chuàng)作素材。教學(xué)過程：
2024-11-19 06:46
【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《東方之珠》，體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識，能夠用歌聲體驗(yàn)期盼祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。3、通過實(shí)踐初步學(xué)會分析歌曲結(jié)構(gòu)，主動去參與學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得知識。教材分析：《東方之珠》這首歌，以含蓄而
2024-11-19 12:15
【摘要】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：初步了解管弦樂曲與管弦樂隊(duì)的基本知識。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生初步分析、探究學(xué)習(xí)的能力，通過對作品的欣賞和分析，了解樂曲的創(chuàng)作背景，感受音樂旋律與意境，認(rèn)識什么是復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞，能夠聽辨樂曲中的音樂主題，并能辨認(rèn)其主奏樂器，感受體驗(yàn)不同部分的不同音
鄂ICP備17016276號-1