【正文】 在整個(gè)教學(xué)工作中，要立足于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、理解能力較低的這個(gè)實(shí)際，盡最大可能把深?yuàn)W的知識(shí)變得淺顯易懂，把死板的、復(fù)雜的知識(shí)變得生動(dòng)、簡(jiǎn)單。（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課。在班主任工作中常覺(jué)心有余而力不足，疲于應(yīng)對(duì)，只知用心費(fèi)力去做，但不知道用頭腦用智慧行動(dòng)。當(dāng)然，這并非否定教材，而是指在保留原有知識(shí)上活學(xué)靈用，適宜合時(shí)補(bǔ)充，理順紋理經(jīng)絡(luò)。這里可謂是廣東差生的最大集散地，最能代表和反映全省教育的貧困。因此師德并不是虛的，而是有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。在跟崗學(xué)習(xí)期間完成《學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》子課題的研究方案。教學(xué)方面的目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生，使其主動(dòng)參與，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。校園整體布局科學(xué)合理，環(huán)境幽雅寧?kù)o，交通便捷發(fā)達(dá)。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)銷(xiāo)售產(chǎn)值：2007年預(yù)計(jì)完成主業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值6000萬(wàn)元；礦產(chǎn)品貿(mào)易等的毛利達(dá)到200萬(wàn)元；2009年的產(chǎn)值要在2006年4500萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，逐年增大，到2009末，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值達(dá)到1億元的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的主要保證措施增大主業(yè)份額，拓展礦產(chǎn)貿(mào)易，實(shí)施品牌戰(zhàn)略。”在第四部分中，則描述了我司未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。我們公司為傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型企業(yè)，企業(yè)要想加快發(fā)展，出路在哪里，只有依靠科技創(chuàng)新，提升科技含量，改進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，才能提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，將傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大。第四篇：三年規(guī)劃企業(yè)未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃》編制提綱一、企業(yè)基本情況：企業(yè)成立時(shí)間、企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍、股東和資本結(jié)構(gòu)情況、人員狀況、近三年的財(cái)務(wù)狀況（產(chǎn)值、銷(xiāo)售額、利潤(rùn)、繳稅、資本和負(fù)債情況等）（若成立不足三年，提供自成立以來(lái)各財(cái)務(wù)狀況）；二、企業(yè)主營(yíng)產(chǎn)品、技術(shù)水平、知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)狀況、主營(yíng)產(chǎn)品占銷(xiāo)售收入比重等；三、企業(yè)所獲獎(jiǎng)勵(lì)、承擔(dān)國(guó)家、省、市項(xiàng)目情況；四、企業(yè)未來(lái)三年資本、產(chǎn)品、技術(shù)、人員及市場(chǎng)等發(fā)展規(guī)劃，未來(lái)三年產(chǎn)值、營(yíng)業(yè)收入、稅收、利潤(rùn)情況預(yù)測(cè)。推進(jìn)城市綠化建設(shè)工程，建成區(qū)綠化覆蓋率35%以上，綠地率30%以上。加強(qiáng)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)精神、科學(xué)方法的宣傳教育。三是依據(jù)區(qū)精神文明發(fā)展的未來(lái)目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作。在課堂教學(xué)中，教師努力創(chuàng)設(shè)情景、創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中多看書(shū)、多動(dòng)手、多思考、多提問(wèn)、多討論，在參與中發(fā)揮主體作用，在參與中獲得親身體驗(yàn)，得到提高和發(fā)展。完善年級(jí)部、教研組雙重分層管理的教學(xué)管理模式，進(jìn)一步明確年級(jí)部、教研組和備課組的工作職責(zé)。2019學(xué)年目標(biāo)在規(guī)范和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化課堂組織的研究與實(shí)踐，大面積提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)的檢測(cè)中穩(wěn)坐第一。加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)。（六）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，調(diào)查專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)自我發(fā)展。落實(shí)好備課、上課、聽(tīng)課、議課的全過(guò)程，讓上課老師能從磨課的過(guò)程中得到發(fā)展，聽(tīng)課老師能從聽(tīng)的過(guò)程中有所收獲。三、實(shí)施策略（一)執(zhí)行課程計(jì)劃，凸顯特色課程嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校定期開(kāi)展交流、學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。（五）完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)全面發(fā)展：習(xí)慣比知識(shí)重要，能力比分?jǐn)?shù)重要。2018學(xué)年目標(biāo)為了使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向更高層次邁步。1(2)有效開(kāi)展備課組活動(dòng)，每周二7，8節(jié)教研活動(dòng)，備課組活動(dòng)采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式，確定主備人，備課程序及目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，備教法和學(xué)習(xí)法，備發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，備德育滲透，注重內(nèi)容和效果的研究。建立學(xué)校對(duì)教師發(fā)展的校本培訓(xùn)的常效機(jī)制、考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)民主、透明、公正、和諧的發(fā)展氛圍。制定新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)和模塊教學(xué)的課堂教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探索和實(shí)踐研究。注重對(duì)特長(zhǎng)生的挖掘和培養(yǎng)，發(fā)揮導(dǎo)師的怍用，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。2007年，窗口服務(wù)行業(yè)整體跨入市級(jí)文明行業(yè)水平。引深精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要健全精神文明工作目標(biāo)考核制度，把考核結(jié)果作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及書(shū)記工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，把考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)、干部選拔。以陶瓷包裝為龍頭，對(duì)客戶(hù)提供瓶蓋、木盒等全方位的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)立體包裝。樹(shù)立品牌意識(shí)，啟動(dòng)公司網(wǎng)站建設(shè)和宣傳工程公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷(xiāo)自己，恰如其分的宣傳造勢(shì)，會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的市場(chǎng)、機(jī)遇我司按國(guó)資委要求上報(bào)三年滾動(dòng)發(fā)展規(guī)劃20080605根據(jù)國(guó)資委《中央企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃管理辦法（試行）》和《關(guān)于對(duì)中央企業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行滾動(dòng)調(diào)整的通知》文件精神，我司于5月初完成了《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃編制大綱》的編制，并于近日上報(bào)。”四川省地礦物資總公司20072009三年發(fā)展規(guī)劃（草案）公司的“二三”（20072009）時(shí)期，是地勘事業(yè)極其重要的發(fā)展機(jī)遇期，也是地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)還是公司快速發(fā)展壯大，不斷拓展市場(chǎng)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高公司經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平和運(yùn)營(yíng)質(zhì)量的重要時(shí)期。（六）區(qū)位優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略。參加工作已有十三年的時(shí)間，在這十三年時(shí)間里，我收獲很多。五、發(fā)展對(duì)策師德方面：永葆激情，以強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)精神和服務(wù)精神投入到教育教學(xué)中，以學(xué)生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。這次由胡興松名師工作室安排的跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專(zhuān)家報(bào)告、理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐體會(huì)、教學(xué)反思?？蒲蟹矫胬^續(xù)努力完成現(xiàn)有的市級(jí)課題研究，并以這次學(xué)習(xí)的收獲指導(dǎo)課題研究的開(kāi)展，修正、完善研究的方向和目標(biāo)，提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性，爭(zhēng)取在課題結(jié)束后取得較好成果。教師是我兒時(shí)的理想，永生的職業(yè)，而今成為一名有著良好口碑和形象，為學(xué)生與家長(zhǎng)所信任的優(yōu)秀教師是我的追求目標(biāo)。教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是集體性，要求教師在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、上課中彼此協(xié)調(diào)、溝通交流、互通感想、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量，提高教師的工作效率，開(kāi)拓教學(xué)思維。并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。所以，本期我要繼續(xù)努力探索，大膽嘗試，不斷研究新教法，進(jìn)一步摸索出一套具有自己特色的教學(xué)方法，注重把教材理論與我們永州本地的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，講學(xué)生身邊事，看學(xué)生周邊景，讓學(xué)生聽(tīng)來(lái)親切，學(xué)來(lái)明理；同時(shí)，要針對(duì)學(xué)生來(lái)源面廣、基礎(chǔ)不牢而學(xué)習(xí)自覺(jué)性又不是很強(qiáng)的實(shí)際情況，加強(qiáng)多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用，充分發(fā)揮它集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)于一體的強(qiáng)大功能，增強(qiáng)課堂的生動(dòng)性和趣味性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)的效率和學(xué)生的思想政治素質(zhì)。充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，完善課堂教學(xué)。教改設(shè)想：這屆高一新生采用的是新版教材，該教材與舊教材相比有很大的不同，大大提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，特別注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，這就要求我在教學(xué)中要適應(yīng)時(shí)代需要，更新教育觀念，即由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)能力的素質(zhì)型人才。（1）謹(jǐn)記“人與人的差別在于業(yè)余時(shí)間”的格言。所以，本人要增強(qiáng)愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)和職業(yè)規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)于律己，用學(xué)生的行為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的舉止，有其師必有其生，教師對(duì)學(xué)生的要求就是對(duì)自己的要求。不善方法，不求其效，苦學(xué)無(wú)果，心疲力瘁，滋生厭學(xué)。所以必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極實(shí)踐，大膽探索，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。專(zhuān)業(yè)能力方面通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)拓思路，提高認(rèn)識(shí)。本學(xué)期要讀完《智慧鳥(niǎo)》《經(jīng)營(yíng)自己的油田》和《做一流的教學(xué)能手》《沒(méi)有理由不贏——每天讀一個(gè)博弈故事》四本書(shū)籍。山水相映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是學(xué)生求學(xué)的“?！?地。（四）創(chuàng)新戰(zhàn)略。同時(shí)，與國(guó)外的包裝供應(yīng)商合作，進(jìn)行國(guó)際化的戰(zhàn)略布局。開(kāi)展生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)，努力將企業(yè)理念、企業(yè)精神等系列思想熔鑄到員工的日常工作及生產(chǎn)行為中。加強(qiáng)與武漢理工大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院開(kāi)展信息與技術(shù)研發(fā)合作，完善國(guó)家陶瓷包裝行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。各部門(mén)、各單位切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處。做好公民誠(chéng)信道德的宣傳教育，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。一切從群眾利益出發(fā)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。課堂教學(xué)中注重發(fā)揮蒙語(yǔ)、音、體、美、心理、技術(shù)等學(xué)科教育的特殊功效，體育課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生形體的訓(xùn)練，音樂(lè)、美術(shù)課提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力，強(qiáng)化以美育人，通過(guò)學(xué)生通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育認(rèn)識(shí)新世界觀。學(xué)校中層以上干部和各學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)都要求聽(tīng)一定數(shù)量的隨堂課，并對(duì)教師的隨堂課進(jìn)行評(píng)議，側(cè)重于教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的研究。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(1)制訂教研組發(fā)展規(guī)劃。，指導(dǎo)、支持教師參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師發(fā)表論文。如果教師不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學(xué)生的個(gè)體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)研究“過(guò)濾法”教學(xué)模式，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，閱讀的比重，增加每周閱讀內(nèi)容；數(shù)學(xué)學(xué)科同樣重點(diǎn)研究“過(guò)濾法”教學(xué)模式，倡導(dǎo)以“自主預(yù)習(xí)、主動(dòng)參與、樂(lè)于研究、交流與合作”等為主要特征的學(xué)習(xí)方式；其他學(xué)科優(yōu)化教材，創(chuàng)造性地有效使用教材。，學(xué)校要求所有公開(kāi)課開(kāi)課教師要寫(xiě)教學(xué)反思，談教學(xué)心得體會(huì)。學(xué)校不定期地組織、集中教師學(xué)習(xí)；建議每學(xué)期教師都要讀至少二本教育方面的書(shū)籍，并做好筆記，學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問(wèn)題交流討論，使學(xué)習(xí)成為一種環(huán)境，一種對(duì)話(huà)，一種問(wèn)題意識(shí)，一種反思意識(shí)。當(dāng)學(xué)校下達(dá)任務(wù)后，組長(zhǎng)要把任務(wù)看成本組工作的再思考，組織全組教師共同協(xié)商、決定，形成本組的行動(dòng)計(jì)劃。，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平。積極實(shí)施有效教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，突出中心環(huán)節(jié)，抓好薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。今后三年將進(jìn)一步在各類(lèi)課程領(lǐng)域內(nèi)不斷實(shí)踐、不斷探索，構(gòu)建適合學(xué)科特點(diǎn)、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)、符合時(shí)代發(fā)展的自主、合作、探究的有效課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教科研組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；制定學(xué)校教育科研三年規(guī)劃方案；落實(shí)各級(jí)科研課題的研究任務(wù)和課題實(shí)施指導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行教育科研的檢查和指導(dǎo)，做到人人有課題，年年出成果；創(chuàng)辦23種體現(xiàn)學(xué)校特色的科研刊物；每學(xué)年召開(kāi)一次教育科研交流研討和成果展示表彰大會(huì)；定期評(píng)選和向上級(jí)推薦優(yōu)秀科研成果。奮斗目標(biāo)是：大力開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、文明村等活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛