【正文】 積極整改落實(shí)省督導(dǎo)反饋意見，建立全市職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，完善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測制度，擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定項(xiàng)目。加強(qiáng)“教育網(wǎng)?！苯ㄔO(shè)，下半年“教育網(wǎng)?！边M(jìn)入全面使用期，城區(qū)學(xué)校使用率要達(dá)到50%以上，農(nóng)村學(xué)校使用率要力爭達(dá)到20%。指導(dǎo)部分學(xué)校開展鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)、初中創(chuàng)建工作。多渠道補(bǔ)充幼教師資，啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村和民辦幼兒園教師（園長）教育教學(xué)能力提升計(jì)劃”。逐步更新學(xué)生課桌、教師辦公桌，改造小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)品牌創(chuàng)建管理。加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童行動(dòng)計(jì)劃、特殊教育學(xué)校（班）提升工程、社區(qū)教育行動(dòng)計(jì)劃、教師素質(zhì)提升工程、教育信息化工程等重大項(xiàng)目并加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)工作，有效整合教育資源，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建設(shè)。研究制訂或進(jìn)一步完善項(xiàng)目實(shí)施方案，力求可操作、可監(jiān)測、可評(píng)估。鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，強(qiáng)化“以學(xué)論教”意識(shí)，以“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”思想為指導(dǎo)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。加強(qiáng)青少年養(yǎng)成教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。定期組織開展品牌特色的評(píng)估、成果展示工作，加強(qiáng)品牌創(chuàng)建工作的宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)儀器與設(shè)備的使用與管理，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，注重過程性檢查，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化與制度化。組織園長培訓(xùn)，已取得園長證的負(fù)責(zé)人參加園長提高班培訓(xùn)。組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)系列學(xué)科資源。全面推進(jìn)和完善學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。九月份開展特色學(xué)校建設(shè)工作調(diào)研，十月份舉行共同體建設(shè)推進(jìn)會(huì)，十一月份舉行創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施工作推進(jìn)會(huì)。建立推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展聯(lián)席會(huì)議制度，完善齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制和高效的督導(dǎo)機(jī)制，對(duì)照示范區(qū)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行年度檢查，中期自評(píng)。完成小學(xué)機(jī)房改造2個(gè)，建設(shè)校級(jí)資源庫，升級(jí)教育城域網(wǎng)。在“3+X”品牌創(chuàng)建基礎(chǔ)上，整合創(chuàng)新學(xué)校品牌特色，打造區(qū)“文化校園特色校園”學(xué)校品牌。制訂中小學(xué)心理健康教育工作指導(dǎo)意見，開展心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步提高“控輟保學(xué)”能力，努力提高普及程度水平。實(shí)行科學(xué)化、精細(xì)化管理，確保項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量和效益。重視和加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)把德育工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成”上來。（二）加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面實(shí)施“城鄉(xiāng)教育共同體”行動(dòng)，實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)”的形式提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)民辦幼兒園教師的繼續(xù)教育工作，提高民辦學(xué)校師資隊(duì)伍質(zhì)量。多方籌措校安工程資金，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。加強(qiáng)宣傳、使用指導(dǎo)和考核工作，提升信息化應(yīng)用水平。積極建設(shè)市高技能人才培訓(xùn)中心，著力于培養(yǎng)企業(yè)管理人員、技術(shù)人員