【正文】 通過幫扶，先后為特困戶解決了生活無著、就業(yè)無出路、子女學費繳交困難、孤寡老人缺乏照顧、病殘人員缺錢醫(yī)病等問題。五、社區(qū)工作人員必須努力加強相關知識學習，不斷增長市民學校思想道德教育工作的新理念、新思路。社區(qū)享受政府購買服務的有兩位老人，一位是優(yōu)撫對象，一位是低保戶，他們每月享有購物、洗澡、家政服務等政府提供的生活待遇。按照社區(qū)下崗失業(yè)人員的文化結構，年齡結構，以及個人志愿，聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的單位20家，積極收集崗位信息15份，累計定期發(fā)布招聘信息21份，及時登記組織失業(yè)人員40人進行了免費培訓，爭強自主創(chuàng)業(yè)意識，增加就業(yè)機會。群體核心人物的一言一行足以影響到整個群體的性質發(fā)生變化，因此，對核心人物應進行重點培植，使之成為學校和班集體的好幫手。孩子對父母自是多了幾分敬重，自然也就愿意聽從父母的意見而做事了。面對親子關系中的矛盾和沖突，我想告誡家長們：您一定要冷靜下來！當“火星”光顧“地球”時，眼前要做的事，必須要調(diào)整星球的姿態(tài)和軌道，完全沒有必要正面相撞，對于兩者俱傷的后果，為何不選擇避讓來解決呢。l 父母以養(yǎng)育為主，好多父母以為只要給與孩子好的物質生活，給孩子豐厚的吃、穿、等用品，但他們忽視了，親子關系與兒童的問題行為有密切的關系。兒童從家庭逐步走向社會，首先面對的就是如何進入同輩群體，并在群體生活中實現(xiàn)某種社會需要。這些早期的群體活動，對兒童的發(fā)展非常重要，孩子可以學習社會交往技巧與結交新朋友的技巧。（３）兒童對兒童期親子關系中父母的單向權威比較敏感，力爭雙向平等和更多的自主性。同時讓孩子多了解父母工作、生活和教育的艱辛，也會喚醒孩子對父母的理解和同情之心，當感恩之情被激活后，孩子自然會多體諒父母，認真做好自己份內(nèi)的事，比如做一些家務，比如認真對待自己的學習，比如合理安排用電腦學習，或者安排游戲時間等。明智的家長，一般不會隨便開口去指責孩子的，總會先冷靜觀察孩子的言行，弄明白孩子在做什么，為什么要這樣做，這樣做的后果都有哪些等等，然后再運用技巧去和孩子做溝通。經(jīng)調(diào)查，有50%以上的獨生子女反映最大的煩惱是孤獨、無聊，因而轉向同齡人尋求情感支持；有一些兒童因在學校中無法滿足發(fā)揮自身特長的需要，而自行結成各種團體。社區(qū)現(xiàn)有黨員20 名，11月份開支部會，預備黨員轉正3名，發(fā)展預備黨員1名，我社區(qū)黨支部把“三個代表”重要思想作為我們一切工作的指南，為了充分發(fā)揮基層黨支部的作用，社區(qū)黨支部定期召開黨員大會，按時組織黨員上黨課，對黨員進行黨的方針政策以及國情教育，使每個黨員的思想覺悟有了很大的提高。（五）老齡自2009年以來，社區(qū)為90歲以上老年人辦理了高齡老人補貼，2010年，85歲老年人也納入了補貼范圍，2011年1月份，補貼擴面，社區(qū)80歲以上老年人也享受到了補貼，截止現(xiàn)在，社區(qū)享受高齡老人補貼人數(shù)是34位。二、堅持民主集中制原則，認真聽取廣大群眾意見，接受群眾監(jiān)督，社區(qū)居民思想道德教育工作要經(jīng)集體討論研究，按照工作職責認真辦理。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，5月31日上午，社區(qū)走訪慰問了轄區(qū)內(nèi)殘疾和貧困兒童，給她們買了書包、玩具等節(jié)日禮物，社區(qū)主任陳秀春親切地詢問了貧困兒童的生活情況和學習情況，使這些孩子不僅和其他孩子一樣能快樂的度過“六一”兒童節(jié)，也向這些孩子的家庭送去了黨和政府的關懷。同時，街道與各社區(qū)居委會辟建了社區(qū)服務信息專欄，向居民住戶發(fā)放《社區(qū)服務指南》，解答和解決群眾關心的各種具體問題。利用市民學校等形式開展、安全、禁毒、法律法規(guī)和孩子們寒假中趣味性的讀書、繪畫、娛樂各項活動，為了中老年人開放社區(qū)文化長廊、棋牌室、活動室等活動場所。參觀“作業(yè)四區(qū)七號站”了解他們父輩學習、生活、工作的地方，豐富學生們的假期生活。主要摸清社區(qū)老年人的底數(shù)、年齡結構、政治面貌、家庭狀況、健康狀況、基本需求。組織社區(qū)班子成員、黨員骨干著重學習黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，完善全體黨員生活和管理制度，堅持“三會一課”制度，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮領導核心。其中5人已成功貸款共計13萬元，另2人正在辦理中，2011年社區(qū)為7人補辦了靈活就業(yè)補貼，累計發(fā)放金額11985元。家庭要充分利用縱向親子關系，積極引導子女的參與群體行為，家長與子女要保持良好的交流溝通，以保證彼此間的共同語言及情感的共鳴；一旦遇到問題，家長就可無障礙地憑借累積多年的經(jīng)驗進行理性指導，避免親子間的沖突。所以，家長無需為眼前看到的孩子身上存的一些行為習慣而苦惱。第四，多了解了解第二反抗期孩子心理和生理特點，理性應對。l由于家庭伙伴關系的減少，以往蘊藏在家庭伙伴關系中的彼此照顧、寬容忍讓、同情、關心以及兄姐對弟妹的責任感因素在今天的兒童同輩群體交往中已較難獲得。調(diào)查所采用的方法：實地考察法當中的無結構訪談法。當兒童成長到孩子時期很多的家庭都出現(xiàn)了不同程度的親子關系問題：孩子不理解父母的苦心，父母覺得孩子不聽話，孩子覺得父母過于關注自己的工作，父母的親情陪伴不夠，等許多親子問題，這種關系如果得不到緩解，進而發(fā)展出孩子與父母頂嘴，親子間的冷戰(zhàn)，甚至離家出走。同時，與母子溝通相比，父子溝通的時間更少。在現(xiàn)代育人觀念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中嚴重缺乏。當孩子感覺家長不理解自己時，慢慢也就不愿意和父母去廢話了。而對于那些傳遞反文化的破壞型群體，尤其是兒童犯罪團伙，要用法律手段加以制裁，如有悔改之意的，也不應放棄對其的教育、引導和改造，培養(yǎng)其形成親社會行為。青少年研究山東省團校學報。在今年的就學救助中共有2名大學生得到救助，發(fā)放救助金5500元，11月份的取暖救助中，第一批低保戶救助人員7戶。曙光街道怡園社區(qū)關心下一代委員會第四篇：怡園社區(qū)市民學校活動制度怡園社區(qū)市民學?；顒又贫葹榧訌妼κ忻竦乃枷氲赖陆逃墓ぷ髁Χ龋粩嗵岣呔用袢罕娬?、文化水