【正文】 所謂親其師信其道，你的語言親切，飽含思想與感情，與學(xué)生的智慧和心靈進行活生生交流，學(xué)生就會信服你，跟隨你，這樣就會形成良好的互動。例如，“平年2月只有28天，閏年2月有29天”這句話如果說成“平年2月有28天，閏年2月有29天”就不科學(xué)了。引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并解決問題，從中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強學(xué)習(xí)的信心。(3)上好高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課。針對此類問題，xx老師提出：我們老是要做到方法上的引導(dǎo)，因此就必須：(1)了解高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)有何不同。這時有兩個孩子不愿意擦掉，隨著教學(xué)過程的深入，其中一個孩子把自己的圖畫擦去了，只剩下一個孩子還是用畫圖的方法來表示，吳老師耐心的等待他并出示了百分之一，這個孩子畫著畫著，放下筆：說：不畫了鵝，畫圖太麻煩了!此時吳老師握著這個孩子的手微笑著說：感謝你，你終于接受了這個分數(shù)。而劉老師卻能夠抓住這一個細節(jié)，對學(xué)生的發(fā)言用贊賞的語氣給予了充分的`肯定與鼓勵“有新意，有創(chuàng)意，有自己獨特的想法，與眾不同啊!”這樣的贊賞是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的喜愛與欣賞，他給學(xué)生帶來的是肯定，是愉悅，是自信，給予了他成長中需要的營養(yǎng)與動力，也許未來的小發(fā)明家會由此誕生。課堂提問時，多關(guān)注后進生，給后進生一定的空間自己解決問題。不留偏題、難題、怪題。了解學(xué)生的心理狀態(tài)，才能糾正他們的過失?！逼浯笠馐牵簩W(xué)生有四種過失，當(dāng)教師的一定要知道。突出重點。而教學(xué)的主要原則之一即不讓每個孩子掉隊?！诵宰钌羁痰姆A賦，就是被賞識的渴望”小學(xué)生渴望受到表揚，贊賞的欲望更加強烈，作為教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于欣賞的眼睛，捕捉每個孩子在學(xué)習(xí)過程中的閃光點，然后用語言將他放大，將他點燃。有的用一半表示，有的畫圖表示，如：畫個圓，平均分成2半。二期課改明確了教師要尊重學(xué)生的個性差異，尊重每一位學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。第二，初中雖有涉及但是較簡單，而高中需要熟練掌握的公式，定理、常用的思想方法等。為做好上述幾個方面，一個優(yōu)秀的教師顯然還應(yīng)該具備系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識、基本方法等，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢。xx老師為高中數(shù)學(xué)老師的發(fā)展指明了方向，讓我明白了自己的不足，在競爭愈來愈激烈的今天，我們會更加努力!數(shù)學(xué)讀書筆記摘抄格式【2】第一，數(shù)學(xué)教師的語言要準。而現(xiàn)在在新課程理念的指導(dǎo)下，老師們善于運用自己巧妙、機智的語言來糾正、鼓勵學(xué)生的回答，注意情緒導(dǎo)向，做到引而不發(fā)?！皩υ挕钡膶嵸|(zhì)是師生與文本之間的、心理與社會的相互作用，是在學(xué)習(xí)過程中，師生腦海里固有的知識、經(jīng)歷、觀念、信息與文本的碰撞，是師生對知識的理解、感悟和升華，它是一種情感上的交流與美好生命的共享，具有生成新思維、新思想的特質(zhì)。第二，數(shù)學(xué)教師的語言要精。他們不僅善于學(xué)習(xí)總結(jié)，更善于了解數(shù)學(xué)的發(fā)展近況，撲捉新信息，把握好重難點，找準問題的關(guān)鍵。上好第一節(jié)課，有利于教師在學(xué)生心目中樹立起較好的形象，對整個階段的教學(xué)效果都將產(chǎn)生極大的影響。教材中概念的符號多，定義嚴格，論證要求高，抽象思維增多，注重數(shù)學(xué)思想方法的積累和應(yīng)用。擴展資料：數(shù)學(xué)讀書筆記摘抄格式讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上布置作業(yè)時要有針對性，根據(jù)每個學(xué)生的具體情況布置相應(yīng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生都能得到不同的發(fā)展?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。同時，學(xué)生掌握了一定的知識后，并不進行實踐，沒能發(fā)揮知識的作用。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或是則止。課堂教學(xué)中，可以多設(shè)計一些游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)更多的知識。當(dāng)學(xué)生精