【正文】 5．學校與叮當網(wǎng)絡(luò)助學及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。五、加強家訪和安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。學校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。二、做好學生心理輔導，保持良好精神狀態(tài)。要按科學要求存放、保管檔案，做好防盜、防光、防高溫、防潮、防塵、防鼠、防蟲工作杜絕一切隱患。，必要時可以請上級領(lǐng)導出席，或請相關(guān)同志列席。七、對借讀兒童、留守兒童、殘疾兒童、“兩勞人員”子女和“三困兒童”登記造冊，開展一對一幫扶活動。四、激發(fā)學生競爭意識。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。以前有同學在經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。三、選一個得力的班干部，并加強培訓其他班干部。在本學期，我具體做了以下工作：一、在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。四、上好每一節(jié)班會課。（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進。，講課內(nèi)容力求通俗易懂，并不斷改進講課形式，注重實效。各個班級和學生，必須受關(guān)工委的領(lǐng)導，完成關(guān)公委制定的一切活動。關(guān)心下一代工作是黨和政府的重要工作，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)工委要認真當好黨委政府關(guān)心下一代工作的參謀和助手，當好黨委與基層關(guān)工組織之間的橋梁和紐帶。因而在處理一些事情，尤其是特發(fā)事情時，難免會有一些不當或失誤。領(lǐng)導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為昌湖中心小學努力譜寫教育新篇！。加強對學生的安全管理工作。效果非常好。教學工作是學校的中心工作。加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。班主任的工作，可謂頭緒繁雜，壓力巨大。關(guān)工委計劃主辦和參辦關(guān)愛活動要主動向黨委請示，接受指示和指導，不斷修改和完善活動方案，活動結(jié)束后及時總結(jié)并向黨委作口頭或者書面匯報。關(guān)工委工作要與學校德育工作相輔相成，配合協(xié)作，對學生一一教育，目的在取得一致。學習內(nèi)容為報刊上重要文章，領(lǐng)導講話、上級組織召開的會議精神等。充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。讓孩子們給自己定一個目標，然后向著這個目標努力。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學質(zhì)量。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑。重視對后進生的教育工作，針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。九、利用家長學校和家庭教育咨詢室，加強家長教育，不斷提高家庭教育的水平和質(zhì)量；通過心理健康教育課、個別心理咨詢和大課間活動，促進學生身心健康發(fā)展。:組織相關(guān)學習討論；討論布置工作；進行經(jīng)驗交流；組織學習考察；聽取專題報告。閱檔時，要保證案