【正文】 繼續(xù)深入開展“德育導(dǎo)師制”的愛生行動，對貧困生等弱勢群體實行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟上資助，生活上照顧，切實幫助他們解決實際困難，完成學(xué)業(yè)。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)?！爸v”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：爭當(dāng)師德模范，樹立師表形象?！安椤?。“學(xué)”。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真實施，把師德建設(shè)教育月活動作為當(dāng)前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。各學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠。一、活動主題今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當(dāng)時代先鋒、行動楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績，、活動內(nèi)容以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。學(xué)習(xí)先進。“樹”。宣傳動員。加大對教師師德建設(shè)的督促力度，并及時反饋給每一位老師，發(fā)揚成績，彌補不足。堅持實事求是、正面教育為主的原則，組織全體教職工對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取發(fā)放問卷、召開座談會、組織學(xué)生家長評議等多種方式，主動查找不足。一、指導(dǎo)思想以黨的“十七大”精神和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神為指導(dǎo)，堅持以教學(xué)為中心，以育人為根本，以我縣教育創(chuàng)強為契機，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，教育引導(dǎo)廣大教職工團結(jié)拼搏，搶抓機遇，勇于創(chuàng)新，潛心育人，推動廣大教職工解放思想轉(zhuǎn)觀念，提升素質(zhì)促發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)我校的健康可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。通過大討論，進一步形成共識，促進師德建設(shè)。建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機制，學(xué)校成立“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立“師德師風(fēng)舉報電話、舉報信（郵）箱”。二、活動時間：2012年9月啟動，延續(xù)至全學(xué)年三、活動內(nèi)容：以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。“幫”。深入分析。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、國家和省下發(fā)的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及有關(guān)文件精神，觀看《揚正氣、促和諧》廉政公益廣告宣傳片，積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點，總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的－６－基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算，、四、幾點要求，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要圍繞師德活動的主題,精心籌備并組織召開全體教職工動員大會?！皹洹?。師德建設(shè)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形 勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵 和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合 起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積 極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的 實際出發(fā)，確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈 活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。“學(xué)”。嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是查處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為，查處學(xué)生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。開展評比。充實學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員隊伍，新聘五位學(xué)校德高望重的老教師組成七人監(jiān)督隊伍，監(jiān)督學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）要做好師德建設(shè)教育月活動開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點，總結(jié)材料。三是根據(jù)市教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展自查反思,明確努力方向。三是組織教師學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡南冗M事跡,觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型,樹立身邊的師德榜樣,廣泛開展“學(xué)典型,趕先進”師德教育活動。3．聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。各學(xué)校要以此次活動為契機，與“德育導(dǎo)師制”活動密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實際困難，促進他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日9月5日）制定方案。開展評比?！安椤?。（二）活動實施階段（9月6日9月27日）通過開展“學(xué)、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。加強考核。每位教師都要根據(jù)查找出的不足，認真分析原因，形成書面整改方案，積極開展有針對性的整改提高。通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校將全體教職工的心得體會匯編交流，擇優(yōu)選送縣局參加評比。表彰獎勵。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。三是根據(jù)市教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。五、活動措施：認真學(xué)習(xí)。學(xué)校將此項工作貫穿于全學(xué)年，師德師風(fēng)活動成效作為學(xué)校教工績效考核的重要指標(biāo)。一是進一步組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；二是認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想