【正文】 盡管也會抱怨，但不服輸的性格讓她迎難而上，她想：“既然來了，說什么也不能打退堂鼓。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。我嚇了一跳，趕緊保住另一塊，可是，這樣一來，就不能和她一起吃蛋糕了，我郁悶地走向她家，心里想著：如果是她給我送蛋糕，一定不會出現這樣的情況。泰戈爾如是告誡大家！范進高中，欣喜若狂。最后，愿同學們因為把自己的好書給更多的人分享而快樂，更希望同學們因為分享了全校2千多名同學的好書而變得更加優(yōu)秀，更加出色！當然，最最希望的還是：希望我們每個人都能擁有一張“誠信閱讀”的名片。同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種樂趣。附近的游客看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，都非常羨慕，于是有些人也買了釣竿來試試自己的運氣如何?？墒牵瑢W們，問題來了，這個閱讀驛站是完全開放的，書架沒有玻璃，沒有門，更沒有鎖，我們可以隨心所欲，隨時隨地從書架上取下自己喜歡的書，即便有極個別同學把書帶回家也不一定會被人發(fā)現，這對于在場的每一位同學的誠信度和能否自覺遵守規(guī)定是一個多么大的考驗呀。朋友，主動點，積極點，尋找喜好，尋找來自內心最真實的快樂。憂郁的日子須要鎮(zhèn)靜。不知為何，忽然想起陳思遠，她和吳彥希在一起時她們臉上那幸福的表情真的好讓我羨慕，她們分享著她們最真摯的友誼，而我們有過幾次呢？在友誼長成的樹上，有一個最甜、最美麗的果子，它叫做分享。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。有一種溫暖叫感動，兩位老師的感人事跡令我刻骨銘心，他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......教師點評： 文章寫出了小作者心中的敬佩與感動，同時也將把他們作為自己前行中的一盞指路明燈。福利學校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。”我不知道你壓抑什么，我想問你壓抑什么，可是，看著你的表情，我就覺得你并不想說，我們就一直這么沉默這，很久很久。盡管微笑不一定快樂，但微笑是一種傳遞，是快樂的接力棒。這理想。學校領導為了拓寬同學們的知識視野，提高文化品位，決定設立開放式的閱讀驛站，在每棟樓的連廊處都放了書架，書架上將放上同學們帶來的各種各樣，精美的書籍，一本書對我們來說很渺小，但現在你的書，我的書，我們每個同學帶來的書都匯集在一起，每本書都能在全校同學的手中傳遞，這樣知識的海洋也因此而流動起來了。記得有這樣一個小故事：兩個釣