【正文】 茹各莊小學(xué)孫冰潔第五篇：關(guān)于樹(shù)講聚促心得體會(huì)關(guān)于樹(shù)講聚促心得體會(huì)面對(duì)著世情、國(guó)情的不斷發(fā)展，我國(guó)政府正在積極轉(zhuǎn)變執(zhí)政方式，在向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，要求我們轉(zhuǎn)變工作思維方式、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。這段時(shí)間學(xué)生干什么？學(xué)生的自覺(jué)性，原則性較差，如果教師不加以正確引導(dǎo)，以為放任自流的話，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展很不利?；蛟S我們很多時(shí)候撐不開(kāi)手腳，但關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展是教育者的使命，應(yīng)該成為我們追求的理想。加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員的素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的前提和保證。在第一階段，我按照教育局黨委的統(tǒng)一安排認(rèn)真參加了全部集體學(xué)習(xí)，并抽時(shí)間進(jìn)行了自學(xué)。在開(kāi)展全方位對(duì)標(biāo)同時(shí)，要結(jié)合我校實(shí)際，有針對(duì)性地精選重點(diǎn)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正把對(duì)標(biāo)單位的經(jīng)驗(yàn)做法具體化、本地化。重點(diǎn)檢查履職盡責(zé)的積極性不高，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，精神不在狀態(tài)中，精力不在工作上，工作滿足一般化、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。(二)分析定位、總結(jié)提高階段（4月底）本階段在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織開(kāi)展大討論及民主生活會(huì)等活動(dòng)，使廣大干部教師對(duì)照我校黨支部部署和要求，進(jìn)一步將自身工作臵于學(xué)校教育教學(xué)中進(jìn)行重新定位和思考，查找差距和不足，明確努力方向。（五）實(shí)現(xiàn)務(wù)實(shí)為民新業(yè)績(jī)。切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政建設(shè)，振奮精神，激發(fā)智慧，凝聚力量，把心思和行動(dòng)統(tǒng)一到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”和“辦好人民滿意的教育”總體要求上來(lái)。召開(kāi)一次民主生活會(huì)，按照自己查、組織點(diǎn)、大家?guī)偷脑瓌t，每個(gè)人要以對(duì)組織、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照《縣委縣政府關(guān)于貫徹落實(shí)中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施辦法》的要求，在剖析發(fā)言中，敢于亮短，勇于揭丑，不夸夸其談，不回避缺點(diǎn)，剖析問(wèn)題不講客觀，陳述問(wèn)題不談理由，分析原因直指根源，充分開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)找準(zhǔn)單位和個(gè)人存在的問(wèn)題，提高制定整改措施和針對(duì)性，確保整改效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要走進(jìn)一線教師和廣大學(xué)生中去，傾聽(tīng)廣大師生心里話，找到阻礙學(xué)校發(fā)展和現(xiàn)實(shí)存在的突出問(wèn)題，廣泛開(kāi)展交友連心活動(dòng)。要通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)報(bào)、專(zhuān)欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。著力查擺個(gè)別黨員干部中存在的精神懈怠、作風(fēng)飄浮等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，集中精力干工作，心無(wú)旁騖促發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是： 黨的十八大報(bào)告原文；《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》；習(xí)近平在十八屆一中、二中全會(huì)上的講話；中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”；全國(guó)、全省“兩會(huì)”有關(guān)講話、報(bào)告；習(xí)近平在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話；習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話；張慶黎、張慶偉在全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話；張慶黎在省紀(jì)委八屆三次全會(huì)上的講話；張慶黎、張慶偉在河北省著力改善“兩個(gè)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)上的講話；張慶黎在全省深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話；田向利、朱浩文在市委常委(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話；田向利在市紀(jì)委三次全會(huì)上的講話；田向利在全市深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話；中共秦皇島市委關(guān)于開(kāi)展“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)方案；楊泰安在全市“樹(shù)講聚促”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話。全體黨員教師要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照活動(dòng)目標(biāo)要求，廣泛征求群眾的意見(jiàn)、建議，深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問(wèn)題和不足，重點(diǎn)查擺有無(wú)工作紀(jì)律松弛、服務(wù)意識(shí)和民本意識(shí)不強(qiáng)、工作效率低下等問(wèn)題，找準(zhǔn)制約發(fā)展的癥結(jié)和關(guān)鍵所在，切實(shí)增強(qiáng)問(wèn)題的針對(duì)性。結(jié)合工作思想實(shí)際認(rèn)真研究討論，對(duì)匯總梳理的問(wèn)題進(jìn)一步分析論證，形成《聚焦提煉問(wèn)題報(bào)告》，作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，為召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。二是統(tǒng)籌安排，推動(dòng)工作。在新的歷史條件下，黨和人民對(duì)黨員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。而我們要生存和發(fā)展，就必須知難而進(jìn)，迎難而上，克難攻堅(jiān)，化難為易；樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，就是要廉潔奉公、勤政為生。“四有”是教師上課前就必須做到的。當(dāng)然，如果教師只是空洞的、教條式的要求學(xué)生怎樣怎樣，學(xué)生勢(shì)必產(chǎn)生逆反心理，結(jié)果會(huì)適得其反?？梢?jiàn)，良好的思想品德對(duì)高素質(zhì)人才的發(fā)展有多重要。因此，教師要不斷的提高自身素質(zhì)，刻苦鉆研教材教法，針對(duì)學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容和教學(xué)要求的不同，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，上好課。我們不能搞鋪張浪費(fèi)，更不能追求奢靡，要大力壓縮支出，要把有限的資金用在刀刃上，要廉潔，從思想上和行動(dòng)上筑牢反腐倡廉的防線；樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就是要解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，就是要敢抓敢管，真抓實(shí)干，不浮夸，不脫離實(shí)際，不尚空談，一件事一件事的去辦，辦扎實(shí)，辦徹底，就是要多調(diào)查研究，就是要加強(qiáng)決策力和執(zhí)行力；樹(shù)立知難而進(jìn)的作風(fēng)，就是要不怕困難，不怕風(fēng)險(xiǎn)。我們黨能否始終保持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)，永遠(yuǎn)保持